WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 5 मेघ – वर्षा

Detailed explanations in West Bengal Board Class 8 Geography Book Solutions Chapter 5  मेघ – वर्षा offer valuable context and analysis.

WBBSE Class 8 Geography Chapter 5 Question Answer – मेघ – वर्षा

अति लघु उत्तरीय प्रश्नोत्तर (Very Short Answer Type) : 1 MARK

प्रश्न 1.
कैसे बादल से वर्षा होती है ?
उत्तर :
वर्षी बादल (Nimbus clouds )

प्रश्न 2.
वर्षा को किस यंत्र से मापा जाता है ?
उत्तर-
रेनगेज या वर्षा मापी यंत्र ।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 5 मेघ – वर्षा

प्रश्न 3.
समान वर्षा वाले स्थान को जिस रेखा से मिलाते हैं उसका नाम बताओ ।
उत्तर :
समवर्षी रेखा ।

प्रश्न 4.
भूमध्य रेखीय क्षेत्र में किस तरह की वर्षा होती है ?
उत्तर :
संवाहनीक वर्षा ।

प्रश्न 5.
भारत में स्थित एक वृष्टि छाया प्रदेश का नाम बताओ ।
उत्तर :
पूना !

प्रश्न 6.
सबसे अधिक ऊँचाई पर किस तरह का बादल पाया जाता है ?
उत्तर :
सिरास (Cirrus Clouds) या पक्षाभ मेघ

प्रश्न 7.
बज्र बादल किसे कहा जाता है ?
उत्तर :
क्यूमलोनिम्बास |

प्रश्न 8.
जिस तापमान पर वायु संपृक्त होती है उसे क्या कहा जाता है ?
उत्तर :
सम्पृक्त बिन्दू (Point of saturation)

प्रश्न 9.
भारत में सन् 2008 में पूर्वी तट पर कौन सा तूफान आया था ?
उत्तर :
आइला ।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 5 मेघ – वर्षा

प्रश्न 10.
सन् 2013 में भारत के पूर्वी तट पर आने वाले तूफान का क्या नाम है ?
उत्तर :
फाइलेन ।

प्रश्न 11.
कैरेबियन सागर में आने वाले चक्रबाती तूफान का नाम बताओ ।
उत्तर :
हरिकेन ।

प्रश्न 12.
पूर्वी चीन सागर के चक्रवातीय तूफान का क्या नाम है ?
उत्तर :
टाइफून ।

प्रश्न 13.
स्तरीय मेघ की ऊँचाई बताओ।
उत्तर :
लगभग 2000 मीटर ।

प्रश्न 14.
आकाश में किन मेघों की आकृति लहरों के समान लगती है ?
उत्तर :
अल्ट्रोक्यूमूलस या कपासी मध्य मेघ की।

प्रश्न 15.
पहाड़ों की ऊँचाई पर किन मेघों के एकत्रित रहने से विमान चालकों एवं पर्वतारोहियों को असुविधा होती है ?
उत्तर :
स्टेटस या स्तरी मेघ के एकत्रित होने से।

प्रश्न 16.
किन मेघों से वज्रपात के साथ भीषण तूफानी वर्षा होती है ?
उत्तर :
क्यूमूलोनिम्बस या कपासी वर्षी मेघ से।

प्रश्न 17.
जलवाष्प युक्त गर्म वायु कब ठंडी होने लगती है ?
उत्तर :
ऊपर उठकर ठंडी वायु के सम्पर्क में आकर ।

प्रश्न 18.
किन क्षेत्रों में सम्पूर्ण वर्ष भर सूर्य किरणें लम्बवत् पड़ती हैं?
उत्तर :
भूमध्यरेखीय क्षेत्रों में.

प्रश्न 19.
पश्चिमी घाट का कौन ढाल वृष्टिछआया प्रदेश के अन्तर्गत आता है ?
उत्तर :
पूर्वी ढाल

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 5 मेघ – वर्षा

प्रश्न 20.
मौसमी वायु की किस शाखा के प्रभाव से चेरापूँजी में वर्षा होती है ?
उत्तर :
बंगाल की खाड़ी की शाखा से ।

प्रश्न 21.
उष्ण चक्रवात कहाँ अधिक शक्तिशाली होते हैं?
उत्तर :
जलीय भाग के ऊपर ।

प्रश्न 22.
जिन देशों में मानसूनी वायु प्रवाहित होती है, वहाँ किन ऋतुओं में चक्रवातीय वर्षा होती है ?
उत्तर :
शरद एवं हेमन्त ऋतुओं में ।

प्रश्न 23.
मध्य अक्षांशीय देशों में शीतऋतु में किस प्रकार की वर्षा होती है ?
उत्तर :
चक्रवातीय वर्षा ।

प्रश्न 24.
पश्चिम बंगाल में ओलावृष्टि किन ऋतुओं में होती या देखी जाती है ?
उत्तर :
बसंत एवं ग्रीष्म ऋतुओं में ।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 5 मेघ – वर्षा

प्रश्न 25.
शरद ऋतु में पश्चिम बंगाल में आने वाले चक्रवातीय तूफानों को क्या कहते हैं?
उत्तर :
अश्विन झड़ एवं काल बैशाखी

संक्षिप्त प्रश्नोत्तर (Brief Answer Type) : 3 MARKS

प्रश्न 1.
बादल क्या है ?
उत्तर :
बादल (Clouds ) – संघनन के कारण ऊँचाई पर जलवाष्प जलकणों या हिम- कणों के रूप में बदल जाती है। वायु में ऊँचाई में तैरने वाले जलकणो या हिमकणों के समूह को बादल कहते हैं ।

प्रश्न 2.
संघनन किसे कहते हैं ?
उत्तर :
जलवाष्प के जल (द्रव) अथवा हिम (ठोस) कणों के रूप में बदलने की क्रिया को संघनन कहते हैं।

प्रश्न 3.
वाष्पीकरण क्या है ?
उत्तर :
जल के द्रव अवस्था से गैस अवस्था में बदलने की क्रिया को वाष्पीकरण कहते हैं।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 5 मेघ – वर्षा

प्रश्न 4.
ओसांक बिन्दु किसे कहते हैं ?
उत्तर :
वह तापक्रम जिस पर कोई वायु संतृप्त हो जाती है उसे संतृप्त बिन्दु या ओसांक बिन्दु कहते हैं।

प्रश्न 5.
संतृप्त वायु किसे कहते हैं?
उत्तर :
किसी निश्चित तापक्रम पर वायु जब अपनी पूर्ण सामर्थ्य भर जलवाष्प ग्रहण कर लेती है तब उसे संतृप्त वायु (Saturated Air) कहते हैं ।

प्रश्न 6.
वर्षा किसे कहते हैं ?
उत्तर :
वायु में विद्यमान जलवाष्प ठण्डा होकर तथा धूल कणों की सहायता से घनीभूत होकर जलकणों के रूप में बदल जाता है। ये आपस में मिलकर इतने बड़े हो जाते हैं कि वायु उन्हें संभाल नहीं सकती और वे जलकण या हिमकण के रूप में तीव्र गति से धरातल पर गिरने लगते हैं। उसे वर्षा कहते हैं ।

प्रश्न 7.
कुहासा किसे कहते हैं?
उत्तर :
कुहासा (Fog) – पृथ्वी के तल के निकट मिलने वाले जलकणों के समुद्र को कुहासा कहते हैं। वास्तव में बहुत ही कम ऊँचाई पर मिलने वाले बादल को कुहासा कहते हैं। इनसे दृश्यता घट जाती है और अंधेरा छा जाता है। इसे वर्षा नहीं होती है ।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 5 मेघ – वर्षा

प्रश्न 8.
वायु का शिशिरांक किसे कहते हैं ?
उत्तर :
जिस तापक्रम में वायु संपृक्त हो जाते हैं उस तापक्रम को वायु का शिशिरांक कहते हैं।

प्रश्न 9.
अधिक ऊँचाई वाले मेघों की औसत निम्नतम ऊँचाई कितनी है ? ?
उत्तर :
20000 फुट लगभग ।

प्रश्न 10.
वाष्प किसे कहते हैं?
उत्तर :
सूर्य के ताप से समुद्र, नदी, तालाब इत्यादि का जल गर्म हो कर वाष्प में परिवर्तित होता है ।

प्रश्न 11.
शरद ऋतु में पश्चिम बंगाल में जो तूफान आता है उसका नाम क्या है ?
उत्तर :
आइला और फाइलेन

प्रश्न 12.
संतृप्त वायु (Saturated air) से आप क्या समझते हैं?
उत्तर :
निश्चित तापमान पर निश्चित परिमाण वाली कोई वायु, यदि अपने में इतना जलवाष्प धारण किए हुए है, जितनी उसकी क्षमता है तो उस वायु को संतृप्त वायु कहा जाता है। संतृप्त वायु की आपेक्षिक आर्द्रता 100 प्रतिशत होती है।

प्रश्न 13.
वर्षण या अध: पतन से आप क्या समझते हैं?
उत्तर:
वर्षण या आर्द्रता का अध: पतन (Precipitation) :- निरन्तर संघनन होने से वायु में विद्यमान जलकण या हिम-कण आपस में मिलकर इतने बड़े हो जाते हैं कि वायु उन्हें सम्भाल नहीं पाती और वे जल की बूँदों या हिम- कणों के रूप में तीव्र गति से पृथ्वी पर गिरने लगते हैं। वायु में विद्यमान जलवाष्प के घनीभूत होकर जल की बूँदों या हिम-कणों के रूप में धरातल पर गिरने की क्रिया को वर्षण (Precipitation) या आर्द्रता का अध: पतन (Throwing down of Moisture) कहते हैं ।

प्रश्न 14.
सापेक्ष आर्द्रता से आप क्या समझते हैं?
उत्तर :
सापेक्ष आर्द्रता किसी निश्चित तापक्रम पर किसी निश्चित वायु में विद्यमान जलवाष्प तथा उसके वाष्प ग्रहण करने की सामर्थ्य के अनुपात को सापेक्ष आर्द्रता कहते हैं । अर्थात् सापेक्ष आर्द्रता = निरपेक्ष आर्द्रता / वाष्प ग्रहण करने की सामर्थ्य । इसे प्रतिशत में भी व्यक्ति किया जा सकता है।
WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 5 मेघ – वर्षा 3
उदाहरण के लिए 22°C तापक्रम पर यदि किसी वायु में 20 ग्राम जलवाष्प धारण करने की क्षमता है और उसमें 15
ग्राम जलवाष्प विद्यमान है, तो उस वायु की सापेक्षिक आर्द्रता
WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 5 मेघ – वर्षा 2

प्रश्न 15.
आपेक्षिक आर्द्रता और तापमान के बीच क्या सम्बन्ध है?
उत्तर :
तापमान एवं वायु की आर्द्रता सामर्थ्य में सीधा सम्बन्ध होने के कारण तापमान एवं आपेक्षिक आर्द्रता में विपरीत. सम्बन्ध होता है अर्थात् यदि वायु का तापमान बढ़ जाता है तो उसकी जलवाष्प ग्रहण करने की क्षमता भी बढ़ जाती है, जिससे आपेक्षिक, आर्द्रता कम हो जाती है। इसके विपरीत यदि वायु का तापमान घट जाता है तो उसकी जलवाष्प ग्रहण करने की क्षमता भी कम हो जाती है जिससे वायु की सापेक्षिक आर्द्रता बढ़ जाती है।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 5 मेघ – वर्षा

प्रश्न 16.
वृष्टि छाया प्रदेश से आप क्या समझते हैं ?
उत्तर :
वृष्टि – छाया प्रदेश (Rain Shadw Region) :- भाप भरी हवा किसी पर्वत से टकराकर पवनाभिमुख ढाल . पर तो खूब वर्षा करती है। परन्तु ये हवा जब पर्वत के पवनविमुख ढाल वर्षा से वंचित रह जाते हैं। इस भाग को वृष्टिछाया प्रदेश कहते हैं। उदाहरण के लिए अरब सागर से आने वाली मानसूनी हवाएँ पश्चिमी घाट पर्वत में टकराकर भारत के पश्चिमी तटीय मैदान में तो खूब वर्षा करती हैं, परन्तु पश्चिमी घाट पर्वत के पूर्व में स्थित भाग वृष्टि – छाया प्रदेश में पड़ जाता है जिससे नागपुर, पूना तथा बंगलोर में बहुत कम वर्षा हो पाती है।

प्रश्न 17.
मुम्बई की तुलना में पुणे में वर्षा कम क्यों होती है?
उत्तर :
मुम्बई पश्चिमी घाट के पश्चिमी ढाल की ओर स्थित है। पश्चिमी घाट का पश्चिमी ढाल अरब सागर की ओर से आने वाली आर्द्र मानसूनी हवाओं के मार्ग में सम्मुख स्थित है अत: ये हवाएँ इस ढाल से टकराकर ऊपर उठकर मुम्बई में प्रचुर वर्षा करती हैं। इसके विपरीत पुणे पश्चिमी घाट के पूर्वी ढाल की ओर स्थित है, जहाँ वर्षा बहुत कम होती है । इसीलिए मुम्बई की तुलना में पुणे में कम वर्षा रेकार्ड की जाती है।

प्रश्न 18.
‘चक्रवात की आँख’ से आप क्या समझते हैं?
उत्तर :
उष्ण चक्रवातों के केन्द्रीय भाग को ‘चक्रवात की आँख’ कहते हैं। इस केन्द्रीय भाग पर वायुदबाव सबसे कम रहता है तथा आकाश स्वच्छ एवं मौसम शांत रहता है।

प्रश्न 19.
रेनगेज या वर्षामापी यन्त्र क्या है?
उत्तर :
जिस यन्त्र की सहायता से वर्षा की मात्रा या परिमाण ज्ञात किया जाता है उसे रेनगेज (Raingauge ) या वर्षामापी यन्त्र कहते हैं । इस यन्त्र को किसी खुले स्थान पर इस तरह रखा जाता है कि वर्षा की बूँदें ठीक यन्त्र के भीतर प्रवेश करें। जिन स्थानों पर वर्षा न होकर हिमपात होता है, वहाँ बर्फ को गलाकर जल में परिवर्तित करके उसका परिमाप ज्ञात किया जाता है। है

प्रश्न 20.
समवर्षा रेखा (Isohyet) से आप क्या समझते हैं ?
उत्तर :
पृथ्वी पर समान औसत वर्षा प्राप्त करने वाले स्थानों को मिलाने वाली काल्पनिक रेखा को समवर्षा रेखा (Isohyet) कहते हैं ।

विस्तृत उत्तर वाले प्रश्न (Descriptive Type) : 5 MARKS

प्रश्न 1.
वर्षा मापी यंत्र या रेनगेज किसे कहते हैं?
उत्तर :
वर्षा की माप वर्षामापी यन्त्र या रेनगेज (Rain gauge) द्वारा मिलीमीटर या सेन्टीमीटर में की जाती है। इस यन्त्र में शीशे का एक बोतल होता है। बोतल के मुँह पर एक किप लगी होती है। कीप सहित बोतल को एक धातु के बड़े बर्तन में रखा जाता है। कीप का व्यास बोतल के पंदे के व्यास के बराबर होता है। इस यंत्र को खुले स्थान पर कुछ ऊँचाई पर रख देते हैं। इसमें वर्षा का जल इकट्ठा होता है। इस जल को नपना गिलास में गिराकर वर्षा की माप कर लेते हैं।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 5 मेघ – वर्षा

प्रश्न 2.
संवाहनिक वर्षा किसे कहते हैं?
उत्तर :
संवाहनिक वर्षा (Convectional Rainfall) – पथथ्वी पर जिन अंचलों या क्षेत्रों में वर्ष भर सूर्य की किरणें लम्बवत् पड़ती है उस स्थान पर अधिक गर्मी पड़ती है जिससे गर्म धरातल के सम्पर्क से नीचे की वायु गर्म होकर फैलती है तथा हल्की होकर ऊपर उठती है। इस खाली स्थान को भरने के लिए आसपास की ठण्डी हवाएँ आती हैं। लेकिन वह भी गर्म होकर ऊपर उठ जाती है। इस प्रकार वायु में संवहन धारायें उत्पन्न हो जाते हैं।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 5 मेघ – वर्षा 4

अधिक ऊँचाई पर जाने पर यही भाप भरी हवाएँ ठण्डी होकर संतृप्त हो जाती है और बाद में संघनित होकर वर्षा करती है। वायु में संवहन धाराओं के उत्पन्न होने से होने वाली वर्षा को संवाहनिक वर्षा कहते हैं। ऐसी वर्षा मुख्य रूप से भूमध्य रेखीय प्रदेश में प्रतिदिन दिन के तीसरे पहर बादलों की गरज तथा बिजली की चमक के साथ मूलसाधार वर्षा होती है।

प्रश्न 3.
संवाहनिक वर्षा से प्रभावित क्षेत्रों के बारे में लिखें।
उत्तर :
ऐसी वर्षा मुख्य रूप से भू-मध्यरेखीय प्रदेशों में होती है। साथ ही जल भाग अधिक होने के कारण यहाँ जलवाष्प अधिक पाया जाता है। जल वाष्प युक्त उष्ण वायु हल्की होकर ऊपर उठ जाती है और ठंडी होकर संवाहनिक वर्षा के रूप में बरसती है।

  • शीतोष्ण क्षेत्रों में ग्रीष्म ऋतु के आरम्भ में यह वर्षा होती है।
  • उष्ण क्षेत्रों में जहाँ मौसमी वायु का प्रभाव है जैसे – भारत, बांग्लादेश, वियतनाम एवं म्यांमार में साधारण मौसमी वायु के आने के पहले एवं शरदकाल में संवाहनिक वर्षा होती है।

प्रश्न 4.
पर्वतीय वर्षा किसे कहते हैं ?
उत्तर :
पर्वतीय या धरातलीय वर्षा (Mountain or Orographic or Relief Rainfall)- समुद्र से आने वाली भाप भरी हवाओं के मार्ग में जब कोई ऊँचा पर्वत आ जाता है तो हवा को बाध्य होकर ऊपर उठना पड़ता है। पर्वत के जिस ढाल से हवा ऊपर चढ़ती है उसे पवनाभिमुख ढाल (Wind-ward Slope) कहते हैं तथा उसके विपरीत ढाल को पवनविमुख ढाल (Leeward slope) कहते हैं।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 5 मेघ – वर्षा 5

ऊपर उठने के कारण यह वायु ठण्डी होकर संतृप्त होने लगती है। फलस्वरूप उनका जलवाष्प घनीभत होकर बादलों के रूप में बदल जाता है। इस प्रकार यह भाप भरी वायु पवनाविमुख ढाल पर वर्षा करती है। इसे पर्वतीय या धरातलीय वर्षा कहते हैं। पर्वतीय वर्षा का अच्छा उदाहरण भारत का पश्चिम तटीय मैदान है।

प्रश्न 5.
अधःपतन के विभिन्न प्रकारों का वर्णन करो।
उत्तर :
बहुत छोटे-छोटे जलकणों ( 0.5 मिमी०) से धरातल पर फब्वारे की तरह वर्षा होती है। इस तरह होने वाली वर्षा को फब्बारी वर्षा कहते हैं। अनेक बार ऐसी वर्षा के साथ बहती हुई वायु को देखकर ऐसा लगता है जैसे छोटे-छोटे जलकण वायु में तैर रहे हैं। जलकणों एवं तुषार कणों के अधिक मिश्रित रूप को स्लिट कहते हैं। ऊर्ध्वमुखी वायु प्रवाह के कारण जलकण अनेक बार अधिक ऊँचाई तक पहुँच जाते हैं।

जहाँ पहुँचकर ये जलकण तेजी से ठंडा होकर छोटे-छोटे बर्फ के टुकड़ों में बदल जाते हैं। इस बर्फ के टुकड़ों के साथ अतिरिक्त जलकणों के मिश्रण से बर्फ के टुकड़े जलकणों के साथ धरातल पर गिरने लगते हैं। इसी को ओला वृष्टि कहते हैं। ओला वृष्टि से घर, मकान तथा फसलों को हानि पहुँचती है।

शीत प्रधान देशों में जलवाष्प युक्त वायु हिमांक से भी कम तापक्रमो में घनीभूत होने लगता है। वहां ये जलकण छोटेछोटे बर्फ के टुकड़ों में परिवर्तित हो जाते हैं। पृथ्वी की आकर्षण शक्ति के कारण ये तुषार धरातल पर गिरने लगते हैं, जिसे तुषारपात कहते हैं।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 5 मेघ – वर्षा

प्रश्न 6.
चक्रवातीय वर्षा किसे कहते हैं?
उत्तर :
चक्रवातीय वर्षा (Cyclonic Rainfall) – गर्म व नम वायु हल्की होती है जबकि ठण्डी शुष्क वायु भारी होती है। जब गर्म व नम वायु ठण्डी व शुष्क वायु से टकराती है। तो ठण्डी व शुष्क वायु भारी होने के कारण नीचे बैठ जाती है और वह गर्म व नम वायु को ऊपर धकेल देती है। ऊपर जाकर यह वायु ठण्डी होकर वर्षा करती है। इसे चक्रवातीय वर्षा कहते हैं।
WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 5 मेघ – वर्षा 6

प्रश्न 7.
उष्ण चक्रवात से तुम क्या समझते हो?
उत्तर :
उष्ण चक्रवात (Tropical Cyclone) – ये चक्रवात उष्णकटिबन्ध में उत्पन्न होते हैं तथा व्यापारिक हवाओं के साथ पूर्व से पथ्चिम की ओर चलते हैं। इन चक्रवातों का घेरा कम होता है। वायुभार में अधिक अन्तर मिलने के कारण इन चक्रवातों के चक्रीय गति तेज होती है। परन्तु आगे बढ़ने की गति धीमी होती है। कभी-कभी ये चक्रवात बहुत ही विनाशकारी होते हैं। इन चक्रवातों को पश्चिम द्वीप समूह में हरिकेन, पूर्वी संयुक्त राज्य अमेरिका में टारनैडो तथा पश्चिमी प्रशान्त तथा चीन सागर में टाइफून कहते है।

प्रश्न 8.
शीतोष्ण कटिबंधीय चक्रवात किसे कहते हैं?
उत्तर :
शीतोष्ण चक्रवात (Temperater Cyclone) – ये चक्रवात दोनों गोलार्द्धों में उष्ण व नम पछुआ हवाओं तथा ठण्डी व शुष्क भुवीय हवाओं के मिलने से उत्पन्न होते हैं। ये पछुआ हवाओं के साथ पश्चिम से पूर्व की ओर चलती है। ये चक्रवात सैकड़ों किलोमीटर तक विस्तृत होते हैं। वायु भार में विशेष अन्तर न मिलने के कारण इनकी चक्रीय गति धीमी होती है। परन्तु इनकी आगे बढ़ने की गति तेज होती है।

प्रश्न 9.
अधिक ऊँचाई वाले बादलों का संक्षेप में परिचय दीजिए।
उत्तर :
आकाश में 20,000 फुट से अधिक ऊँचाई पर पाए जाने वाले बादलों या मेघों को उच्च मेघ या अधिक ऊँचाई वाले मेघ कहते हैं। इसके अन्तर्गत निम्नलिखित तीन प्रकार के बादलों को सम्मिलित किया जा सकता है।

(i) सिरसा या पक्षाभ मेघ – स्वच्छ सफेद रंग के ये मेघ वायुमण्डल में सबसे अधिक ऊँचाई पर पाए जाते हैं। जब ये मेघ सम्पूर्ण आकाश में अव्यवस्थित तथा बिखरे होते हैं तो साफ मौसम के सूचक होते हैं, परन्तु जब ये एक दूसरे के ऊपर आकर मोटी परत का निर्माण कर देते हैं तब मौसम खराब हो जाता है।

(ii) सिरोस्ट्रेटस (Cirro-stratus) या पक्षाभ स्तरी मेघ :- जब पक्षाभ मेघ सफेद चादर की तरह आकाश को घेर लेते हैं तो इन्हें पक्षाभ स्तरी या सिरो स्ट्रेटस मेघ कहते हैं। इनसे ढका आकाश माक्रेल मछली की पीठ की तरह लगता है। इसीलिए इन मेघो से ढँके आकाश को माक्रेल आकाश कहते हैं। ये मेघ स्वच्छ मौसम को सूचित करते हैं। ये प्रात:काल दिखाई देते हैं तथा धूप होने पर विलीन हो जाते हैं।

(iii) सिरोक्यूमूलस (Cirro-cumulus) – या पक्षाभ कपासी मेघ :- धुनी हुई रूई के समान दिखाई देने वाले इन मेघों से ढँककर आकाश माक्रेल मछली की पीठ की तरह लगता है। इसीलिए इन मेघों से ढँके आकाश को माक्रेल आकाश कहते हैं। ये मेघ स्वच्छ मौसम को सूचित करते हैं। ये प्रातःकाल दिखाई देते हैं तथा धूप होने पर विलीन हो जाते हैं।

प्रश्न 10.
मध्यम ऊँचाई वाले बादलों के बारे में संक्षेप में लिखिए –
उत्तर :
आकाश में 6500 से 20,000 फुट तक की ऊँचाई वाले मेघों को मध्यम ऊँचाई वाले मेघ कहते हैं। ये निम्नलिखित हैं-
(i) अल्टो स्ट्टेटस (Alto – stratus) या स्तरी मध्य मेघ :- हल्के नीले एवं भूरे रंग के ये मेघ एक विशाल चादर की तरह पूरे आकाश को घेर लेते हैं। इनसे सूर्य चन्द्रमा का प्रकाश धुँधला सा पड़ जाता है। आकाश में इन मेघों के रहने से विस्तृत क्षेत्र में लगातार वर्षा की सम्भावना रहती है।

(ii) अल्टोक्यूमूलस (Alto – cumulus) – या कपासी मध्य मेघ :- ये मेघ सफेद अरै भूरे रंगों के होते हैं। आकाश में ये पंक्तिबद्ध या लहरों के रूप में पाए जाते हैं। जब ये मेघ मध्यवर्ती ऊँचाई पर पहुँच जाते हैं तो धब्बे के रूप में आकाश में बिखर जाते हैं जिससे इनके बीच-बीच में नीला आकाश दिखाई देता है।

प्रश्न 11.
निम्न ऊँचाई वाले मेघों का संक्षिप्त विवरण दीजिए।
उत्तर :
आकाश में जिन मेघों की औसत ऊँचाई 6500 फुट के आसपास रहती है उन्हे निम्न ऊँचाई वाले मेघो के अन्तर्गत शामिल किया गया है। ये मेष निम्नलिखित हैं –
(i) स्ट्रटोक्यूमूलस (Strato cumulus) या स्तरी कपासी मेघ :- ये मेघ आकाश में कम ऊँचाई वाले मेघों के अन्तर्गत शामिल किया गया है। ये स्तरों में विभाजित होकर आकाश में बिछ्छे रहते हैं। इनका रंग हल्का भूरा होता है तथा निचले स्थर में कभी-कभी काले रंग के होते हैं।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 5 मेघ – वर्षा

(ii) स्ट्रेटस (Stratus) या स्तरी मेघ :- निचले स्तर के इन मेघों का निर्माण दो प्रकार की वायु राशियों के मिलने से होता है। ये सफेद से भूर रंग के होते हैं तथा धरातल से कुछ ऊँचाई पर आकाश को कुहरे की तरह ढँक लेते हैं जिससे पर्वतारोहियों और विमान चालकों को असुविधा होती है। इनसे बीच-बीच में हल्की वर्षा होती है।

(iii) निम्बोस्ट्रेटस (Nimbo stratus) या वर्षा स्तरी मेघ :- लैटिन भाषआ में निम्बस का अर्थ होता है घना मेघ। ये निम्न स्तरीय मेघ घने, मोटे तथा भूरे से काले रंग के होते हैं। इसका कोई निश्धित आकार नहीं होता है तथा आकाश में इनकी उपस्थिती खराब मौसम की सूचना देती है।

प्रश्न 12.
ऊर्ध्वाधर या लम्बवत् विकास वाले मेघों का वर्णन संक्षेप में करें।
उत्तर :
(i) कपासी बादल (Cumulus Clouds) : सामान्यत: ये बादल 1 से 3 कि०मी॰ की ऊँचाई तक पाये जाते है ये लम्ब रूप स्तम्भ की भाँति बने होते हैं। ये बहुत अधिक समतल होते हैं किन्तु शीर्ष हवा की ओर ऊपर उठते हैं। ये फूल गोभी की तरह दिखते हैं। इनका रूप छोटा, श्वेत और रूई की तरह होता है। इनसे कभी-कभी वर्षा होती है।

(ii) वर्षी बादल (Numbus Clouds) : ये बादल काले घने पिण्ड के समान होते हैं। ये घरातल से लगभग डेढ़ \(1\frac{1}{2}\) कि॰मी॰ नीचे होते हैं कभी-कभी धरती को छूते नजर आते हैं। इनका कोई विशिष्ट आकार नहीं होता है। ये कुँज रूप में छाये रहते हैं, इनके किनारे आपस में मिले रहते हैं। ये प्राय: इतने सघन होते हैं कि सूर्य की किरणें इनमें प्रवेश कर धरती पर नहीं पहुँच पाती है। इन बादलों से अन्धकार-सा छा जाता है तथा बहुत ही काला होता है। इनसे बहुत ही शीघ्य तथा मुसलाधार वर्षा होती है।

बहुविकल्पीय प्रश्नोत्तर (Multiple Choice Question & Answer) : (1 Mark)

प्रश्न 1.
मूसलाधार वर्षा होती है –
(a) कपासी बादल से
(b) निम्बोस्ट्रोटास से
(c) स्तरी बादल से
(d) जलीय बादल से
उत्तर :
(b) निम्बोस्ट्रोटास से।

प्रश्न 2.
भूमध्य रेखीय प्रदेश में वर्षा होती है –
(a) संवाहनिक वर्षा
(b) चक्रवातीय वर्षा
(c) पर्वतीय वर्षा
(d) हिम वर्षा
उत्तर :
(a) संवाहनिक वर्षा।

प्रश्न 3.
वर्षा का माप ज्ञात किया जाता है –
(a) रेनगेज से
(b) बैरोमीटर से
(c) थर्मामीटर से
(d) पैरामीटर से
उत्तर :
(a) रेनंगेज से।

प्रश्न 4.
समान वर्षा के स्थानों को मिलाने वाली रेखा को कहा जाता है –
(a) समताप रेखा
(b) समदाब रेखा
(c) सम वर्षा रेखा
(d) अम्लवर्षा रेखा
उत्तर :
(c) सम वर्षा रेखा।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 5 मेघ – वर्षा

प्रश्न 5.
सफेद रंग का मेघ होता है –
(a) सिरास
(b) स्ट्रोटास
(c) निम्बो स्ट्रोटास
(d) स्ट्रोटास
उत्तर :
(a) सिरांस।

प्रश्न 6.
धुनि हुई रूई के समान बादल होता है –
(a) सिरास
(b) स्ट्रोटास
(c) सिटोक्यूमूलस
(d) निम्बो स्ट्रोटास
उत्तर :
(c) सिटोक्यूमूलस।

प्रश्न 7.
जल का वाष्प में परिवर्तन होना कहलाता है –
(a) वाष्मीकरण
(b) उबलना
(c) सिरसा
(d) घोलीकरण
उत्तर :
(a) वाष्पीकरण।

प्रश्न 8.
पर्वतीय ढाल पर वर्षा होती है –
(a) मानसूनी वर्षा
(b) पर्वतीय वर्षा
(c) चक्रवातीय वर्षा
(d) संवहनीय वर्षा
उत्तर :
(b) पर्वतीय वर्षा

प्रश्न 9.
चक्रवात के केन्द्र को कहते हैं –
(a) तूफान की आँख
(b) चक्रवात की आँख
(c) वर्षा की आंख
(d) चक्रवात केन्द्र
उत्तर :
(b) चक्रवात की आँख।

प्रश्न 10.
शीत ऋतु की रात्रि में तीव्रता से तापविकीरण करने के कारण भू-पृष्ठ होता है –
(a) गर्म
(b) ठण्डा
(c) नरम
(d) उष्ण
उत्तर :
(b) ठण्डा।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 5 मेघ – वर्षा

प्रश्न 11.
फब्वारे वाली वर्षा को कहते हैं –
(a) स्लिट
(b) फब्वारी वर्षा
(c) ओलावृष्टि
(d) तेज वर्षा
उत्तर :
(b) फब्वारी वर्षा।

प्रश्न 12.
जलकणों के साथ-साथ बर्फ के टुकड़े को घरातल पर गिरने को कहते हैं –
(a) स्लिट
(b) ओलावृष्टि
(c) कुहासा
(d) हिमपात
उत्तर :
(b) ओलावृष्टि

प्रश्न 13.
पृथ्वी की आकर्षण शक्ति के कारण तुषार के धरातल पर गिरने को कहते हैं –
(a) तुषारपात
(b) कुहासा
(c) ओलावृष्टि
(d) स्लिट
उत्तर :
(a) तुषारपात।

प्रश्न 14.
पूर्वी चीन सागर के चक्रवातीय तूफान को कहते हैं –
(a) हरिकेन
(b) फाइलेन
(c) टाईफून
(d) फॉन
उत्तर :
(c) टाईफून।

प्रश्न 15.
चेरापूँजी में औसत वार्षिक वर्षा होती है –
(a) 1115 मिमी०
(b) 11560 मिमी०
(c) 1220 मिमी०
(d) 1500 मिमी०
उत्तर :
(b) 11560 मिमी०।

प्रश्न 16.
अल्ट्रोस्ट्रेटस या स्तरीं मध्य मेघ का रंग होता है –
(a) धूसर की तरह सफेद
(b) धूसर या भूरा से काला
(c) धूसर या भूरा से नीला
(d) गहरा काला
उत्तर :
(c) धूसर या भूरा से नीला

प्रश्न 17.
वज्रपात के साथ भीषण तूफानी वर्षा के लिए उत्तरदायी मेघ हैं –
(a) क्यूमूलस या कपासी मेघ
(b) स्ट्रेटस या स्तरीय मेघ
(c) क्यूमूलोनिम्बस या कपासी-वर्षी मेघ
(d) निम्बोस्ट्रेटस या वर्षा स्तरी मेघ
उत्तर :
(c) क्यूमूलोनिम्बस या कपासी-वर्षी मेघ

प्रश्न 18.
मेघों से वर्षा होती है –
(a) ट्रोपोस्सेयर या क्षोभ मण्डल में
(b) स्ट्रेटोस्फेयर या समताष मण्डल में
(c) आयनोस्फेयर या अयन मण्डल में
(d) मेसोस्फेयर या मध्य मण्डल में
उत्तर :
(a) ट्रापोस्फेयर या क्षोभ मण्डल।

प्रश्न 19.
तापमान कम होने पर वायु की आपेक्षिक आर्द्रता –
(a) घट जाती है
(b) बढ़ जाती है
(c) अपरिवर्तित रहती है
(d) बहुत घट जाती है
उत्तर :
(b) बढ़ जाती है

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 5 मेघ – वर्षा

प्रश्न 20.
आपेक्षित आर्द्रता को व्यक्त किया जाता है –
(a) प्रतिशत में
(b) मीटर में
(c) लीटर में
(d) ग्राम में
उत्तर :
(a) प्रतिशत में।

प्रश्न 21.
उष्ण चक्रवातों का निर्माण होता है –
(a) दोनों गोलार्द्धों में 5°-20° अक्षाशों के मध्य
(b) दोनों गोलार्दो में 25°-45° अक्षांशों के मध्य
(c) दोनों गोलार्द्धो में 45°-65° अक्षांशों के मध्य
(d) दोनों गोलार्दों में 65°-85° अक्षाशों के मध्य
उत्तर :
(a) दोनों गोलार्द्धों में 5°-20° अक्षाशों के मध्य

प्रश्न 22.
बंगाल की खाड़ी में उत्पन्न होने वाले उष्ण चक्रवातों को कहते हैं-
(a) साइक्लोन
(b) टाइफून
(c) हरिकेन
(d) टारनेडो
उत्तर :
(a) साइक्लोन।

प्रश्न 23.
शीतोष्ण चक्रवातों की उत्पत्ति होती है –
(a) उष्ण एवं आर्द्र तथा ठंडी एवं शुष्क वायु के विपरीत दिशाओं से आकर टकराने से
(b) उच्च तापमान के कारण वायु दबाव के अचानक कम हो जाने के कारण
(c) वायु में जलवाष्ष की मात्रा अधिक हो जाने के कारण
(d) उपरोक्त सभी कारणों से।
उत्तर :
(a) उष्ण एवं आर्द्र तथा ठंडी एवं शुष्क वायु के विपरीत दिशाओं से आकर टकराने से।

प्रश्न 24.
ओस का निर्माण होता है –
(a) शीतत्तु की बादलरहित रातों में
(b) ग्रीष्मऋतु की बादलरहित रातों में
(c) शीतत्तु की मेघाच्छादित रातों में
(d) ग्रीष्मत्रतु की मेघाच्छादित रातों में।
उत्तर :
(a) शीतऋतु की बादलरहित रातों में।

प्रश्न 25.
कुहासा अधिकतर देखा जाता है –
(a) वर्षात्रु में
(b) ग्रीष्मःतु में
(c) शरदत्त में
(d) शीतऋतु में
उत्तर :
(d) शीतऋतु में।

रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए (Fill in the blanks) : (1 Mark)

1. जल का _________ में परिवर्तन होना वाष्पीकरण है ।
उत्तर : जलवाष्प

2. जलवाष्प का _________ के रूप में बदलना संघनन कहलाता है।
उत्तर : जलकणों

3. सभी प्रकार के बादलों से वर्षा _________ होती है।
उत्तर : नहीं

4. भूमध्य रेखीय प्रदेश में _________ वर्षा होती है।
उत्तर : संवाहनिक

5. भारत के पश्चिमी तट पर _________ वर्षा होती है।
उत्तर : पर्वतीय

6. पवन विमुख बाल को _________ प्रदेश कहते हैं।
उत्तर : वृष्टि छाया

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 5 मेघ – वर्षा

7. आइला और फाइलेन एक प्रकार _________ चक्रवात है।
उत्तर : उष्णग कटिबन्धीय

8. वर्षा को _________ नामक यंत्र से मापते हैं।
उत्तर : रेनगेज

9. भारत में आइला तूफान ई०_________ में आया था।
उत्तर : 2009

10. वायु में तैरने वाले जल कणों या हिम-कणों के समूह को _________ कहते हैं।
उत्तर : बादल

11. अल्टोस्टेटस या स्तरी मध्य मेघ _________ ऊँचाई वाले मेघ हैं।
उत्तर : मध्यम

12. क्यूमूलस या कपासी मेघ साधारणत: _________ मौसम की सूचना देते हैं।
उत्तर : स्वच्छ

13. जलवाष्पयुक्त वायु शुष्क वायु की अपेक्षा _________ होती है।
उत्तर : हल्की

14. जिस तापमान पर वायु संतृप्त हो जाती है उस तापमान को वायु का _________ कहते हैं।
उत्तर : शिशिरांक या ओसांक

15. उर्ध्वगामी वायु का दबाव कम होने से उसकी भी _________ कम होती है।
उत्तर : उष्णता

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 5 मेघ – वर्षा

16. जलकण, घूलकणों से मिलकर_________ का निर्माण करते हैं।
उत्तर : बादल

17. शीतोष्ण क्षेत्रों में _________ ऋतु के आरम्भ में संवहनीय वर्षा होती है।
उत्तर : ग्रीष्म

18. पश्चिमी घाट के पूर्वी ढाल की ओर स्थित दक्षिण का पठारी अंचल _________ प्रदेश के अन्तर्गत आता है।
उत्तर : वृष्टिछाया

19. उष्ण चक्रवातों से_________ वर्षा होती है।
उत्तर : मूसलाधार

20. केरेबियन सागर में उत्पत्र होने वाले उष्ण चक्रवातों को _________ कहा जाता है।
उत्तर : हरिकेन

21. _________ मकान एवं फसलों को बहुत हानि पहुँचाती है।
उत्तर : ओलावृष्टि

सही कथन के आगे ‘ True ‘ एवं गलत कथन के आगे ‘ False ‘ लिखिए : (1 Mark)

1. भूमध्य रेखीय क्षेत्र में पर्वतीय वर्षा होती है।
उत्तर : False

2. विश्च में सवसे ज्यादा वर्षा चेरापूंजी में होता है।
उत्तर : True

3. जल का वाष्प या गैस में बदलने की क्रिया को वाष्पीकरण कहते हैं।
उत्तर : True

4. जलवाष्म का जल कणों में बदलने की क्रिया को संघनन कहते हैं।
उत्तर : True

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 5 मेघ – वर्षा

5. सभी प्रकार के बादलों से वर्षा होती है।
उत्तर : False

6. भूमध्य रेखीय प्रदेश में प्रतिदिन दिन के तीसरे पहर में वर्षा होती है।
उत्तर : True

7. पर्वतों के विमुख दाल पर अधिक वर्षा होता है।
उत्तर : False

8. पर्वतों के जिस ढाल पर वर्षा नहीं होती उसे वृष्टिछाया प्रदेश कहते हैं।
उत्तर : True

9. जलकणों एवं तुषारकणों के आशंकि मिश्रण के रूप को स्लिट कहा जाता है।
उत्तर : True

10. विभिन्न स्थानों पर वायु में उपस्थित जलवाष्प का परिमाण अलग-अलग होता है।
उत्तर : True

11. मध्य यूरोपीय देशों में शीतकाल में चक्रवातीय वर्षा होती है।
उत्तर : False

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 5 मेघ – वर्षा

12. चीन सागर में उत्पन्न उष्ण कटिबंधीय चक्रवात को हरिकेन कहा जाता है।
उत्तर : True

13. शिलांग वृष्टिछाया प्रदेश में पड़ता है।
उत्तर : True

14. सिरसा या पक्षाभ मेघ गहरे काले रंग के होते हैं।
उत्तर : False

15. सिरोस्ट्रेटस या पक्षाभस्तरी मेघ सूर्य एवं चन्द्रमा के चारों ओर वलय या प्रभा मण्डल का निर्माण करते हैं।
उत्तर : True

16. अल्टोक्यूमूलस या कपासी मध्य मेघों की आकृति आकाश में लहरों के समान लगती है।
उत्तर : ……..

17. स्ट्रेटोक्यूमूलस या स्तरी कपास मेघों से लगातार मूसलाधार वर्षा होती है।
उत्तर : False

18. क्यूमूलोनिम्बस या कपासी वर्षी मेघ का एक और नाम वज्र मेघ (Thuder cloud) भी है।
उत्तर : ………

19. निम्बोस्ट्रेटस या वर्षा स्तरी मेघो से शिलावृष्टि भी होती है।
उत्तर : False

20. संवहनीय वर्षा गरज एवं बिजली की चमक के साथ होती है।
उत्तर : True

21. शिलांग में चेरापूँजी की अपेक्षा अधिक वर्षा होती है।
उत्तर : False

22. उष्ण चक्रवातों के कम वायु दबाव वाले केन्द्रीय भाग को चक्रवात की आँख कहते हैं।
उत्तर : False

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 5 मेघ – वर्षा

23. साधारणत: शरदकाल में चक्रवात का प्रकोप अधिक देखा जाता है।
उत्तर : False

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह

Detailed explanations in West Bengal Board Class 8 Geography Book Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह offer valuable context and analysis.

WBBSE Class 8 Geography Chapter 4 Question Answer – चापवलय और वायु प्रवाह

अति लघु उत्तरीय प्रश्नोत्तर (Very Short Answer Type) : 1 MARK

प्रश्न 1.
कितनी डिग्री अक्षांश को अश्व अक्षांश कहते हैं?
उत्तर :
30° – 35° अक्षांश

प्रश्न 2.
ड्रोलड्रम्स किस वायु भार की पेटी में स्थित है ?
उत्तर:
भूमध्य रेखीय निम्न वायु भार की पेटी में ।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह

प्रश्न 3.
कर्क एवं मकर रेखीय अंचल में किस प्रकार के वायु चाप वलय पाया जाता है?
उत्तर :
उच्च वायु चाप अक्षांश ।

प्रश्न 4.
प्राचीन काल में किस अक्षांश से गुजरने वाली जहाजों की गति अवरूद्ध हो जाती थी ?
उत्तर :
अश्व अक्षांश या घोड़ों का अक्षांश (Horse Latitude)।

प्रश्न 5.
हमारी पृथ्वी पर वायु भार की कितनी पेटियाँ हैं ?
उत्तर :
सात ।

प्रश्न 6.
ध्रुवीय प्रदेशों में किस प्रकार का वायुभार होता है ?
उत्तर :
उच्च वायुभार ।

प्रश्न7.
सन् 1835 ई० में किस वैज्ञानिक ने विक्षेपकारी बल की पहचान की ?
उत्तर :
जी० जी० कोरियोलिस ने ।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह

प्रश्न 8.
पृथ्वी पर कौन – सी स्थाई वायु ठंडी होती है ?
उत्तर:
ध्रुवीय वायु ।

प्रश्न 9.
पश्चिम बंगाल में गर्मी के दिनों में प्रायः आने वाले तूफान को क्या कहते हैं?
उत्तर :
काल वैशाखी ।

प्रश्न 10.
सहारा मरूस्थल और भूमध्य सागरीय अंचल में कौन अधिक समृद्धशाली है?
उत्तर :
भूमध्य सागरीय प्रदेश

प्रश्न 11.
कैसी वायु से तटीय भागों में वर्षा होती है?
उत्तर :
समुद्र से आने वाली मानसून वायु से।

प्रश्न 12.
सुबह के समय समुद्र या नदी में बहने वाली पालयुक्त नाव किस वायु की सहायता से गतिमान होता है ?
उत्तर:
स्थलीय पवन

प्रश्न 13.
शाम के समय समुद्र के किनारे बैठने पर किस ओर से आने वाली वायु अधिक ठंडी होती है?
उत्तर :
समुद्री वायु ।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह

प्रश्न 14.
पूर्वी वायु का दूसरा नाम क्या है ?
उत्तर :
व्यापारिक हवाएँ।

प्रश्न 15.
शीतकालीन मौसमी वायु से वर्षा क्यों नहीं होती है ?
उत्तर :
ये स्थल की ओर से चलती हैं।

प्रश्न 16.
उत्तरी अमेरिका के रॉकी पर्वत के पूर्वी ढाल से होकर बहने वाली हवा को क्या कहते हैं ?
उत्तर :
चिनूक |

प्रश्न 17.
हारमाटोन और बोरा कैसी वायु है ?
उत्तर:
ठंडी एवं शुष्क ।

प्रश्न 18.
वायु की दिशा बताने वाली यंत्र का नाम बताओ ।
उत्तर :
विंडवेन ।

प्रश्न 19.
सिरस्को किस प्राकर की वायु है?
उत्तर :
उष्ण,
शुष्क एवं धूल से भरी हुई ।

प्रश्न 20.
तुषार भक्षक किस वायु को कहा जाता है ?
उत्तर :
चिनूक को ।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह

प्रश्न 21.
फन किस पर्वत के ऊपरी ढाल से बहती है ?
उत्तर :
आल्पस पर्वत ।

प्रश्न 22.
डाक्टर वायु किस हवा को कहते हैं ?
उत्तर :
हारमाटोन को ।

प्रश्न 23
1999 ई० में उड़ीसा में आने वाले तूफान का नाम क्या था ?
उत्तर :
सुपर साइक्लोन ।

प्रश्न 24.
किस यंत्र से वायुभार मापते हैं ?
उत्तर :
बैरोमीटर से ।

प्रश्न 25.
किस अंचल में जल भाग का विस्तार अधिक है?
उत्तर :
भूमध्यरखेयी अंचल में ।

प्रश्न 26.
किस वायु का घनत्व अधिक रहता है ?
उत्तर :
शुष्क एवं ठंडी वायु का ।

प्रश्न 27.
25°- 30° उत्तरी एवं दक्षिणी अक्षांशो को किस नाम से जाना जाता है ?
उत्तर :
अश्व अक्षांश के नाम से।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह

प्रश्न 28.
कोरियोलिस बल की उत्पत्ति पृथ्वी की किस गति के कारण होती है?
उत्तर :
आवर्तन या घूर्णन गति के कारण ।

प्रश्न 29.
उत्तरी गोलार्द्ध में व्यापारिक वायु किस नाम से जानी जाती है ?
र-पूर्व व्यापारिक वायु ।
उत्तर :

प्रश्न 30.
दक्षिणी गोलार्द्ध में व्यापारिक का वेग कितना रहता है?
उत्तर :
11 से 30 कि० मी० प्रति घण्टा |

प्रश्न 31.
ध्रुवीय वायु कहाँ प्रवाहित होती है ?
उत्तर :
दोनों ध्रुवीय क्षेत्रों से वृत्तीय निम्न वायुदाब पेटी की ओर ।

प्रश्न 32.
वायु की उष्णता का प्रधान स्रोत कौन है?
उत्तर :
सूर्य ।

प्रश्न 33.
दक्षिणी गोलार्द्ध में किन हवाओं को गरजनेवाली चालीसा क्रोधोन्मत्त पचासा एवं चित्कार वाली साठा कहा जाता है।
उत्तर :
पछुआ हवाओं को ।

प्रश्न 34.
किस वायु के प्रभाव से ठंडे प्रदेशों की ठंड कुछ कम हो जाती है ?
उत्तर :
पछुआ वायु के प्रभाव से ।

प्रश्न 35.
किस वायु के कारण ध्रुव वृत्तीय अंचलों में तुषारापात होता है ?
उत्तर :
ध्रुवीय वायु के कारण।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह

प्रश्न 36.
स्थलीय वायु कब प्रवाहित होती है ?
उत्तर :
रात के समय।

प्रश्न 37.
किस स्थानीय वायु के प्रभाव से उत्तरी अमेरिका में बर्फ पिघलने की सृष्टि होती है।
उत्तर :
चिनूक के प्रभाव से

प्रश्न 38.
किस उष्ण एवं शुष्क वायु के प्रभाव से मध्य यूरोप में दावानल की सृष्टि होती है ।
उत्तर :
फॉन के प्रभाव से !

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह

प्रश्न 39.
किन चक्रवातों से प्रभावित अंचलों में बहुत देर तक रिमझिम वर्षा होती है ?
उत्तर :
शीतोष्ण चक्रवातों से प्रभावित अंचलों में ।

संक्षिप्त प्रश्नोत्तर (Brief Answer Type) : 3 MARKS

प्रश्न 1.
वायु मण्डल क्या है?
उत्तर :-
वायुमण्डल (Atmosphere) :- पृथ्वी के चारों ओर रंगहीन, गंधहीन एवं स्वादहीन गैसों का एक आवरण है जिसे वायुमण्डल कहते हैं

प्रश्न2.
वायुदाब किसे कहते हैं ?
उत्तर :
पृथ्वी की आकर्षण शक्ति के कारण प्रत्येक भौतिक पदार्थ में भार पाया जाता है। वायु भी एक भौतिक पदार्थ अतः इसमें भार या दबाव का होना स्वाभाविक है। वायु में अपना वजन है, इस वजन से वायु पृथ्वी पर दबाव बनाती है । इस दाब या चाप को वायुदाब कहते हैं।

प्रश्न 3.
भूमध्य रेखायी निम्न वायुभार की पेटी का शांत या डोलड्रम्स किसे कहते हैं? ..
उत्तर :
सूर्य की किरणों के लम्बवत पड़ने के कारण यहाँ वर्ष भर अधिक गर्मी पड़ती है जिससे निम्न वायुभार पाया जाता है। धरातल पर समानांतराल पर वायु प्रवाहित नहीं होती। इस कारण यहां वायु प्रवाह का कोई विशेष प्रभाव नहीं पड़ता। वायु शांत रूप से गतिशील रहती है। अत: यह एक शांत पेटी है जिसे शांत मण्डल या डोलड्रम्स (Doldrums) कहते हैं।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह

प्रश्न 4.
अश्व अक्षांश (Horse Latitude) किसे कहते हैं?
उत्तर :
अश्व अक्षांश (Horse Latitude) – प्राचीन काल में मकर एवं कर्क रेखीय प्रदेशों में हल्के पालदार जहाज वायु के अधिक दबाव के कारण डगमगाने लगते थे। शीत भण्डारण की व्यवस्था न होने के कारण उस समय के जहाज के नाविक भोजन के लिए अपने साथ घोड़े लाते थे ताकि आवश्यकतनुसार उन्हें मारकर भोजन के लिए उनके ताजे मांस प्रयोग किया जा सके। इन पेटियों में पहुंच कर नाविकों को जहाजों का भार कमकरने के लिए कभी-कभी अपने घोड़ों को पानी में फेंक देना पड़ता था। इसी से इन पेटियों को अश्व अक्षांश कहते हैं।

प्रश्न 5.
वायु प्रवाह किसे कहते हैं ?
उत्तर :
धरातल के समानान्तर चलने वाली हवा या पवन (Wind) कहते हैं। हवाओं के चलने का सबसे प्रमुख कारण. तापक्रम एवं वायु भार में अन्तर का मिलना है। जिस प्रकार जल सदा ऊँचे भाग से निम्न भाग की ओर बहता है, उसी प्रकार हवाएँ भी सदा उच्च वायुभार क्षेत्र से निम्न वायुभार क्षेत्र की ओर प्रवाहित होती है। उच्च वायु भार और निम्न वायुभार के मध्य अंतर अधिक होने से वायु प्रवाह की गति बढ़ जाती है। पुनः चाप कम होने से एवं अंतर कम हो जाने से वायु की गति धीमी हो जाती है। लेकिन जब वायु चापों के मध्य अंतर नहीं होता तब मौसम शांत रहता है।

प्रश्न 5.
कोरियोलिस बल से तुम क्या समझते हो ?
उत्तर :
पृथ्वी की आवर्तन या घूर्णन गति के कारण पृथ्वी के ऊपर स्थित किसी भी स्वच्छंद, गतिशील वस्तु के ऊपर एक प्रकार का बल प्रभाव डालता है जिससे वस्तुओं की दिशा परिवर्तित हो जाती है। इस दिशा परिवर्तनकारी बल को कोरीयोलिस (Coerieolies Force) बल कहते हैं।

प्रश्न 6.
फेरल का नियम क्या है ?
उत्तर :
फेरल का नियम (Ferrel’s Law) – फेरल ने सन् 1855 ई० में एक नियम बनाया जिसे उन्हीं के नाम पर फेरल का नियम (Ferrel’s Law) कहते हैं । ” इस नियम के अनुसार धरातल पर स्वतंत्र रू से चलने वाली सभी गतिशील वस्तुएँ जैसे हवाएँ एवं धाराएँ पृथ्वी की दैनिक गति के प्रभाव से उत्तरी गोलार्द्ध में अपने से दाहिनी ओर तथआ दक्षिणी गोलार्द्ध में अपने से बायीं ओर मुड़ जाता है। ”

प्रश्न 7.
बाइज बैलेट का सिद्धान्त क्या है?
उत्तर :
बाइज़ बैलेट का नियम (Byse Balat’s Law) – डच मौसम विज्ञानी बाइज बैलेट ने सन् 1857 ई० में फेरल के नियम के आधार पर ही यह नियम निकाला। “यदि हम आती हुई हवा की ओर पीठ करके खड़े हो जाएँ तो और यदि हम उत्तरी गोलार्द्ध में हैं तो हमारी दाहिनी ओर उच्च वायुभार तथा बाईं ओर निम्न वायु भार होगा। इसके विपरीत यदि हम दक्षिणी गोलार्द्ध में हैं तो हमारी दाहिनी ओर निम्न वायुभार तथा वायीं ओर उच्च भार होगा । ”

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह

प्रश्न 8.
स्थायी वायु किसे कहते हैं?
उत्तर :
स्थायी वायु (Permanent Winds) – स्थायी प्रभाव न पड़ने पर जो हवाएं उच्च वायु भार की पेटियों से निम्न वायु भार की पेटियों की ओर वर्ष भर स्थायी रूप से चला करती है उन्हें स्थायी हवाएँ कहते हैं।

प्रश्न 9.
गरजने वाली चालिसा किसे कहते हैं?
उत्तर :
दक्षिणी गोलार्द्ध में 40° से 60° अक्षांश के बीच स्थल खण्डों के अभाव के कारण ये हवाएँ अत्यन्त तीव्र गति से तथा आवाज करती हुई चलती है । अत: इस भाग की पछुआ हवाओं को गरजने वाली चालिसा (Roaring Fifties) या चीखने वाली साठी (Screaching Sixties) कहते हैं ।

प्रश्न 10.
सामयिक पवनों से तुम क्या समझते हो ?
उत्तर :
सामयिक पवनें (Periodical Winds) – वर्ष भर एक निश्चित दिशा में बहकर जो हवाएं दिन के विभिन्न अवसरों अथवा वर्ष की विभिन्न ऋतुओं, भिन्न-भिन्न दिशाओं में बहती है उन्हें सामयिक पवन कहते हैं।

प्रश्न 11.
समुद्री वायु क्या है ?
उत्तर :
संध्या के समय समुद्र के किनारे की ओर से आने वाली हवा सुहावनी लगती है। क्योंकि हवाएँ समुद्र के उच्च वायुभार के क्षेत्र से निम्न वायुभार स्थल की ओर चलने लगती है इसे जलीय या समुद्री समीर (Sea Breeze) कहते हैं ।

प्रश्न 12.
स्थलीय वायु किसे कहते हैं ?
उत्तर :
रात में स्थल भाग शीघ्र ही ठण्डा हो जाता है जबकि समुद्री भाग गर्म बना रहता है। अतः स्थल पर उच्च व समुद्र पर निम्न वायुभार का क्षेत्र स्थापित हो जाता है। अतः स्थल से हवाएँ समुद्र की ओर चलने लगती है। इसे स्थलीय समीर (Land Breeze) कहते हैं । अर्द्ध रात्रि में इस वायु की गति बढ़ जाती है।

प्रश्न 13.
एनाबैटिक वायु किसे कहते हैं ?
उत्तर :
एनाबैटिक वायु (Anabatic Winds) – दिन के समय सूर्य के ताप के कारण पर्वतीय शिखरों की कठोर चट्टानें शीघ्रता से ताप ग्रहण करती है एवं शीघ्रता से ताप छोड़ती भी है। दिन में पर्वत शिखर शीघ्र गर्म हो जाता है। अतः उनके ऊपर की वायु भी गर्म होकर फैलती है तथा हल्की होकर ऊपर उठ जाती है। जिससे वहाँ का वायु भार अपेक्षाकृत ठंडी होती है। जिससे घाटी में उच्च वायुभार हो जाता है। फलस्वरूप वायुघाटी से पर्वत शिखर की ओर चलने लगता है। इन्हें घाटी पवन या Anabatic Winds कहते हैं ।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह

प्रश्न 14.
कैटाबैटिक वायु किसे कहते हैं ?
उत्तर :
कैटाबेटिक वायु (Catabatic Winds) – रात्रि के समय तीव्र विकिरण के कारण पर्वत शिखर शीघ्र ठण्डे हो जाते हैं। अत: उनके ऊपर की वायु ठण्डी होकर सिकुड़ती है तथा भारी होकर शिखरों पर जमा होने लगती है। इसके विपरीत घाटी की वायु भी गर्म रहती है। जिससे वहाँ वायुभार कम रहता है। अतः पृथ्वी के आकर्षण के प्रभाव के कारण पर्वत शिखरों से-वायु घाटियों की ओर उतरने लगते हैं। उन्हें पर्वतीय गुरुत्व पवन (Gravity Winds) या (Catabatic Winds) कहते हैं।

प्रश्न 15.
आकस्मिक वायु क्या है ?
उत्तर :
भू-पृष्ठ पर किसी छोटे क्षेत्र में अचानक वायुचापों के बीच अंतर होने से अनियमित रूप से प्रवाहित होने वाली वायु या हवा को आकस्मिक वायु कहते हैं।

प्रश्न 16.
चक्रवात किसे कहते हैं ?
उत्तर –
चक्रवात (Cyclone) – चक्रवात वृत्ताकार या अण्डाकार समवायुभार रेखाओं की एक ऐसी व्यवस्था है जिसके बीच किसी कारण से तापक्रम बढ़ जाने से निम्न वायु भार का केन्द्र स्थापित हो जाता है तथा बाहर क्रमश: वायुभार अधिक होता है। अत: बाहर के उच्च वायु भार के क्षेत्रों से हवाएं निम्न वायुभार के केन्द्र की ओर चलने लगती है जिससे वहाँ हवा का एक चक्र बन जाती है। जिसकी दिशा उत्तरी गोलार्द्ध में अघड़ीवत (Anti Clockwise) तथा दक्षिणी गोलार्द्ध में घड़ीवत (Clockwise) होती है। केन्द्र में पहुँचकर वायु गर्म होकर फैलने लगती है तथा हल्की होकर ऊपर उठ जाती है, जिसे चक्रवात या आंधी कहते हैं ।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह

प्रश्न 17.
प्रति-चक्रवात (Anti-Cyclone) किसे कहते हैं ?
उत्तर :
प्रति चक्रवात (Anti Cyclone) – यह वृत्ताकार एवं अण्डाकार समभार रेखाओं की ऐसी व्यवस्था होती है जिसके केन्द्र में किसी कारण से तापक्रम घट जाने के कारण वायुभार उच्च हो जाती है एवं उसके बाहर वायुभार घटता जाता है। अत: हवाएँ केन्द्र के उच्च वायुभार क्षेत्र से बाहर चारों ओर चलने लगती है जिससे वहां हवाओं का एक चक्र बन जाता है। इसके घुमने की दिशा उत्तरी गोलार्द्ध में घड़ीवत (Clockwise) तथा दक्षिणी गोलार्द्ध में अघड़ीवत (Anti clockwise) होती है।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह 1

केन्द्र में उच्च वायुभार होने के कारण हवाएँ ऊपर से नीचे उतरती रहती है जिससे वे क्रमश: गर्म होती जाती है। यही कारण है कि प्रति चक्रवात में वर्षा नहीं होती तथा मौसम सुहावना तथा आकाश निर्मल बना रहता है।

प्रश्न 18.
ध्रुवीय क्षेत्र किसे कहते हैं ?.
उत्तर :
दोनों गोलार्द्धां में 80°- 90° अक्षांश रेखा के मध्यवर्ती ध्रुवीय प्रदेशों में वायुदाव वलयों की सृष्टि होती है। ये दोनों ध्रुवीय प्रदेश लगभग सम्पूर्ण वर्ष बर्फ से ढके होते हैं। इसी कारण यहाँ तापक्रम हिमांक से नीचे चला जाता है। इसी से यहां की वायु अत्यधिक ठंडी एवं भारी होती है।

प्रश्न 19.
पूर्वी या व्यापारिक हवाएँ किसे कहते हैं ?
उत्तर :
ये हवाएँ दोनों गोलार्द्ध में उपोष्ण उच्च वायुभार की पेटियाँ (25° से 35°) अक्षांशों से भूमध्य रेखीय निम्नवायु भार की पेटी (5° उत्तरी एवं दक्षिणी अक्षांश) की ओर चला करती हैं। इसे पूर्वी या व्यापारिक हवाएँ कहते हैं ।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह

प्रश्न 20.
पछुआ वायु किसे कहते हैं ?
उत्तर :
ये हवाएँ दोनों गोलाद्ध में उपोष्ण एवं उच्च वायुभार की पेटी (25° से 35° अक्षांशों) उपध्रुवीय निम्न वायुभार की पेटियों (55° से 65° अक्षांशों) की ओर चला करती हैं। पश्चिम की ओर से आने के कारण इसे पश्चिमी वायु कहते हैं। ये हवाएँ कुछ तीव्र गति से चलती हैं।

प्रश्न 21.
ध्रुवीय वायु क्या है?
उत्तर :
ये हवाएँ दोनों गोलाद्ध में उत्तरी तथा दक्षिणी ध्रुवीय वायुभार की पेटियों से उप ध्रुवीय उच्च वायुभार की पेटियों से उप ध्रुवीय निम्न वायु भार की पेटियों (55° से 65° अक्षांशों) की ओर चला करती है। ये हवाएँ मन्द गति से चला करती हैं तथा अत्यन्त ठंडी होती है। इनके सम्पर्क में आने वाले प्रदेशों का तापमान हिमांक तक गिर जाता है।

प्रश्न 22.
‘शीत या वर्षा’ – किस ऋतु में वायु दबाव कम होता है तथा क्यों?
उत्तर :
वर्षा ऋतु में वायु दबाव कम रहता है, क्योंकि इस ऋतु में वायु में जलवाष्प की मात्रा अधिक रहने के कारण यही हल्की होती है।

प्रश्न 23.
डोलड्रम क्या है ?
उत्तर :
भूमध्यरेखीय अंचल में अत्यधिक तापक्रम के कारण वायु गर्म होकर फैलती है तथा ऊपर उठती है। यहाँ वायु धरातल के समानान्तर क्षैतिज रूप में नहीं प्रवाहित होती, जिससे वातावरण शान्त रहता है। इस शांत वातावरण के कारण प्राचीन काल में इस अंचल में गुजरने वाले जलयानों के संचालन में व्यवधान उत्पन्न होता था, इसीलिए नाविकों ने उस अंचल को डोलड्रम (Doldrum – शन्त क्षेत्र) नाम दिया।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह

प्रश्न 24.
पृथ्वी पर कुल कितनी वायु दाब पेटियाँ हैं? उनके नाम लिखिए।
उत्तर :
पृथ्वी पर कुल सात वायु दाब पेटियाँ हैं जो निम्नलिखित हैं-

  • उत्तरी ध्रुवीय उच्च वायुदाब पेटी
  • सुमेरुवृत्त प्रदेशीय (आर्कटिक वृत्त प्रदेशईय) निम्न वायुदाब पेटी
  • कर्क रेखीय अंचल (उपोषअण अंचल) उच्च वायुदाब पेटी
  • भूमध्यरेखीय निम्न वायुदाब पेटी
  • मकर रेखीय अंचल (उपोष्ण अंचल) उच्च वायुदाब पेटी
  • कुमेरु वृत्त प्रदेशीय (अण्टार्कटिक वृत्त प्रदेशीय) निम्न वायुदाब पेटी
  • दक्षिणी ध्रुवीय उच्च वायुदाब पेटी ।

प्रश्न 25.
वायु प्रवाह का मुख्य कारण क्या है?
उत्तर :
धरातल पर दो अंचलों के बीच वायु दबाव की स्थिति में अन्तर वायु प्रवाह का मुख्य कारण है। वायु अधिक दाब वाले अंचल से कम दाब वाले अंचल की ओर प्रवाहित होती है तथा इन दोनों अंचलों में वायु दबाव का अन्तर अधिक होने पर वायु तीव्र गति से प्रवाहित होती है तथा वायु दबाव का अन्तर कम होने से वायु मंद गति से प्रवाहित होती है।

प्रश्न 26.
वायु का नामकरण किस आधार पर किया जाता है ?
उत्तर :
वायु जिस दिशा में प्रवाहित होती है, उसी दिशा के अनुसार उसका नामकरण किया जाता है। जैसे पूरब की ओर से आने वाली वायु को पूर्वी वायु कहते हैं तथा पश्चिम की ओर से आने वाली वायु को पछुआ वायु कहते हैं।

प्रश्न 27.
भूमध्यरेखीय अभिसरण अंचल से आप क्या समझते हैं?
उत्तर :
दोनों गोलार्द्धां की व्यापारिक वायु अर्थात् उत्तरी गोलार्द्ध की उत्तरी-पूर्वी व्यापारिक वायु तथा दक्षिणी गोलार्द्ध की दक्षिणी-पूर्वी व्यापारिक वायु भूमध्यरेखीय अंचल में मिलती हैं। दो विपरीत दिशाओं से आने वाली वायु का मिलन स्थल होने के कारण इस अंचल को भूमध्यरेखीय अभिसरण अंचल कहते हैं।

प्रश्न 28.
गरजने वाली चलीसा, क्रोधोन्मत्त पंचासा तथा चीत्कार वाली साठा से आप क्या समझते हैं?
उत्तर :
दक्षिणी गोलार्द्ध में 40°-60° अक्षांशों के मध्य स्थल खण्ड की कमी के कारण पछुआ हवाओं के मार्ग में कोई रुकावट पैदा नहीं होती। अतः इन अक्षांशों के बीच ये हवाएँ प्रचण्ड गति से प्रवाहित होती हैं। प्रचण्ड वेग के कारण ही यहाँ इन्हें 40° अक्षांशों के पास गरजने वाली चालीसा 50° अक्षांशओं के पास क्रोधोन्मत्त पचासा तथा 60° अक्षांशों के पास चीत्कार वाली साठा के नाम से जाता है ।

प्रश्न 29.
व्यापारिक वायु के मार्ग में महादेशों के पश्चिमी क्षेत्र में उष्ण मरुस्थलों का निर्माण क्यों हुआ?
उत्तर :
दोनों गोलार्द्ध में व्यापारिक वायु की दिशा पूरब से पश्चिम की ओर है अतः समुद्री भाग से होकर आने वाली व्यापारिक हवाएँ महादेशों के पूर्वी भाग में पहले पहुँचकर पर्याप्त वर्षा करती हैं, परन्तु पश्चिम भाग तक पहुँचते-पहुँचते ये शुष्क हो जाती हैं जिसके कारण यह पश्चिमी भाग वर्षा से वंचित रह जाता है, इसीलिए व्यापारिक वायु के मार्ग में महादेशों के पश्चिमी क्षेत्र में उष्ण मरुस्थलों का निर्माण हुआ है।

प्रश्न 30.
घाटी वायु किसे कहते हैं?
उत्तर :
दिन के समय जो वायु घाटी के तल से पर्वत शिखर की ओर चलती है, उसे घाटी वायु कहते हैं। दिन के समय पर्वतीय उच्च ढाल घाटी की तुलना में जल्दी गर्म हो जाते हैं जिससे घाटी में उच्च वायु दाब तथा पर्वतीय ढालों पर निम्न वायुदाब की सृष्टि होती है जिससे घाटी की तल से ठंडी वायु पर्वतीय शिखर की ओर आने लगती है फलस्वरूप घाटी वायु की प्रादुर्भाव होता है। घाटी वायु को एनाबेटिक वायु (Anabatic wind) भी कहते हैं ।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह

प्रश्न 31.
भारतीय उपमहादेश में किन मानसूनी हवाओं से वर्षा होती है तथा क्यों ?
उत्तर :
भारतीय उपमहादेश में दक्षिणी पश्चिमी मानसूनी हवाओं या ग्रीष्मकालीन मानसूनी हवाओं से वर्षा होती है क्योंकि अत्यधिक गर्मी पड़ने के कारण इस ऋतु में भारतीय उपमहादेश में निम्न वायुदाब का गठन होता है, जबकि हिंदमहासागरीय क्षेत्र में उच्च वायुदाब रहता है अतः ग्रीष्म ऋतु में हिन्द महासागर की ओर से आने वाली भाप भरी हवाएँ भारतीय उपमहादेश में प्रवेश करती हैं तथा वर्षा करती हैं।

विस्तृत उत्तर वाले प्रश्न (Descriptive Type) : 5 MARKS

प्रश्न 1.
कर्क एवं मकर रेखीय अंचल क्या है? वर्णन करो।
उत्तर –
पृथ्वी पर उत्तरी एवं दक्षिणी गोलार्द्ध में 25° से 35° अक्षांश रेखा के मध्य भाग को क्रमश: कर्क एवं मकर रेखीय क्षेत्र कहते हैं । इन दो अंचलों में दो वायु चाप वलय स्थित है। भूमध्य रेखीय शांत वलय की तरह इन्हें क्रमश: कर्क रेखीय शांत पेटी ओर मकर रेखीय शांत पेटी कहा गया है।

भूमध्य रेखीय अँचल से उष्ण आर्द्र और हल्की वायु ऊपर की तरफ उठना शुरू करती है। इन उर्ध्वगामी वायु की उष्णता क्रमशः कम होती जाती है। वायु ठंडी एवं भारी होकर ऊपर पहुंचती है जहाँ इनका घनत्व बढ़ जाता है। यह ठंडी एवं भारी वायु कर्क एवं मकर रेखीय अंचल में उतर जाती है। फिर ध्रुवीय अंचल से ठंडी एवं शुष्क वायु नीचे उतर कर इन दोनों उष्ण अँचलों में पहुँचती है। दो विपरीत धर्मी वायु के दो उष्ण अंचलों में मिलने से यहाँ की वायु का परिमाण बढ़ जाता है, और घनत्व भी बढ़ता है।

प्रश्न 2.
ध्रुव वृत्त प्रदेशीय अंचल (क्षेत्र) किसे कहते हैं? वर्णन करो ।
उत्तर –
दोनों गोलार्द्धां में 60°- 70° अक्षांश रेखा के मध्यवर्ती भाग को ध्रुव वृत्त प्रदेशीय क्षेत्र कहते हैं। अर्थात् सुमेरू वृत्त और कुमेरू वृत्त के बराबर दो वायु चाप वलय स्थित हैं। इन दो वायु चाप वलयों को उत्तरी गोलार्द्ध में सुमेरू वृत्त प्रदेशीय वायुचाप वलय और दक्षिणी गोलार्द्ध में कुमेरू प्रदेशीय वायुचाप वलय के नाम से जाना जाता है। इन गोलार्द्ध में ध्रुवीय अंचल की तुलना में पार्श्ववर्ती ध्रुववृत्त के प्रदेशीय अंचल की उष्णता अधिक होती है।

यह ऊर्ध्वगामी वायु, पृथ्वी की आवर्तन गति के कारण उत्तर और दक्षिण की तरफ विक्षिप्त हो, दोनों गोलाद्ध के उष्ण व ध्रुवीय अंचलों में उतर जाती है। अर्थात् उत्तरी गोलार्द्ध के सुमेरू वृत्त प्रदेशीय अंचल से उर्ध्वगामी वायु उत्तर में विक्षिप्त होकर उत्तरी ध्रुवीय क्षेत्रों एवं दक्षिणी विक्षिप्त वायु कर्क रेखीय अंचलों में उलंब स्रोत से प्रवाहित होती है। इस कारण इन दो ध्रुवीय प्रदेशों में वायु का परिमाण कम हो जाता है। या घनत्व कम हो जाता है।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह

प्रश्न 3.
पृथ्वी की वायु भार एवं स्थायी हवाओं के पेटियों के स्थान परिवर्तन का क्या कारण है?
उत्तर –
पृथ्वी की वायुभार की पेटियाँ पूर्ण रूप से स्थिर न होकर उत्तर या दक्षिण खिसका करती है। वायुभार एवं स्थाई हवाओं की पेटियों के खिसकने का निम्नलिखित कारण है :-

  • पृथ्वी की कीली का झुका होना ।
  • पृथ्वी की क़ीली का सदा एक ही ओर झुका होना ।
  • पृथ्वी की वार्षिक गति ।

यदि पृथ्वी अपनी कीली पर झुकी न होती तो सूर्य की किरणें वर्ष भर भूमध्य रेखा पर ही लम्बवत पड़ती। ऐसी दशा में स्थाई वायुभार की पेटियों के साथ-साथ स्थाई हवाओं की पेटियां भी वर्ष भर स्थिर रहती है। लेकिन पृथ्वी अपनी किली पर 23° झुकी हुई है तथा वर्ष भर में एक बार सूर्य की परिक्रमा कर लेती है जिससे सूर्य की लम्बवत् किरणों की स्थिति में परिवर्तन होता रहता है।

तापक्रम की परिवर्तन के साथ-साथ वायुभार एवं हवाओं की पेटियाँ भी सूर्य की किरणों के साथ-साथ उत्तर एवं दक्षिण खिसका करती है। सूर्य की उत्तरायण की स्थिति में (22 दिसम्बर से 21 जून) एवं दक्षिणायन की स्थिति (22 जून से 22 दिसम्बर) इन दिनों होती है।

सूर्य की उत्तरायण की स्थिति में कर्क रेखा एवं दक्षिणायन की स्थिति में मकर रेखा पर सूर्य की किरणें लम्बवत् पड़ती है। इस कारण वायुभार की पेटियाँ उत्तर व दक्षिण गोलार्द्ध में 50° से 10° अक्षाशों तक खिसक जाती है। दोनों गोलाद्ध में 30° से 45° अक्षांश मध्य स्थित स्थानों के मौसम पर विशेष प्रभाव पड़ता है। यह क्षेत्र ग्रीष्मकाल की व्यापारिक वायु और शीतकाल की पछुआ वायु द्वारा विशेष रूप से प्रवाहित होता है।

प्रश्न 4.
व्यापारिक वायु किसे कहते हैं? इस वायु की मुख्य विशेषताएँ लिखिए।
उत्तर –
सम्पूर्ण वर्ष नियमित रूप से कर्क एवं मकर रेखीय उच्च वायुदाब पेटी से भूमध्यरेखीय निम्न वायुदाव पेटी की ओर प्रवाहित होने वाली वायु को व्यापारिक वायु कहते हैं
इस वायु की मुख्य विशेषताएँ निम्नलिखित हैं-
(i) यह वायु दोनों गोलार्द्धां में 5°25° अक्षांशों के मध्य प्रवाहित होती है।

(ii) उत्तरी गोलार्द्ध में व्यापारिक वायु कर्करेखीय उच्च वायुदाब पेटी से भूमध्यरेखीय निम्न वायुदाब पेटी की ओर सीधे – पूर्व से दक्षिण-पश्चिम की ओर प्रवाहित प्रवाहित न होकर फेरल के नियम के अनुसार दायीं ओर मुड़ जाती है तथा उत्तर- होती है। अंत: उत्तरी गोर्लर्द्ध में इसे उत्तरी-पूर्वी व्यापारिक वायु के नाम से जाना जाता है। दक्षिणी गोलार्द्ध में व्यापारिक वायु मकररेखीय उच्च वायुदाब पेटी से भूमध्यरेखीय निम्न वायुदाब पेटी को ओर प्रवाहित होती है तथा फेरल के नियम के अनुसार बायीं ओर मुड़कर दक्षिण – पूर्व से उत्तर-पश्चिम की ओर प्रवाहित होती है फलस्वरूप दक्षिणी गोलार्द्ध में इसे दक्षिणी-पूर्वी व्यापारिक वायु के नाम से जाना जाता है।

(iii) उत्तरी गोलार्द्ध में स्थलीय भाग के विस्तार के कारण पर्वत-पहाड़ियाँ, मानव बस्तियाँ, पेड़-पौधे आदि व्यापारिक वायु के मार्ग में बाधा उपस्थित करते हैं अतः यहाँ इन हवाओं का वेग (लगभग 16 कि०मी० प्रति घंटा) अपेक्षाकृत कम रहता है। इसके . विपरीत दक्षिणी गोलार्द्ध में जलीय भाग की अधिकता के कारण ये हवाएँ बिना किसी बाधा के तीव्र गति (लगभग -22-30 कि०मी० प्रति घंटा) से प्रवाहित होती हैं। व्यापारिक वायु का वेग शीत ऋतु में अधिक तथा ग्रीष्म ऋतु में कम रहता है।

प्रश्न 5.
पछुआ वायु किसे कहते हैं? इस वायु की विशेषताओं का वर्णन कीजिए।
उत्तर –
कर्क एवं मकर रेखीय उच्च वायुदाब पेटी से सुमेरु वृत्त (आर्कटिक वृत्त) कुमेरुवृत्त (अण्टार्कटिक वृत्त० अंचल के निम्न वायुदाब पेटी की ओर प्रवाहित होने वाली वायु को पछुआ वायु कहते हैं। पश्चिम की ओर से आने के कारण उस वायु का नामकरण पछुआ वायु हुआ है।

पछुआ वायु की प्रमुख विशेषताएँ निम्नलिखित हैं-
(i) यह वायु दोनों गोलार्द्धां में 35° से 60° अक्षांशों के मध्य स्थित अंचलों में प्रवाहित होती है।

(ii) पृथ्वी के घूर्णन के कारण उत्पन्न कोरियोलिस बल के कारण इन हवाओं के प्रवाह की दिशा उत्तरी गोलार्द्ध में दक्षिण-पश्चिम से उत्तर-पूर्व की ओर है अतः उत्तरी गोलार्द्ध में इन्हें दक्षिणी-पश्चिमी पछुआ वायु कहते हैं। इसी प्रकार दक्षिणी गोलार्द्ध में ये हवाएँ उत्तर पश्चिम से दक्षिण पूर्व की ओर प्रवाहित होती है अत: उन्हें यहाँ उत्तरी पश्चिमी पछुआ वायु के नाम से जाना जाता है।

(iii) दक्षिणी गोलार्द्ध में महासासागरीय भाग की अधिकता के कारण पछुआ हवाओं के मार्ग में कोई अवरोध नहीं होता अतः यहाँ इनके प्रवाह की गति तीव्र होती है। तीव्र प्रवाह के कारण ही 400 से 650 दक्षिणी अक्षांशों के बीच नाविकों ने इन्हें गरजने वाली चालीसा, क्रोधोन्मत्त पचासा तथा चीत्कार वाली साठा आदि विविध नाम दिए हैं।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह

प्रश्न 6.
स्थायी वायु दाब पेटियों के खिसकाव या स्थान परिवर्तन के कारण का संक्षेप में वर्णन कीजिए ।
उत्तर :
स्थायी वायु दाब पेटियों के स्थान परिवर्तन या खिसकाव के कारण (Causes):- वायुभार एवं स्थायी हवाओं की पेटियों के खिसकने के निम्नलिखित कारण हैं –

  • पृथ्वी का कीली पर झुका होना,
  • पृथ्वी की कीली का सदा एक ही ओर झुका होना और
  • पृथ्वी की वार्षिक गति ।

यदि पृथ्वी अपनी कीली पर झुकी न होती तो सूर्य की किरणे वर्ष भर भूमध्यरेखा पर ही लम्बवत् पड़तीं। ऐशी दशा में वायुभार की पेटियों के साथ-साथ स्थायी हवाओं की पेटियाँ भी वर्ष भर स्थिर रहतीं । परन्तु पृथ्वी अपनी कीली पर 23 1/ 2. झुकी हुई है तथा वर्ष में एक बार सूर्य की परिक्रमा कर लेती है जिससे सूर्य की लम्बवत् किरणों की स्थिति में परिवर्तन होता रहता है ।

अतः तापक्रम के परिवर्तन के साथ-साथ वायुभार एवं हवाओं की पेटियाँ भी सूर्य की किरणों के साथ-साथ उत्तर एवं दक्षिण खिसका करती हैं। 21 मार्च एवं 23 सितम्बर को सूर्य की किरणें भूमध्यरेखा पर लम्बवत् पड़ती है । अतः इस दिन वायुभार एवं हवाओं की पेटियाँ अपनी वास्तविक मध्यम स्थिति में रहती हैं।

21 मार्च के बाद सूर्य उत्तरायण हो जाता है तथा 21 जून को सूर्य कर्क रेखा पर लम्बवत् चमकने लगता है। अतः तापक्रम के कटिबन्धों के साथ-साथ वायुभार एवं स्थायी हवाओं की पेटियाँ भी उत्तर की ओर खिसक जाती हैं। इसके विपरीत 23 सितम्बर के बाद सूर्य भी दक्षिणायन हो जाता है तथा 22 दिसम्बर को सूर्य मकर रेखा पर लम्बवत् चमकने लगता है ।

अतः तापक्रम के कटिबन्धों के साथ-साथ वायुभार एवं स्थायी हवाओं की पेटियाँ भी दक्षिण की ओर खिसक जाती हैं। समुद्र के समकारी प्रभाव के कारण वायुभर एवं हवाओं की पेटियाँ स्थल की अपेक्षा समुद्री भाग में कम खिसकती है। वायुभार एवं हवाओं की पेटियाँ 5° से 10° अक्षांशों तक ही खिसकती हैं।

प्रश्न 7.
स्थायी वायुदाब पेटियों के खिसकाव या स्थान परिवर्तन के प्रभावों का वर्णन कीजिए।
उत्तर :
स्थायी वायुदाब पेटियों के स्थान परिवर्तन या खिसकाव के प्रभाव (Effects) :- हवाओं की पेटियों के खिसकने के कारण बहुत से प्रदेश वर्ष भर में दो प्रकार की हवाओं की पेटियों के प्रभाव में आ जाते हैं जिसका उसकी जलवायु पर अधिक प्रभाव पड़ता है। इस प्रकार के दोहरे प्रभाव में आने वाले तीन प्रमुख प्रदेश हैं –

(i) भूमध्य रेखा के निकट 5° से 15° अक्षांशों के बीच के भाग ग्रीष्मकाल में भूमधअय रेखीय निम्न वायुभआर की पेटी में आ जाते हैं जिससे गर्मी में वहाँ प्रतिदिन दिन के तीसरे पहर संवाहनिक वर्षा होने लगती है। शीतकाल में ये प्रदेश व्यापारिक हवाओं की पेटी में आ जाते हैं जिनसे महाद्वीपों के पूर्वी भाग में कहीं-कहीं वर्षा होती है।

(ii) दोनों गोलाद्धों में 30° से 45° अक्षांशों के मध्य के भाग ग्रीष्मकाल में व्यापारिक हवाओं की पेटी में आ जाते हैं, जबकि शीतकाल में पछुआ हवाओं के प्रभाव में। इससे इन अक्षांशों में स्थित महाद्वीपों के पश्चिम भाग में केवल जाड़े में वर्षा होती है और ग्रीष्मकाल शुष्क रहता है। इस प्रकार यहाँ भूमध्यसागरीय जलवायु पायी जाती है।

(iii) 60° से 70° अक्षांशों के बीच वाले प्रदेश गर्मी में गर्म पछुआ हवाओं के प्रभाव से गर्म रहते हैं परन्तु जाड़ों में शीत ध्रुवीय हवाओं के प्रभाव से अत्यन्त ठण्डे हो जाते हैं ।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह

प्रश्न 8.
स्थायी वायु का जलवायु पर क्या प्रभाव पड़ता है ?
उत्तर :
स्थायी हवाओं का दूसरा नाम ग्रहीय हवाएं हैं एवं स्थायी हवाओं के तीन भेद होते हैं।

  • पूर्वी या व्यापारिक हवाएँ
  • पछुआ हवाएँ
  • ध्रुवीय हवाएँ

पूर्वी या व्यापारिक वायु का जलवायु पर प्रभाव :- पूर्वी वायु का जलवायु पर निम्नलिखित प्रभाव पड़ता है।

  • उष्ण एवं शुष्क प्रायः हरितीमाविहीन मरूस्थलीय क्षेत्र में तापमान बहुत अधिक रहता है।
  • धूल से भरा मरूस्थल खेती और और यातायात के लिए अनुपयुक्त है।
  • इस भाग में मनुष्य का जीवन-यापन कष्टकर हो जाता है।
  • पूर्व की ओर से आने के कारण इनसे महाद्वीप के पूर्वी भाग में वर्षा होती है। लेकिन पश्चिम में आते-आते ये हवाएं शुष्क हो जाती हैं जिससे पश्चिम में वर्षा नहीं होती।
  • प्राचीन काल में युरोप से अमेरिका जाने वाले जहाज इन्हीं हवाओं की सहायता से व्यापार किया करते थे।
  • उष्ण व्यापारिक वायु पूर्व से पश्चिम में महासागर के ऊपर से प्रवाहित होने के कारण जलवाष्प से भर जाती है।

पछुआ वायु का जलवायु पर प्रभाव पछुआ वायु का जलवायु पर निम्नलिखित प्रभाव पड़ता है।

  • गर्म भू-भाग से ठंडे भू-भआगों की ओर प्रवाहित होने वाली पश्चिमी वायु के प्रभाव से ठंडे प्रदेशों की ठंड कुछ कम
    हो जाती है।
  • शीतकाल में जल भाग स्थल भाग की तुलना में ज्यादा गर्म रहता है। इस समय जलवाष्पयुक्त पश्चिमी वायु या पछुआ वायु पश्चिम से पूर्व की ओर प्रवाहित होते हैं एवं पर्याप्त वर्षा होता है।
  • भूमध्य सागर के तटवर्ती क्षेत्रों में कृषि कार्य और यातायात व्यवस्था पर्याप्त विकसित है।
  • ग्रीष्मकाल की हल्की ठंड आरामदायक होती है।
  • इन भू-भागों में जीविका निर्वाह के साधन उत्तम हैं। इस कारण यहाँ जनसंख्या घनत्व अधिक है। ध्रुवीय वायु का जलवायु पर

प्रभाव:- ध्रुवीय वायु का जलवायु पर निम्नलिखित प्रभाव होता है।

  • ध्रुवीय प्रदेश में बर्फ की चादर से ढँके टुण्ड्रा प्रदेश में वर्ष में 3 से 9 महीने की लम्बी शीत ऋतु होती है।
  • यह भू-भाग कृषि के आयोग्य है एवं यह भाग यातायात के प्रतिकूल है।
  • यहाँ रहने वाले मनुष्य प्रतिकूल परिस्थितियों से संघर्ष करके जी रहे हैं।
  • दोनों गोलार्द्ध की ध्रुवीय वायुहिम शीतल अंचलों से अपेक्षाकृत उष्ण अंचलों में प्रवाहित होती है।
  • यहाँ वर्षा बिल्कुल नहीं होती है जो भी वर्षा होती है वह हिम के रूप में ही होती है।
  • इस भाग में जलवायु इतनी कठोर है कि यहाँ वनस्पति का उगना असम्भव है। भूमि सदा बर्फ से ढंकी रहती है। अत: यह भाग वनस्पति शून्य है ।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह

प्रश्न 9.
स्थानीय वायु क्या है ? कुछ प्रमुख स्थानीय हवाओं का संक्षेप में वर्णन करो ।
उत्तर :
स्थानीय हवाएँ (Local Winds) – किसी स्थान विशेष पर स्थानीय कारणों से उत्पन्न होने वाली हवाओं को स्थानीय हवाएँ कहते हैं । जिस क्षेत्र या स्थान पर ये प्रवाहित हैं उसी स्थान के नाम से इस वायु की पहचान होती है। कुछ प्रमुख स्थानीय वायु :

(i) फान (Fahn) – भूमध्य सागर से आने वाली भाप भरी हवाएँ आल्पस पर्वत से टकरा कर उसके दक्षिण भाग पर वर्षा करती हुई उत्तर में आल्पस पर्वत को पार कर यूरोप में प्रवाहित होती है। प्रभाव – इन हवाओं के प्रभाव से आल्पस पर्वत की उत्तरी घाटियों का तापक्रम 15°C से तक 20°C तक बढ़ जाता है। ये हवाएं वहाँ अंगुर की फसलों के लिए विशेष लाभदायक होती है।

(ii) चिनूक (Chinook ) – प्रशान्त महासागर से आने वाली भाषभरी हवाएँ उत्तरी अमेरिका के रॉकी पर्वत से टकरा कर पश्चिमी भाग में खूब वर्षा करती है लेकिन रॉकी पर्वत पार करने पर जब यह पूर्वी ढाल से नीचे उतरती है तो गर्म व शुष्क हो जाती है। प्रभाव – इन गर्म व शुष्क हवाओं के प्रभाव से अमेरिका के प्रेरीज की बर्फ पिघल जाती है। इसी से इस भाग में इस हवा को हिम भक्षिणी (Snowcater) कहते हैं।

(iii) हरमैटन (Harmattan)- अफ्रीका की पूर्वी तथा उत्तरी-पूर्वी भाग में स्थित सहारा मरुस्थल में उत्तर-पूर्व से दक्षिण पश्चिम में चलने वाली शुष्क तथा धूल भरी हवा को हरमेटन कहते हैं। ये इतनी गर्म व शुष्क होती है कि इससे पेड़ तने फट जाते हैं। प्रभाव – पश्चिमी अफ्रीका के गिनीतट के समीप पहुँचकर यह वायु वहाँ की आर्द्रता को समाप्त कर देती है जिससे वहाँ मौसम अचानक खुशनुमा तथा स्वास्थ्यप्रद हो जाता है ।

(iv) बोरा (Bora) – बोरा एक शुष्क व ठंडी वायु है जो जाड़े में एड्रियाटिक सागर के पूर्वी किनारे – मुख्यत: इटली के उत्तरी भाग में बहती है ।
प्रभाव – स्थल से आने के कारण ये हवाएं ठंडी व शुष्क होती है लेकिन एंड्रियाटिक सागर पार करते समय इसमें कुछ मी आ जाती है जिससे इन हवाओं से कभी-कभी वर्षा होती है।

(v) पम्पेरो (Pampero) – यह वायु गर्म एवं शुष्क होती है जो एण्डीज पर्वत को पार करके पूर्व की ओर बहती है। प्रवाह – पंपास क्षेत्र को ग्रीष्मकालीन जलवायु का तापक्रम बहुत कम कर देती है जिससे यहाँ की जलवायु सुहावनी हो जाती है ।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह

(vi) सिरोको (Sirocco ) – चक्रवातीय व्यवस्था के कारण भूमध्य सागर पर निम्न वायुभार तथा सहारा प्रदेश में उच्च वायुभार का क्षेत्र बन जाता है। जिस कारण सहारा मरुस्थल से भूमध्यसागर की ओर शुष्क गर्म तथा धूल भरी हवाएँ चलती हैं। प्रभाव – इन हवाओं के कारण मौसम बड़ा कष्टप्रद हो जाता है। शरीर शिथिल हो जाता है और कार्य करने की इच्छा नहीं होती है।

बहुविकल्पीय प्रश्नोत्तर (Multiple Choice Question & Answer) : (1 Mark)

प्रश्न 1.
भूमध्य रेखीय क्षेत्र में निम्न वायु दाब का क्या कारण है ?
(a) तिरछी किरणों का पड़ना
(b) वर्ष भर सूर्य की लम्बवत् किरणों का पड़ना
(c) दोनों किरणों का होना
(d) सीधी किरणों का पड़ना
उत्तर :
(b) वर्ष भर सूर्य की लम्बवत् किरणों का पड़ना।

प्रश्न 2.
निम्न वायु दाब कहां पाया जाता है ?
(a) भूमध्य रेखीय क्षेत्र में
(b) धुवीय प्रदेश में
(c) टुण्ड्रा प्रदेश में
(d) धुवीय अंचल में
उत्तर :
(a) भूमध्य रेखीय क्षेत्र में।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह

प्रश्न 3.
किस अंचल को शांत वलय कहा जाता है ?
(a) कर्क एवं मकर रेखीय अंचल
(b) धुवीय अंघल
(c) भूमध्य रेखीय अंचल
(d) टुण्ड़ा प्रदेश
उत्तर :
(c) भूमध्य रेखीय अंचल

प्रश्न 4.
अश्व अक्षांश कहा जाता है –
(a) 0° 1° को
(b) 25°-36° को
(c) 60°-65° को
(d) 70°-75° को
उत्तर :
(b) 25°-36° को

प्रश्न 5.
पृथ्वी पर वायुभार की पेटियों की संख्या
(a) 7
(b) 6
(c) 5
(d) कोई नहीं
उत्तर :
(a) 7

प्रश्न 6.
पृथ्वी पर वायु प्रवाह का कारण है –
(a) दो स्थानों के वायुभार में अंतर
(b) दो स्थानों के वायु भार में समानाता
(c) इनमें से कोई नहीं।
(d) a और b दोनों
उत्तर :
(a) दो स्थानों के वायुभार में अंतर।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह

प्रश्न 7.
पृथ्वी पर वायु प्रवाह का कारण है –
(a) निम्न वायुभार से उच्च वायुभार की ओर
(c) इनमें से कोई नहीं
(b) उच्च वायु भार से निम्न वायुभार की ओर
(d) a और b दोनों
उत्तर :
(b) उच्च वायु भार से निम्न वायुभार की ओर

प्रश्न 8.
हवाएं उत्तरी गोलार्द्ध में मुड़ जाती है –
(a) ऊपर के तरफ
(b) वार्यी ओर
(c) दाहिनी ओर
(d) नीचे की ओर
उत्तर :
(c) दाहिनी ओर

प्रश्न 9.
अश्व अक्षांशों में विषुवत रेखा की ओर चलने वाली हवाओं का नाम है –
(a) धुवीय पवन
(b) व्यापारिक पवन
(c) लू
(d) संवहनीय पवन
उतर –
(b) व्यापारिक पवन

प्रश्न 10.
कर्क रेखा से भूमध्य रेखा की ओर चलने वाली पवनों का नाम है –
(a) द॰पू० व्यापारिक पवन
(b) धुवीय पवन
(c) उ० पू० व्यापारिक पवन
(d) संवहनीय पवन
उत्तर :
(c) उ० पू० व्यापारिक पवन

प्रश्न 11.
वायुदाब को कौन से यन्त्र से मापा जाता है?
(a) बैरोमीटर
(b) थर्मामीटर
(c) विन्डवेन
(d) सिस्मोग्राफ
उत्तर :
(a) बैरोमीटर।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह

प्रश्न 12.
भूमध्य रेखीय निम्न वायुभार क्षेत्र को कहा जाता है –
(a) अश्व अक्षांश
(b) डोलड्रम
(c) गरजने वाली चलीसा
(d) ध्रुवीय अक्षांश
उत्तर :
(b) डोलड्रम।

प्रश्न 13.
वे हवाएं जो वर्ष भर एक निश्चित दिशा की ओर प्रवाहित होती है उन्हें कहते हैं –
(a) सामयिक पवन
(b) अस्थाई हवाएँ
(c) स्थाई हवाएँ
(d) असामयिक पवन
उत्तर :
(c) स्थाई हवाएँ।

प्रश्न 14.
बोरा हवाएँ हैं –
(a) उष्ण एवं शुष्क
(b) ठंडी एवं शुष्क पवन
(c) आर्द्र
(d) उष्षार्द
उत्तर :
(b) ठंडी एवं शुष्क पवन

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह

प्रश्न 15.
भूमध्यरेखीय अंचल में वायुमण्डल गर्म होता है –
(a) संचालन विधि से
(b) संवहनीय विधि से
(c) सम्पर्क विधि से
(d) उपरोक्त किसी भी विधि से नहीं
उत्तर :
(b) संवहनीय विधि से

प्रश्न 16.
भूमध्यरेखीय अंचल में वायु प्रवाह रहता है –
(a) क्षैतिज
(b) उर्ष्वगामी
(c) स्थल से सागर की ओर
(d) सागर से स्थल की ओर।
उत्तर :
(b) उर्ध्वगामी

प्रश्न 17.
कर्क एवं मकर रेखीय अंचलों में उच्च वायु दाब की सृष्टि का मुख्य कारण है-
(a) अत्यधिक कम तापमान का होना
(b) वायुमण्डल में अत्यधिक नमी का होना
(c) ठण्डी एवं भारी वायु का नीचे उतरना
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर :
(c) ठण्डी एवं भारी वायु का नीचे उतरना।

प्रश्न 18.
वायु प्रवाह का मुख्य कारण है-
(a) दो अंचलों के बीच ऊँचाई में अन्तर
(b) दो अंब्लों के बीच वायु दाबाव में अन्तर
(c) दो अंचलों के बीच वर्षा में अन्तर
(d) उपरोक्त सभी
उत्तर :
(a) दो अंचलों के बीच वायु दबाव में अंतर।

प्रश्न 19.
उच्च वायुदबाव एवं निम्न वायुदबाव के मध्य अन्तर अधिक हो जाने से-
(a) वायु के प्रवाह की गति कम हो जाती है
(b) मौसम शांत रहता है
(c) वायु के प्रवाह की गति बढ़ जाती है.
(d) वायु के प्रवाह की गति सामान्य रहती है
उत्तर :
(c) वायु के प्रवाह की गति बढ़ जाती है।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह

प्रश्न 20.
कोरियोलिस बल के कारण उत्तरी गोलार्द्ध में हवाएँ एवं धाराएँ मुड़ती हैं –
(a) उत्तर की ओर
(b) पूरब की ओर
(c) दायीं ओर
(d) बायीं ओर
उत्तर :
(c) दायीं ओर।

प्रश्न 21.
कोरियोलिस बल का मान सर्वाधिक रहता है –
(a) धुवीय अंचल पर
(b) उपध्रुवीय अंचल पर
(c) भूमध्य रेखीय अंचल पर
(d) अयनरेखीय अंचल पर
उत्तर :
(a) ध्रुवीय अंचल पर

प्रश्न 22.
भू-पृष्ठ पर सम्पूर्ण वर्ष एक ही दिशा में प्रवाहित होने वाली वायु को कहते हैं –
(a) आकस्मिक वायु
(b) सामयिक वायु
(c) स्थायी वायु
(d) अस्थायी वायु
उत्तर :
(c) स्थायी वायु।

प्रश्न 23.
उत्तरी-पूर्वी एवं दक्षिणी-पूर्वी व्यापारिक वायु मिलती है –
(a) उपधुवीय अभिसरण अंचल में
(b) अयनरेखीय अंचल में
(c) भूमध्यरेखीय अभिसरण अंचल में
(d) ध्रुवीय अंचल में।
उत्तर :
(c) भूमध्यरेखीय अभिसरण अंचल में।

प्रश्न 24.
दक्षिणी गोलार्द्ध में पछुआ वायु के प्रवाह की गति अधिक होने का कारण है –
(a) स्थलीय भाग की अधिकता
(b) सागरीय भाग की अधिकता
(c) उच्च वायुदाब का होना
(d) निम्न वायुदाब का होना
उत्तर :
(b) सागरीय भाग की अधिकता।

प्रश्न 25.
धुवीय वायु होती है –
(a) उष्ण एव आर्द्र
(b) उष्ण एवं शुष्क
(c) शुष्क एवं शीतल
(d) आर्द्र एवं श्रितल
उत्तर :
(c) शुष्क एवं शीतल

प्रश्न 26.
सूर्य की उत्तरायण की स्थिति में वायुदाब पेटियाँ खिसकती हैं –
(a) कुछ पूरब की ओर
(b) कुछ दक्षिण की ओर
(c) कुछ पथ्धिम की ओर
(d) कुछ उत्तर की ओर
उत्तर :
(d) कुछ उत्तर की ओर।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह

प्रश्न 27.
सागरीय वायु (Sea Breaze) की गति सबसे अधिक रहती है –
(a) मध्याह्न के बाद
(b) मध्याह्न के पहले
(c) अर्द्धरात्रि के समय
(d) भोर में
उत्तर :
(a) मध्याह्न के बाद।

प्रश्न 28.
सागरीय एवं स्थलीय वायु का प्रभाव रहता है –
(a) महादेशों के भीतरी भागों में
(b) पर्वतीय अंचलों में
(c) तटीय अंचलों में
(d) पर्वतपदीय अंघलों में
उत्तर :
(c) तटीय अंचलों में।

प्रश्न 29.
शीतकालीन मौसमी वायु से वर्षा नहीं होती है क्योंकि –
(a) यह वायु स्थल से सागर की ओर चलती है
(b) यह वायु सागर से स्थल की ओर चलती है
(c) यह वायु पर्वत से घाटी की और चलती है
(d) यह वायु घाटी से पर्वत की ओर चलती है
उत्तर :
(a) यह वायु स्थल से सागर की ओर चलती है।

प्रश्न 30.
मध्य यूरोप में तापमान में अचानक वृद्धि के लिए उत्तरदायी स्थानीय वायु है –
(a) फॉन
(b) बोरा
(c) सिरक्को
(d) पम्पेरो
उत्तर :
(a) फॉन।

प्रश्न 31.
‘The Doctor’ के नाम से पुकारी जाने वाली स्थानीय वायु है –
(a) सिरक्को
(b) बोरा
(c) हरमटटान
(d) चिनूक
उत्तर :
(c) हंरमटटान

प्रश्न 32.
चक्रवातों के केन्द्र में रहता है –
(a) उच्च वायु दबाव
(b) निम्न वायु दबाव
(c) निम्न तापमान
(d) उच्च तापमान
उत्तर :
(c) निम्न वायु दबाव।

प्रश्न 33.
प्रतिचक्रवातों में हवाएँ चलती हैं –
(a) बाहर से केन्द्र की ओर
(b) केन्द्र से बाहर की ओर
(c) किसी भी दिशा में।
(d) सम्वहन धारा के रूप में केन्द्र से ऊपर की ओर
उत्तर :
(b) केन्द्र से बाहर की ओर।

रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए (Fill in the blanks) : (1 Mark)

1. वायु में अपना _________ होता है।
उत्तर : भार

2. हवाएँ उच्च वायुभार से _________वायुभार की ओर चला करती है।
उत्तर : निम्न

3. भू-पृष्ठ पर वायु के समानान्तर चलने को _________कहते हैं।
उत्तर : वायु प्रवाह

4. वायु भार को _________से मापते हैं।
उत्तर : बैरोमीटर

5. तापक्रम बढ़ने पर वायुभार _________हो जाता है।
उत्तर : कम

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह

6. पूर्वी हवाओं को _________हवाएं भी कहते हैं।
उत्तर : व्यापारिक हवाएं

7. भूमध्य रेखीय अंचल को _________कहते हैं।
उत्तर : शांत वलय

8. मौसम वैज्ञानिक फेरल के सिद्धान्त को _________कहते हैं।
उत्तर : फेरल का नियम

9. डच मौसम वैज्ञानिक वायस बैलेट के वायुचाप के _________सिद्धान्त को कहा जाता है।
उत्तर : वायश वैलेट

10. वायु जिस दिशा में प्रवाहित होती है उस दिशा के अनुसार उसका _________किया जाता है।
उत्तर : नामकरण

11. समुद्री स्थलीय वायु का प्रवाह _________होता है।
उत्तर : प्रतिदिन

12. वायु अपने वजन से पृथ्वी पर _________बनाती है।
उत्तर : दबाव

13. उर्ध्वगामी वायु की उष्णता क्रमश: _________होती जाती है ।
उत्तर : कम

14. अश्व अक्षांशों से गुजरने वाले जलयानों की गति _________हो जाती थी।
उत्तर : अवरुद्ध

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह

15. ध्रुवीय अंचल की वायु में _________का परिमाण कम रहता है।
उत्तर :जलवाष्प

16. वायु के प्रवाहित होने वाली दिशा में कोरियोलिस बल _________पर प्रभाव ड़ालता है।
उत्तर : समकोण

17. पछुआ वायु व्यापारिक वायु की तुलना में कुछ _________होती है ।
उत्तर : अनियमित

18. ध्रुवीय वायु दोनों गोलार्द्ध में _________उच्च वायु दाब से _________ निम्न वायु दाब की ओर प्रवाहित होती है।
उत्तर : ध्रुवीय, उप-ध्रुवीय

19. 30°- 40° अक्षांशों के मध्य का अंचल ग्रीष्म काल में _________वायु से प्रभावित होती है।
उत्तर : व्यापारिक

20. व्यापारिक हवाओं के मार्ग में महादेशों के पश्चिमी भाग में _________पाए जाते हैं।
उत्तर : उष्ण मरुस्थल

21. उत्तरी गोलार्द्ध की तुलना में दक्षिणी गोलार्द्ध में ध्रुवीय वायु अधिक _________रूप से बहती है।
उत्तर : नियमित

22. तटीय अंचलों में दिन के समय सागर से स्थल की ओर चलने वाली वायु को _________कहते हैं।
उत्तर : सागरीय वायु

23. _________वायु को सागरीय और स्थलीय वायु का वृहद संस्करण कहा जाता है।
उत्तर : मानसूनी

24. चिनूक का अर्थ है _________I
उत्तर : तुषार भक्षक

25. पम्पेरो अत्यधिक _________एवं _________वायु है।
उत्तर : ठण्डी, शुष्क

26. _________यूरोप के दक्षिणी भाग में प्रवाहित होने वाली स्थानीय वायु है।
उत्तर : सिरक्को

सही कथन के आगे ‘ True ‘ एवं गलत कथन के आगे ‘ False ‘ लिखिए : (1 Mark)

1. भूमध्य रेखीय निम्न वायु भार की पेटी में किरणें वर्ष भर लम्बवत् पड़ती हैं।
उत्तर : True

2. हमारी पृथ्वी पर कुल सात वायुभार की सात पेटियाँ हैं।
उत्तर : True

3. भूमध्य रेखीय पेटी का दूसरा नाम अश्व अक्षांश है।
उत्तर : False

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह

4. भूमध्य रेखीय पेटी को अश्व अक्षांश भी कहा जाता है।
उत्तर : False

5. ऊँचाई पर जाने पर वायु भार घटता है।
उत्तर : True

6. 25°-26° अक्षांशों को अश्व अक्षांश कहा जाता है।
उत्तर : True

7. सुमेरू और कुमेरू पर निम्न चाप वलय है।
उत्तर : False

8. एनिमोमीटर नामक यंत्र से वायु की गति मापा जाता है।
उत्तर : True

9. कोरीयालिस ने सर्वप्रथम विक्षेपकारी बल की पहचान की।
उत्तर : True

10. वायु प्रवाह का मुख्य कारण तापक्रम एवं वायुभार में अन्तर का मिलना है।
उत्तर : True

11. वायु जिस दिशा में प्रवाहित होती है उस दिशा के अनुसार उसका नामकरण होता है।
उत्तर : True

12. धुवीय वायु गर्म होती है।
उत्तर : False

13. स्थानीय वायु अर्घरात्रि में तीव्रगति से बहती है।
उत्तर : True

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह

14. चिनूक एक शुष्क एवं उष्ण वायु है।
उत्तर : True

15. बोरा शुष्क एवं ठंडी वायु है।
उत्तर : True

16. 40° दक्षिणी अक्षांश रेखा के पास पश्चिम से पूर्व की ओर प्रवाहित होने वाली गरजती हुई वायु को गरजने वाली चालीसा कहा जाता है।
उत्तर : True

17. वायु में जलवाष्म धारण करने की क्षमता अधिक होने से वायु भारी हो जाती है।
उत्तर : False

18. भूमध्यरेखीय अंचल में हल्की वायु प्रसारित होकर ऊपर उठती है।
उत्तर : True

19. उर्ष्वगामी वायु की उष्णता क्रमशः कम होती जाती है।
उत्तर : True

20. धुव वृत्तीय प्रदेशों में उच्च वायु दबाव की सृष्टि होती है।
उत्तर : False

21. दोनों धुवीय अंचलों में लगभग सम्पूर्ण वर्ष तापमान हिमांक से नीचे रहता है।
उत्तर : True

22. व्यापारिक वायु दोनों गोलार्द्धों में 30°-60° अक्षांशों के मष्य प्रवाहित होती है।
उत्तर : True

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह

23. वायु दबाव के ऊपर तापमान का प्रभाव सबसे अधिक पड़ता है।
उत्तर : True

24. अलग-अलग अक्षांशों पर वायु की उष्णता समान रहती है।
उत्तर : True

25. वायुदाब पेटियों का खिसकाव दोनो गोलार्द्धों में 5° से 10° अक्षांशों तक होता है।
उत्तर : True

26. भारतीय उपमहादेश में साधारणत: मानसूनी वायु प्रवाहित होती है।
उत्तर : True

27. पर्वतीय वायु को एनाबेटिक वायु कहते हैं।
उत्तर : True

28. फॉन के प्रभाव से मध्य यूरोप का तापमान बहुत कम समय में बढ़ जाता है।
उत्तर : True

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 4 चापवलय और वायु प्रवाह

29. पम्पेरो यूरोप के दक्षिणी भाग में प्रवाहित होती है।
उत्तर : False

30. शीतोष्ण अंचल का चक्रवात विष्वंसकारी होता है।
उत्तर : False

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 3 चट्टान

Detailed explanations in West Bengal Board Class 8 Geography Book Solutions Chapter 3 चट्टान offer valuable context and analysis.

WBBSE Class 8 Geography Chapter 3 Question Answer – चट्टान

अति लघु उत्तरीय प्रश्नोत्तर (Very Short Answer Type) : 1 MARK

प्रश्न 1.
कौन-सी चट्टान प्राथमिक चट्टान कहलाती है?
उत्तर:
आग्नेय चट्टान।

प्रश्न 2.
किस चट्टान में जीवाश्म (Fossils) पाये जाते हैं।
उत्तर:
अवसादी चट्टान में।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 3 चट्टान

प्रश्न 3.
पातालीय आग्नेय चट्टान का एक उदाहरण बताओ।
उत्तर :
गेब्रो।

प्रश्न 4.
ज्वालामुखी चट्टान का उदाहरण दो।
उत्तर :
बेसाल्ट।

प्रश्न 5.
विज्ञान की जिस शाखा में चट्टान का अध्ययन किया जाता है, उसे किस नाम से जाना जाता है?
उत्तर :
पेट्रेलॉजी

प्रश्न 6.
खनिजों का अध्ययन विज्ञान के किस शाखा के अंतर्गत किया जाता है?
उत्तर :
मिनरेलॉजी।

प्रश्न 7.
आग्नेय चट्टान की कोई एक विशेषता बताओ।
उत्तर :
ये परतहीन होती है।

प्रश्न 8.
हमारी पृथ्वी पर सबसे अधिक किस तरह की चट्टानें पायी जाती हैं?
उत्तर :
अवसादी चट्टान लगभग 75 प्रतिशत।

प्रश्न 9.
खनिज तेल और प्राकृतिक गैस किस तरह की चट्टानों में पाई जाती है?
उत्तर :
अवसादी चद्टानों में।

प्रश्न 10.
कोयला किस प्रकार का चट्टान है ?
उत्तर :
अवसादी चट्रान

प्रश्न 11.
चुना पत्थर और बालू पत्थर कौन-सी चट्टान है ?
उत्तर :
अवसादी चट्टानें

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 3 चट्टान

प्रश्न 12.
शेल का परिवर्तित रूप क्या है?
उत्तर :
स्लेट।

प्रश्न 13.
चूना पत्थर का एक उदाहरण क्या है?
उत्तर :
संगमरमर।

प्रश्न 14.
किस प्रकार के चट्टानी क्षेत्र में कास्ट टोपोग्राफी पाई जाती है?
उत्तर :
चूना पत्थर

प्रश्न 15.
बेसाल्ट चट्टानों से बनने वाली मिट्टी का रंग कैसा होता है?
उत्तर :
काला।

प्रश्न 16.
ग्रेनाइट चट्टानों से बनने वाली मिट्टी का रंग कैसा होता है?
उत्तर :
लाल।

प्रश्न 17.
विश्व के सबसे मुल्यवान चट्टान का नाम बताओ।
उत्तर :
हीरा।

प्रश्न 18.
रासायनिक अवसादी चट्टान का एक उदाहरण दो।
उत्तर :
पोटाश।

प्रश्न 19.
एक ही खनिज से बनी किसी चट्टान का नाम लिखिए।
उत्तर :
चूना पत्थर।

प्रश्न 20.
पेग्माटाइम किस प्रकार की चट्टान हैं?
उत्तर :
उप-पातालीय आग्नेय चट्टान।

प्रश्न 21.
विखण्डित चट्टान-चूर्ण के जमा होने से निर्मित किसी एक अवसादी चट्टान का नाम लिखिए।
उत्तर :
बालुका पत्थर।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 3 चट्टान

प्रश्न 22.
चट्टानों में रूपान्तरण के मुख्य कारण कौन-कौन से हैं।
उत्तर :
ताप एवं दबाव।

प्रश्न 23.
संगमरमर का बचाव किससे किया जाता है?
उत्तर :
एसिड मिश्रित जल से।

प्रश्न 24.
स्टैलेक्टाइट और स्टैलेग्माइट के मिलने से किसका निर्माण होता है?
उत्तर :
चूना पत्थर के स्तम्भों का।

प्रश्न 25.
किस खनिज की उपस्थिति के कारण ग्रेनाइट चट्टान चमकीली दिखती है?
उत्तर :
अभक की उपस्थिति के कारण।

प्रश्न 26.
भारत के किस पठार को ‘खनिजों का भण्डार गृह’ कहते हैं?
उत्तर :
छोटानागपुर पठार को।

प्रश्न 27.
गेहूँ और कपास की खेती के लिए कौन-सी मिट्टी आदर्श है?
उत्तर :
काली मिट्टी।

प्रश्न 28.
किस मिट्टी में लौह-ऑक्साइड की अधिकता है?
उत्तर :
लाल मिट्टी में।

प्रश्न 29.
उत्तरी भारत की समतल भूमि का गठन किस मिट्टी से हुआ है?
उत्तर :
जलोढ़ मिट्टी से।

प्रश्न 30.
छोटानागपुर के पठार और मेघालय के अंचलों में कौन-सी मिट्टी पायी जाती है?
उत्तर:
लैटेराइट मिट्टी।

संक्षिप्त प्रश्नोत्तर (Brief Answer Type) : 3 MARKS

प्रश्न 1.
चट्टान किसे कहते हैं ?
उत्तर:
चट्टान (Rock) – भूगोल में हम उन सभी पदार्थो को चट्टान कहते हैं जिनसे पृथ्वी के प्रथम आवरण या भूपटल (Earth’s Crust) का निर्माण हुआ है। चाहे वे अत्यन्त कठोर हो, जैसे – ग्रेनाइट अथवा अत्यन्त कोमल हो, जैसे बालू और मिट्टी। चट्टानों की कोई निश्चित रासायनिक रचना नहीं होती। वास्तव में ये दो या दो से अधिक खनिजों के मिश्रण से बनती हैं। इस प्रकार खनिजों के योग फल (Aggregate of minerals) को चट्टान कहते हैं।

प्रश्न 2.
चट्टान कितने प्रकार के होते हैं ?
उत्तर:
चट्टान तीन प्रकार के होते हैं।

  • आग्नेय चट्टान (Igneous Rocks)
  • अवसादी चट्टान (Sedmentary Rocks)
  • रूपान्तरित चट्टान (Metamorphic Rocks)

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 3 चट्टान

प्रश्न 3.
पेट्रोलॉजी किसे कहते हैं ?
उत्तर:
विज्ञान की वह शाखा जिसमें चट्टान और उसके विशिष्टता का अध्ययन किया जाता है उसे पेट्रोलॉजी (Petrology) कहते हैं।

प्रश्न 4.
मिनरेलॉजी किसे कहते हैं?
उत्तर:
विज्ञान की वह् शाखा जिसमें खनिजों का अध्ययन किया जाता है उसी को मिनिरोलॉजी(Minerology) कहते हैं।

प्रश्न 5.
आग्नेय चट्टान किसे कहते हैं ?
उत्तर:
आग्नेय चट्टान (Igneous Rocks) – आग्नेय शब्द का अर्थ है, अग्नि से निर्मित। पृथ्वी के अत्यंत तप्त तथा पिघले मैग्मा (लावा) के ठण्डा होकर ठोस हो जाने से निर्मित होने वाली चट्टानों को आग्नेय चट्टान कहते हैं।

प्रश्न 6.
जीवाश्म किसे कहते हैं ?
उत्तर:
जीवाश्म (Fossils) – अवसादों के साथ वनस्पतियों एवं जीवों के सड़े-गले अंश तथा पेड़-पौधों के दब जाने से अवसादी चट्टान का निर्माण होता है। इन्हीं कारणों से अवसादी चट्टान में जीवाश्म पाया जाता है।

कारण बताओ : 3 MARKS

प्रश्न 1.
चूना पत्थर के अँचलों में जलाशयों का निर्माण करना उचित नहीं होता है ।
उत्तर:
चूना पत्थर के अंचलों में किसी बाँध या जलाशय का निर्माण करना उचित नहीं होता क्योंकि वर्षा या नदी का जल के स्पर्श से चूना पत्थर के जल्द गलने से बाँध के टूटने का डर रहता है। साथ ही ऐसे अंचल में ऊंची इमारतें और अतिरिक्त सड़कों का निर्माण भी नहीं करना चाहिए।

प्रश्न 2.
स्थापत्य शिल्पों का निर्माण अवसादी चट्टानों से होता है ।
उत्तर:
बालू पत्थर से निर्मित भूमि में लवण की मात्रा ज्यादा होती है। इस भूमि की उर्वरता अत्यधिक कम होती है। प्राचीन काल में भारत के अनेक स्थापत्य शिल्पों में जैसे- ताजमहल, लालकिला, उदयगिरि, खंडगिरि का मंदिर, खजुराहो का मंदिर बनाने में बालूका पत्थर का इस्तेमाल किया गया है।

प्रश्न 3.
आग्नेय चट्टान को प्राथमिक चट्टान क्यों कहा जाता है ?
उत्तर:
भू-पृष्ठ के ऊपरी एवं मध्य भागों में सर्वप्रथम आग्नेय चट्टान का ही निर्माण हुआ, इसीलिए इसे प्राथणिक चट्टान भी कहते हैं ।

प्रश्न 4.
अम्लीय आग्नेय चट्टान से तुम क्या समझते हो ?
उत्तर:
वे आग्नेय चट्टानें जिनमें सिलिका की मात्रा अधिक (65% से अधिक) होती है, अम्लीय आग्नेय चट्टान कहलाती है। इनका रंग हल्का एवं घनत्व कम होता है । जैसे- ग्रेनाइट रायोलाइट तथा पेग्माटाइट ।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 3 चट्टान

प्रश्न 5.
क्षारीय आग्नेय चट्टान किसे कहा जाता है ?
उत्तर:
वे आग्नेय चट्टानें जिनमें सिलिका की मात्रा 45 से 55 प्रतिशत होती है तथा क्षारीय ऑक्साइड की मात्रा 55 से 45 प्रतिशत तक होती है, क्षारीय आग्नेय चट्टान कहलाती हैं। इन चट्टानों का रंग गहरा एवं घनत्व अधिक होता है । जैसे बैसाल्ट तथा गैो ।

प्रश्न 6.
अवसादी चट्टानों का निर्माण प्रक्रिया क्या है?
उत्तर :
नदी, हिमनद, पवन तथा सागरीय लहरों आदि के द्वारा लाए गए चट्टान- चूर्ण निचले भागों में परतों के रूप में जमा होते रहते हैं। परतों के बढ़ते भार एवं दबाव के कारण विभिन्न परतें संगठित होकर अवसादी चट्टान का निर्माण करती हैं।

प्रश्न 7.
अवसादी चट्टानों के महत्त्व पर प्रकाश डालिए ।
उत्तर:
अवसादी चट्टानें आर्थिक दृष्टि से बहुत ही महत्वपूर्ण हैं। इन चट्टानों से कोयला, खनिज तेल, प्राकृतिक गैस, चूना पत्थर, बालुका पत्थर, डोलोमाइट आदि खनिजों की प्राप्ति होती है। इनमें कोयला, खनिज तेल तथा प्राकृतिक गैस का उपयोग ईंधन एवं शक्ति संसाधन के रूप में किया जाता है। चूना पत्थर का उपयोग सीमेन्ट एवं लौह-इस्पात उद्योग में कच्चे माल के रूप में किया जाता है।

प्रश्न 8.
चूना पत्थर का संक्षिप्त विवरण दीजिए ।
उत्तर:
चूना पत्थर का निर्माण उन जीवों तथा वनस्पतियों के अवशेषों के जमाव से होता है जिनमें चूना की प्रधानता होती है। इसकी रचना घुलनशील तत्व कैल्शियम कार्बोनेट से होती है, अत: यह जल में शीघ्रता से घुल जाता है । इसीलिए इस पर रासायनिक अपक्षय का प्रभाव अधिक होता है। चूना पत्थर का रंग सफेद, धूसर, हरा याकालमि युक्त हो सकता है। सीमेण्ट तथा लौह-इस्पात उद्योग में इसका उपयोग कच्चे माल के रूप में किया जाता है।

प्रश्न 9.
बालुका पत्थर के बारे में संक्षेप में लिखिए |
उत्तर:
बालुका पत्थर का निर्माण बालू के कणों के संगठन से होता है। इसके संयोजक पदार्थ सिलिका, कैल्शियम, लोहे के ऑक्साइड तथा चीका हैं। यह चट्टान प्रवेश्य होती है परन्तु इसकी क्षय प्रतिरोधी क्षमता अधिक होती है। यह पीले, लाल, गुलाबी, नारंगी, सफेद तथा धूसर आदि रंगों में पाया जाती है। इसका उपयोग भवन निर्माण में किया जाता है।

प्रश्न 10.
चीका मिट्टी से आप क्या समझते हैं?
उत्तर:
चट्टान चूर्ण के बारीक कणों के निक्षेपण से चीका मिट्टी का निर्माण होता है। यह कालिमा लिए धूसर रंग को होती है। मुलायम प्रकृति की होने के कारण यह जल्दी टूट जाती है।

प्रश्न 11.
संगमरमर (Marble) – के बारे में संक्षेप में लिखिए।
उत्तर:
अत्यधिक ताप एवं दबाव के कारण चूना पत्थर का रूपान्तरण संगमरमर में होता है। यह सुंदर, मुलायम एवं चमकीला होता है। जब मौलिंक चूना पत्थर शुद्ध होता है तो उससे बना संगमरमर सफेद रंग का होता है। सफेद के अतिरिक्त यह हरे, धूसर एवं नीले रंग का भी होता है। इसका उपयोग भवन निर्माण एवं मूर्ति निर्माण में अधिक होता है ।

प्रश्न 12.
स्लेट क्या है?
उत्तर:
स्लेट रूपान्तरित चट्टान है जिसका निर्माण शेल के क्षेत्रीय रूपान्तरण से होता है। यह अपेक्षाकृत मुलायम चट्टान होती है, जो सामान्यत: नीले, धूसर एवं काले रंग की होती है। लिखने के उपकरण बनाने में इसका उपयोग किया जाता है।

प्रश्न 13.
नीस से क्या समझते हो ?
उत्तर:
ग्रेनाइट के रूपान्तरण से नीस का निर्माण होता है। इसका प्रमुख खनिज फेटसपार है। यह एक प्रतिरोध शैल है जिस पर अपक्षय एवं अपरदन का प्रभाव जल्दी नहीं होता। सड़कों के निर्माण में इस चट्टान का उपयोग किया जाता है।

प्रश्न 14.
कार्स्ट स्थानृति (Karst Topography) किसे कहते हैं?
उत्तर:
चूना पत्थर के प्रदेशों में जल के अपरदन कार्य द्वारा सतह के ऊपर तथा नीचे विशेष प्रकार की स्थालकृतियों का निर्माण हुआ है, जिन्हें कार्स्ट स्थलाकृति (Karst Topography) कहते हैं ।

प्रश्न 15.
मोह स्केल क्या है ?
उत्तर:
खनिज की कठोरता का परिमाप जिस स्केल से किया जाता है, उसे मोह स्केल कहते हैं । कठोरता को सबसे मुलायम से सबसे कठोर के क्रम में मापने के लिए 1 से 10 तक के मानक रहते हैं ।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 3 चट्टान

प्रश्न 16.
भारत के किस पठार को खनिज सम्पदा का भण्डार कहा जाता है तथा क्यों ?
उत्तर:
भारत के छोटानागपुर के पठार को खनिज सम्पदा का भण्डार कहा जाता है, क्योंकि यहाँ लौह-अयस्क, ताँबा बॉक्साइड, मैंगनीज, डोलोमाइट, अभ्रक आदि खनिज प्रचुर परिमाण में पाए जाते हैं ।

 विस्तृत उत्तर वाले प्रश्न (Descriptive Type) : 5 MARKS

प्रश्न 1.
उत्पत्ति के आधार पर आग्नेय चट्टानों का वर्गीकरण करो ।
उत्तर:
आग्नेय चट्टानों का वर्गीकरण (Classification of Igneous Rocks) – उत्पत्ति के अनुसार आग्नेय चट्टानों के दो भेद हैं।
(i) आन्तरिक आग्नेय चट्टान (Intrusive Igneous Rock) –
(ii) वाह्य आग्नेय चट्टान (Extrusive Igneous Rocks)

(i) आन्तरिक आग्नेय चट्टान (Intrusive Igneous Rock ) – जब भूगर्भ से निकलने वाला लावा धरातल के अत्यन्त गहरे भाग में ठण्डा होकर जम जाता है तो इस प्रकार बनने वाली आग्नेय चट्टान को पतालीय चट्टान कहते हैं। अधिक गहराई पर स्थित होने के कारण ये धीरे-धीरे ठण्डी होकर ठोस बनती हैं। अतः इसके रवे बड़े आकार के होते हैं। जैसै- ग्रेनाइट । इस तरह यह उदभेदी चदान पुनः दो रूपों में पाई जाती हैं। भूगर्भ का मैग्मा जब किसी दरार में धीरे- धीरे कठोर हो जाता है तो ऐसी चट्टान उप पातालीय चट्टान कहलाता है। जैसे- डोलेराइट ।
WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 3 चट्टान 1

(ii) वाह्य आग्नेय चट्टान (Extrusive Igneous Rocks) – जब भूगर्भ से निकलने वाला लावा ज्वालामुखी के उद्गार से धरातल के बाहर आ जाता है तो इस लावा के ठण्डा होकर ठोस होने से बनने वाली आग्नेय चट्टान को बाह्य चट्टान कहते हैं। वायु के प्रभाव से ये शीघ्र ही ठण्डी हो जाती है । अत: यह प्राय: रवाहीन होती हैं।
जैसे – वेसाल्ट

प्रश्न 2.
आग्नेय चट्टान की विशेषताएं लिखो?
उत्तर:
आग्नेय चट्टान की मुख्य विशेषताएं निम्न हैं|

  • ये चट्टानें कठोर होती है। इनके कण संगठित होते हैं। अतः इनका अपक्षरण आसानी से नहीं होता है । परन्तु विखण्डन (Weathering) संभव है।
  • ये परतहीन (Unstratified) होती है।
  • ये चट्टानें रवेदार या दानेदार (Crystalied) होती है।
  • ये छिद्ररहित (Non Porus) होती है। अत: इनमें जल बहुत कम प्रवेश कर पाता है।
  • इन चट्टानों में जीवों एवं वनस्पतियों के अवशेष (Fossils) नहीं पाये जाते हैं ।
  • ज्वालामुखी क्षेत्रों में ये चट्टानें अधिक पायी जाती हैं।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 3 चट्टान

प्रश्न 3.
अवसादी चट्टान किसे कहते हैं ?
उत्तर:
अवसादी चट्टान (Sedimentary Rocks) – अवसाद शब्द का अर्थ है नीचे बैठने वाले पदार्थ । नदी, या हिमनद वायु समुद्र के बहाकर या हवा द्वारा उड़ाकर लाये गये पदार्थों या जीवाशेष के निम्न भागों में एकत्र होने से निर्मित चट्टानों को अवसादी चट्टान कहते हैं। जैसे बालू पत्थर, चुना पत्थर, शेल, कोयला, जिप्सम आदि ।

प्रश्न 4.
अवसादी चट्टानों की विशेषताएं क्या हैं?
उत्तर:
अवसादी चट्टानों की निम्नलिखित विशेषतायें हैं –

  • ये चट्टानें परतदार (Stratifed) होती हैं।
  • ये चट्टानें रवादार होती हैं।
  • इनका निर्माण छोटे-छोटे कणों के मिलने से हुआ है। अतः ये संरभ्रीय या छिद्र युक्त (Porus) होती हैं।
  • इन चट्टानों में जिवाश्म (Fossils) एवं वनस्पति के अवशेष अधिक पाये जाते हैं।
  • इसका विखण्डन (Weathering) एवं अपक्षरण (Erosion) आसानी से होता है।
  • धरातल का 75 प्रतिशथ भाग इन्हीं चट्टानों से घिरा है।

प्रश्न 5.
रूपांतरित चट्टान किसे कहते हैं ? रूपान्तरित चट्टानों की विशेषताएँ लिखिए।
उत्तर:
परिवर्तित चट्टाने या रूपान्तरित चट्टानें (Metamorphic Rock) – पृथ्वी के आन्तरिक ताप, दबाव अथवा दोनों के प्रभाव से आग्नेय, अवसादीय अथवा अन्य परिवर्तित चट्टानों के मूल रूप में परिवर्तन हो जाने से बनने वाली चट्टानों को ‘परिवर्तित या रूपान्तरित’ चट्टान कहते हैं। कभी-कभी चट्टानों के रूप, गुण, रंग, खनिज एवं रवों में इतना अधिक परिवर्तन हो जाता है कि यह पता लगाना कठिन हो जाता है कि ये आग्नेय चट्टानों से बने हैं या अवसादीय चट्टानों से।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 3 चट्टान 2

भू गर्भ में प्रचंड ताप और दबाव के कारण देहाअवशेष हाइड्रोजन व कार्वन में परिवर्तन होने से खनिज तेल एवं प्राकृतिक गैस पाये जाते है.। चट्टान अनेक कारणों से रूपांन्तरित होते है ।

  • तापीय या सम्पर्कीय रूपान्तरण से निर्मित होने वाली चट्टाने – संगमरमर, स्लेट ग्रेफाइट से कोयला ।
  • दबाव या गत्यात्मक रूपान्तरण से निर्मित होने वाली चट्टाने – चीका मिट्टी व शेल शिल्ट में, ग्रेनाइट नीस में तथा लिग्नाइट कोयला एन्थासाइट कोयला में ।
  • रसायनिक क्रिया के प्रभाव से निर्मित होने वाली रूपान्तरित चट्टान – ग्रेनाइट के रूपान्तरण वनानीस पून: रूपान्तरीत होकर फाइलाइट में तथा फाइलाइट पून: रूपान्तरित होकर शिल्ट में बदल जाता है ।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 3 चट्टान

प्रश्न 6.
परिवर्तित चट्टानों की क्या विशेषताएं हैं?
उत्तर:
परिवर्तित चट्टानों की विशेषताएं (Characteristics of metamorphic Rocks)- परिवर्तित चट्टानों की मुख्य विशेषताएँ निम्नलिखित होती हैं।

  • ये चट्टानें काफी कठोर होती हैं।
  • इनका विखण्डन (Weatheing) एवं अपक्षरण (Erosion) बड़ी कठिनाई से होता है।
  • ये छिद्रहीन होती है। क्योंकि इनके कण अत्यन्त संगठित होते हैं।
  • इनमें न तो रवे मिलते हैं और न परत।
  • रूपान्तरण के कारण चट्टानों में खनिज सम्बन्धी गुण आ जाते हैं।

प्रश्न 7.
चट्टान चक्र (Rock Cycle) – किसे कहते हैं ?
उत्तर:
चट्टान चक्र (Rock Cycle) – जैसा कि हम जानते हैं कि निर्माण ढंग के आधार पर या चट्टान के तीन रूप होते हैं। आग्नेय चट्टान, अवसादी चट्टान, रूपान्तरित चट्टान। आग्नेय चट्टानों की रचना भूगर्भ के पिघले मैग्मा या लावा के ठण्डा होकर ठोस होने से होता है। प्रारम्भ में पृथ्वी तप्त एवं पिघली अवस्था में थी। इसी से पृथ्वी पर सबसे पहले आग्नेय चट्टानों का निर्माण हुआ। आग्नेय अवसादी तथा रूपान्तरित चट्टानों के विखण्डन था।
WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 3 चट्टान 3

अपक्षरण द्वारा टूट-फूट कर निम्न स्थानों में जमा होने से अवसादी चट्टानों का निर्माण होता है। पुन: ताप अथवा दबाव से या दोनों के सम्मिलित प्रभाव से आग्नेय या अवसादी चट्टानों के मूलरूप में परिवर्तन हो जाने से रूपान्तरित चट्टान का निर्माण होता है। लेकिन रूपान्तरित चट्टान बनने की क्रिया में आग्नेय और अवसादी चट्टान ठोस अवस्था में ही रहता है।

पिघलता नहीं है। ज्यों ही भू-गर्भ में अधिक गहराई में जाने पर यह पिघल जाता है तो वह मैग्मा का रूप धारण कर लेता है। यह पिघला मैग्मा ठंडा होकर ठोस हो जाता है तो पुन: आग्नेय चट्टान निर्माण हो जाता है। इस प्रकार हम देखते हैं कि आग्नेय → अवसादीय → रूपान्तरित → आग्नेय चट्टानों का निर्माण क्रम चलता रहता है। इसे शिलाचक्र (Rock Cycle) कहते हैं।

प्रश्न 8.
खनिज पदार्थ का क्या महत्व है ?
उत्तर:
खनिज पदार्थों का महत्व : खनिज पदार्थ हमारे दैनिक तथा व्यावसायिक जीवन के महत्वपूर्ण अंग हैं। हम प्रकृति में खनिज के प्रभाव को स्पए रूप से देख सकते हैं। लोहा अथवा बाक्साइड समृद्ध भृमि का ऊपरी स्तर ठोस व लाल रंग का होता है। जिप्सम समृद्ध भूमि नरम, हल्की पीली रंग की होती है। नरम बैल्साइट खनिज से चूना पत्थर का निर्माण होता है जो जल्द ही क्षय ग्रस्त हो जाता है जिस क्षेत्र में खनिज तेल या प्राकृतिक गैस पाये जाते हैं वह अंचल अधिक नरम एवं प्रवेश्य अवसादी चट्टानों से बना होता है।

खनिजों की अधिकता से मिट्टी लाल या लेटराइट हो जाती है। जिसमें खेती नहीं किया जा सकता है। भारत का छोटानागपुर का पठार खनिजों का भंडार है। जैसे लोहा, ताँबा, बाक्साइट, मैगनीज, डोलो माइट, माइका, इत्यादि खनिज पदार्थ पर्याप्त मात्रा में पाया जाता है। इसलिए छोटानागपुर को भारत के खनिज पदार्थों का भण्डार गृह कहते हैं।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 3 चट्टान

प्रश्न 9.
चड्टान के द्वारा निर्मित होने वाली मिट्टियों का वर्णन करो।
उत्तर:
विखण्डन से चद्टानों की टूट-फूट होती है। इन्ही चूर्ण से मिट्टी का निर्माण होता है। मिट्टी के ऊपर प्रतिमंडल का निवास होता है। प्राकृतिक शक्तियों जैसे- नदी, वायु, वर्षा, समुद्र तरंग, हिम नद द्वारा अनेक वर्षों में चद्टानों के गठनकारी खनिजों के विखंडित चूर्णों को एक स्थान पर एकत्रित करती है। इनके साथ-साथ जल, वायु, जैव पदार्थों के मिश्रण से मिट्टी का निर्माण होता है। चट्टानों से निर्मित मिट्टियों के निम्न रूप होते हैं।

बेसाल्ट चट्टानों से बनने वाली मिट्टी :- बेसाल्ट चट्टानों से बनने वाली मिट्टी का रंग काला होता है। इस मिट्टी के कण बहुत सूक्ष्म होते हैं। साथ ही इनमें जल धारण करने की क्षमता अधिक होती है। खेती के लिए यह मिट्टी अच्छी होती है। गेहूँ और कपास की खेती के लिए यह आदर्श मिट्टी है। भारत के दक्षिण मालभूमि में यह मिट्टी पायी जाती है।

बलुई मिट्टी:- बालूका पत्थर के क्षेत्र की भूमि बलुई मिट्टी से बनी है। इसका रंग हल्का पीला धूसर बादामी तक होता है। इसके दाने अधिक बड़े होते हैं। इस मिट्टी के कण एक दूसरे से अलग होते हैं। इस प्रकार इस मिट्टी में जल धारण करने की क्षमता बहुत कम होती है। यह मिट्टी खेती के अनुकूल नहीं होती है। भारत के राजस्थान की मरूभूमि में बलुई मिट्टी पायी जाती है।

लाल मिट्टी :- यह मिट्टी लाल या भूरे रंग की होती है। लोहे की मात्रा अधिक होने के कारण इस मिट्टी का रंग लाल होता है। इस मिट्टी में जीवांश का अभाव होता है। इस मिट्टी के कण बड़े होते हैं। अतः इसमें जल धारण करने की क्षमता कम होती है। यह मिट्टी खेती के उपयुक्त नहीं है। पश्चिम के पठारी भाग में यह मिट्टी पायी जाती है।

जलोढ़ मिट्टी :- जलोढ़ मिट्टी में खनिजों की कण सूक्ष्म रूप में पाये जाते हैं। यह मिट्टी, नदी एवं वायु द्वारा बहाकर लाये गये अवसादों से बनता है। यह मिट्टी अत्यन्त उपजाऊ होती है। इस मिट्टी में जल धारण करने की क्षमता अधिक होती है तथा इसमें जीवाश्म भी अधिक पाये जाते हैं। कृषि के लिए यह मिट्टी सर्वाधिक उपयोगी है। उत्तरी भारत की समतल भूमि का निर्माण इसी मिट्टी से हुआ है।

लेटराइट मिट्टी :- लेटराइट शब्द लेटर शब्द से बना है। जिसका अर्थ है- ईंट, लोहा, और एल्युमीनियम ऑक्साइड) की अधिकता के कारण लेटराइट मिट्टी का निर्माण होता है। इस मिट्टी का रंग लाल होता है। इसी से इसे लेटराइट कहते हैं। यह मिट्टी अनुपजाऊ एवं कृषि के अयोग्य है। इस तरह की मिट्टी पश्चिम के पठारी भाग में पाया जाता है।

पर्वतीय मिट्टी :- पर्वतीय अंचलों में बड़े-बड़े पत्थरों एवं छोटे-छोटे कण-पत्थर से मिलकर बनी पतली मिट्टी के स्तर को पर्वतीय मिट्टी कहते हैं। ये मिट्टियां नवीन होती हैं क्योंकि इनका निर्माण पूरी तरह से नहीं हुआ है। यह मिट्टी कृषि के अयोग्य होता है। लेकिन पहाड़ी ढालों पर मिट्टी में हूमस का अंश मिलता है। इसलिए यह मिट्टी चाय की खेती के योग्य है। हिमालय पर्वतीय क्षेत्र में यह मिट्टी पायी जाती है।

लवणयुक्त मिट्टी :- समुद्र तटीय क्षेत्रों में चट्टानों के पूर्ण ज्वार के समय जब समुद्र के जल के संपर्क में आते हैं तो इस प्रकार की मिट्टी का निर्माण होता है। समुद्र के ज्वार के आये हुए जल के प्रभाव के कारण यह मिट्टी नमकीन हो जाती है। इसलिए इसे नोना मिट्टी भी कहते हैं। ऐसी मिट्टी पश्चिम बंगाल राज्य के सुन्दरवन क्षेत्र में पायी जाती है।

कादा मिट्टी :- पत्थर के चूर्ण और किचड़ से बनी मिट्टी को कादा मिट्टी कहते हैं। इस मिट्टी के कण में बहुत सूक्ष्म छिद्रतायुक्त एवं अप्रवेश होते हैं। इसलिए इसमें जल धारण करने की अतिरिक्त क्षमता होती है। इसकी उर्वता शक्ति मध्यम है।

प्रश्न 10.
खनिज से आप क्या समझते हैं? कुछ प्रमुख खनिजों का संक्षिप्त परिचय दीजिए।
उत्तर:
प्राकृतिक रूप से पाए जाने वाले समांगी ठोस अजैव पदार्थ खनिज कहलाते हैं। खनिजों की सुव्यवस्थित आणविक संरचना तथा निश्चित रासायनिक संघटन रहता है। ऐसा विश्वास किया जाता है कि भू-पृष्ठ का निर्माण लगभग 2000 खनिजों से हुआ है, परन्तु इनमें से 12 सामान्य खनिज हैं जो पृथ्वी के सभी स्थानों पर पाए जाते हैं। इन 12 खनिजों को चट्टान निर्माणकारी खनिज कहते हैं। इनमें से कुछ प्रमुख निम्नलिखित हैं:

(i) क्वार्ट्ज – यह सफेद रंग का अत्यन्त कठोर खनिज है जिसमें सिलिका की मात्रा अधिक होती है। ग्रेनाइट तथा बैसाल्ट का यह प्रमुख उपादान है एवं जल में अघुलनशील है। इसका उपयोग आभूषण बनाने में तथा काँच एवं पत्थर को काटने में होता है।

(ii) फेल्डस्पर – भू-पृष्ठ के निर्माण में फेल्डस्पर खनिज का योगदान सबसे अधिक है। यह मुलायम प्रकृति का होता तथआ गुलाबी एवं क्रीम के रंगों में पाया जाता है। सफेद या क्रीम रंग के प्लैजीओ फेल्डस्पर का मूल रासायनिक उपादान ओडियम है तथा गुलाबी रंग के आर्थोक्लेज फेल्डस्पर का मूल उपादान पोटैशियम है। इसका उपयोग चीनी मिट्टी के बर्तन तथा काँच बनाने के लिए किया जाता है।

(iii) अभ्रक – यह चमकीला, मुलायम, पतला तथा शीघ्र विखण्डित होनेवाला खनिज है, जो पोटैशियम, एल्युमीनियम, लोहा, मैग्नीशियम एवं सिलिका आदि से बनता है। यह मुख्य रूप से आग्नेय तथा रूपान्तरित चट्टानों में पाया जाता है। इसके कारण ही ग्रेनाइट चट्टान चमकीली दिखती है। इसका उपयोग विद्युत उपकरण एवं मूर्ति निर्माण तथा रंग बनाने में किया जाता है।

(iv) जिप्सम – यह हल्के पीले रंग का मुलायम खनिज है। सीमेण्ट तथा खाद निर्माण उद्योग में इसका उपयोग किया जाता है।

बहुविकल्पीय प्रश्नोत्तर (Multiple Choice Question & Answer) : (1 Mark)

प्रश्न 1.
आग्नेय चट्टान का उदाहरण है –
(a) ग्रेनाइट
(b) चिकनी मिट्टी
(c) कोयला
(d) पत्थर
उत्तर:
(a) ग्रेनाइट

प्रश्न 2.
अवसादी चट्टान का उदाहरण है :-
(a) कोबाल्ट
(b) प्यूमिस
(c) शेल
(d) नीस
उत्तर:
(a) कोबाल्ट

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 3 चट्टान

प्रश्न 3.
रूपान्तरित चद्टान का उदाहरण है –
(a) संगमरमर
(b) चुना पत्थर
(c) नीस
(d) ग्रेनाइट
उत्तर:
(a) संगमरमर

प्रश्न 4.
कौन-सी चट्टान प्रारम्भिक चट्टान है ?
(a) आग्नेय
(b) रूपान्तरित
(c) अवसादी
(d) बेसाल्ट
उत्तर:
(a) आग्नेय

प्रश्न 5.
पृथ्वी अपने निर्माणकाल में किस अवस्था में थी ?
(a) तरल एवं ठोस
(b) ठंडी
(c) गर्म एवं तरल
(d) गर्म
उत्तर:
(c) गर्म एवं तरल

प्रश्न 6.
पातालीय चट्टान का उदाहरण है –
(a) आग्नेय
(b) बेसाल्ट
(c) डोलेराइट
(d) ग्रेनाइट
उत्तर:
(a) आग्नेय

प्रश्न 7.
चुना पत्थर का परिवर्तित रूप है –
(a) नीस
(b) ग्रेफाइट
(c) संगमरमर
(d) चूना पत्थर
उत्तर:
(c) संगमरमर

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 3 चट्टान

प्रश्न 8.
ग्रेफाइट चट्टान होती है –
(a) तरल
(b) बहुत कठोर
(c) गर्म
(d) ठंडी
उत्तर:
(b) बहुत कठोर

प्रश्न 9.
सेल का परिवर्तित रूप होता है –
(a) शिल्ट
(b) स्लेट
(c) क्वार्टजाइट
(d) कोबाल्ट
उत्तर:
(b) स्लेट

प्रश्न 10.
मध्यवर्ती चट्टान है –
(a) डोलेराइट
(b) नीस
(c) कोयला
(d) कोयला
उत्तर:
(a) डोलेराइट

प्रश्न 11.
बेसाल्ट चट्टानों से बनी मिट्टी का रंग है –
(a) काला
(b) पीला
(c) लाल
(d) हरा
उत्तर:
(a) काला

प्रश्न 12.
लैटराइट मिट्टी का रंग है –
(a) भूरा
(b) पीला
(c) लाल
(d) काला
उत्तर:
(c) लाल

प्रश्न 13.
किस प्रकार की चट्टान में जल प्रवेश कर सकता है ?
(a) आग्नेय चट्टान
(b) अवंसादी चट्टान
(c) रूपान्तरित चट्टान
(d) संगमरमर
उत्तर :
(b) अवसादी चट्टान

प्रश्न 14.
पृथ्वी पर सबसे मूल्यवान चट्टान है –
(a) हीरा
(b) कोयला
(c) जिप्सम
(d) संगमरमर
उत्तर
(a) हीरा

प्रश्न 15.
जीवाष्म पाये जाते हैं –
(a) आग्नेय चट्टान में
(b) रूपान्तरित चट्टान में
(c) अवसादी चट्टान में
(d) चूना पत्थर
उत्तर
(c) अवसादी चट्टान में

प्रश्न 16.
गौण चट्टान है :-
(a) अवसादी चट्टान
(b) आग्नेय चट्टान
(c) रूपान्तरित चट्टान
(d) ग्रेफाइट
उत्तर :
(a) अवसादी चट्टान

प्रश्न 17.
विज्ञान की वह शाखा जिसमें चट्टान और उसकी विशेषताओं का अध्ययन किया जाता है कहलाती है
(a) पेट्रोलॉजी (Petrology)
(b) मिनरेलोंजी (Mineralogy)
(c) जियोलॉजी (Geology)
(d) पेडोलॉजी (Pedology)
उत्तर :
(a) पेट्रोलॉजी (Petrology)

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 3 चट्टान

प्रश्न 18.
प्राथमिक चट्टान कहते हैं –
(a) रूपान्तरित चट्टान को
(b) अवसादी चट्टान का
(c) आग्नेय चट्टान को
(d) कायान्तरित चट्टान
उत्तर :
(c) आग्नेय चट्टान को

प्रश्न 19.
नि:सारी या बाह्य आग्नेय चट्टान है –
(a) ग्रेनाइट
(b) डोलेराइट
(c) खड़िया
(d) बैसाल्ट
उत्तर :
(d) बैसाल्ट

प्रश्न 20.
महासागरीय भू-पृष्ठ का निर्माण हुआ है –
(a) बैसाल्ट चट्टान से
(b) डोलोराइट चट्टान से
(c) ग्रेनाइट चट्टान
(d) डायराइट चट्टान से
उत्तर :
(a) बैसाल्ट चट्टान से

प्रश्न 21.
बलुई मिट्टी पायी जाती है –
(a) दक्षिण के पठारी अंचल में
(b) पर्वतीय अंचलों में
(c) राजस्थान के मरुस्थलीय अंचल में
(d) छोटानागपुर के पठारी अंचल में
उत्तर :
(c) राजस्थान के मरुस्थलीय अंचल में

प्रश्न 22.
रासायनिक अवसादी चट्टान है –
(a) जिप्सम
(b) बालु का पत्थर
(c) कोयला
(d) चीका मिट्टी
उत्तर :
(a) जिप्सम

प्रश्न 23.
छोटानागपुर के पठारी अंचल का गठन हुआ है –
(a) ग्रेनाइट बट्टान से
(b) बैसाल्ट चट्टान से
(c) चूना पत्थर
(d) चीका मिट्टी से
उत्तर :
(a) ग्रेनाइट चट्टान से

प्रश्न 24.
लौह ऑक्साइड की अधिकता होती है –
(a) काली मिट्टी में
(b) पर्वतीय मिट्टी में
(c) लाल मिट्टी में
(d) चीका मिट्टी में
उत्तर :
(c) लाल मिट्टी में

प्रश्न 25.
उत्तरी भारत की समतल भूमि का निर्माण हुआ है –
(a) जलोढ़ मिट्टी से
(b) लेटराइट मिट्टी से
(c) बलुई मिट्टी से
(d) काली मिट्टी से
उत्तर :
(a) जलोढ़ मिट्टी से

रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए (Fill in the blanks) : (1 Mark)

1. अपने निर्माण काल के समय पृथ्वी अत्यधिक गर्म एवं _________अवस्था में थी।
उत्तर : तरल

2. हमारी पृथ्वी पर सबसे पहले _________चट्टान का निर्माण हुआ था।
उत्तर : आग्नेय

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 3 चट्टान

3. _________को प्राथमिक चट्टान कहते हैं।
उत्तर : आग्नेय

4. अवसादी चट्टान में _________पाये जाते हैं।
उत्तर : जीवाश्म

5. अवसादी चट्टानें _________होती हैं।
उत्तर : परतदार

6. आग्नेय और अवसादी चट्टानों का परिवर्तित रूप _________है।
उत्तर : रूपांतरित

7. चुना पत्थर का रूपान्तरित रूप है।
उत्तर : संगमरमर

8. स्लेट परिवर्तित रूप है _________का।
उत्तर : शेलका

9. मिद्टी का मूल उपादन विखंडित _________के चूर्ण हैं।
उत्तर : चट्टानो

10. बेसाल्ट चट्टानों से बनने वाली मिट्टी का रंग _________होता है।
उत्तर : काला

11. सबसे मूल्यावान चट्टान _________है।
उत्तर : हीरा

12. लेटराइट मिट्टी का रंग _________होता है।
उत्तर : लाल

13. विज्ञान की जिस शाखाओं में खनिजों का अध्ययन किया जाता है, उसका नाम _________है।
उत्तर : मिनरेलॉजी

14. आग्नेय चट्टानों का घनत्व _________होता है।
उत्तर : अधिक

15. पातालीय या आग्नेय चट्टानों के रवों या दानों का व्यास _________से अधिक होता है।
उत्तर : 3 मिलिमीटर

16. चट्टान परतदार _________होती है।
उत्तर : अवसादी

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 3 चट्टान

17. छिद्रयुक्त अवसादी चट्टानों में ही _________एवं _________पाए जाते हैं।
उत्तर : खनिज, तेल, म्राकृतिक गैस

18. _________से निर्मित भूमि में लवण की मात्रा अधिक होती है।
उत्तर : बालुका पत्थर

19. सड़कों के निर्माण में _________चट्टान का उपयोग अधिक किया जाता है।
उत्तर : नीस

20. _________ की उपस्थिति के कारण ही चट्टानें अधिक क्षय प्रतिरोधी होती हैं।
उत्तर : क्वार्ट्ज

21. बैसाल्ट के विखण्डन से निर्मित काली मिट्टी का जलधाण क्षमता_________ होती है।
उत्तर : अधिक

22. जलोढ़ मिट्टी में खनिजों के कण बहुत _________अवस्था में होते हैं।
उत्तर : सूक्ष्म

सही कथन के आगे ‘ True ‘ एवं गलत कथन के आगे ‘ False ‘ लिखिए : (1 Mark)

1. चट्टान एक या एक से अधिक खनिजों का मिश्रण है।
उत्तर : True

2. आग्नेय चट्टान मुलायम चट्टान है।
उत्तर : False

3. अवसादी चट्टानों में परतें एवं जीवश्म पाये जाते हैं।
उत्तर : True

4. आग्नेय चट्टान में जिवाश्म नहीं पाये जाते।
उत्तर : True

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 3 चट्टान

5. अपने निर्माण काल में पृथ्वी कठोर थी।
उत्तर : False

6. हमारी पृथ्वी पर सर्वप्रथम आग्नेय चट्टान का निर्माण हुआ।
उत्तर : True

7. प्राथमिक चट्टान आग्नेय चट्टान को कहते हैं।
उत्तर : True

8. अवसादी चट्टानों को गौड़ चट्टान भी कहते हैं।
उत्तर : True

9. शेल का परिवर्तित रूप स्लेट होता है।
उत्तर : True

10. संगमरमर चुना पत्थर का परिवर्तित रूप है।
उत्तर : True

11. हीरा विश्च में सबसे मुल्यवान चट्टान है।
उत्तर : True

12. लेटराइट मिट्टी का रंग पीला होता है।
उत्तर : False

13. मैग्मा के ठण्डा होकर ठोस होने से अवसादी चट्टानों का निर्माण हुआ है।
उत्तर : False

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 3 चट्टान

14. बाह्य या नि:सारी आग्नेय चट्टानों के रवे (दाने) बहुत सूक्ष्म होते हैं।
उत्तर : True

15. ग्रेनाइट चट्टान बहुत कठोर एवं भारी होती हैं।
उत्तर :

16. खनिज तेल के ऊपरी स्तरों पर प्राकृतिक गैस उपस्थित रहती है।
उत्तर : True

17. जिप्सम जैविक तत्वों से निर्मित अवसादी चट्टान है।
उत्तर : True

18. डोलोमाइट रासायनिक तत्वों से निर्मित अवसादी चट्टान है।
उत्तर : True

19. पीट कोयले का ग्रेफाइट में रूपान्तरण अत्यधिक दबाव के कारण हुआ है।
उत्तर : False

20. रूपान्तरित चट्टानों में जीवाश्म पाए जाते हैं।
उत्तर : False

21. ग्रेनाइट की अपेक्षा नीस कम कठोर होती है।
उत्तर : True

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 3 चट्टान

22. फेल्ड्सकर का उपयोग काँच तैयार करने में किया जाता है।
उत्तर : True

23. दक्षिण के पठार के दक्कन ट्रैप अंचल में काली मिट्टी पायी जाती है।
उत्तर : True

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 2 परिवर्तनशील पृथ्वी

Detailed explanations in West Bengal Board Class 8 Geography Book Solutions Chapter 2 परिवर्तनशील पृथ्वी offer valuable context and analysis.

WBBSE Class 8 Geography Chapter 2 Question Answer – परिवर्तनशील पृथ्वी

अति लघु उत्तरीय प्रश्नोत्तर (Very Short Answer Type) : 1 MARK

प्रश्न 1.
हमारी पृथ्वी पर प्रमुख प्लेटें कितनी हैं ?
उत्तर:
6

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 2 परिवर्तनशील पृथ्वी

प्रश्न 2.
सर्वप्रथम किसने प्लेट शब्द का प्रयोग किया था ?
उत्तर:
जे. टी. विल्सन ।

प्रश्न 3.
एस्थेनोसफियर का तापमान कितना होता है ?
उत्तर:
लगभग 1500°C

प्रश्न 4.
जिस स्थान पर प्लेटें परस्पर एक दूसरे से दूर होती हैं उस किनारा को किस नाम से जाना जाता है ?
उत्तर:
अपसारी प्लेट किनारा ।

प्रश्न 5.
हमारी पृथ्वी के सबसे गहरा समुद्री गर्त का नाम बताओ ।
उत्तर:
मेरियाना गर्त ।

प्रश्न 6.
मेरियाना गर्त किस महासागर में स्थित है ?
उत्तर:
प्रशांत महासागर में ।

प्रश्न 7.
किस प्लेट के किनारे अधिक ज्वालामुखी पर्वतों का निर्माण होता है ?
उत्तर:
अधीन प्लेट किनारा ।

प्रश्न 8.
विनासकारी प्लेट किनारा किस प्लेट को कहा जाता है ?
उत्तर:
अधीन प्लेट किनारा को ।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 2 परिवर्तनशील पृथ्वी

प्रश्न 9.
किसे सँसरी प्लेट किनारा कहा जाता है ?
उत्तर:
ट्रांसफार्म प्लेट किनारा को ।

प्रश्न 10.
अधिकांश मोड़दार पर्वत किस प्रकार के प्लेट के संघर्षण से बने हैं?
उत्तर:
महादेशीय प्लेट ।

प्रश्न 11.
यूरेशिया किसे कहते हैं?
उत्तर:
यूरोप व एसिया का सम्मिलित नाम यूरेसिया कहलाता है।

प्रश्न 12.
भारत के एक लावा निर्मित समतल भूमि का नाम बताओ ?
उत्तर:
दक्षिण भारत की माल भूमि ।

प्रश्न 13.
हिमालय पर्वतीय क्षेत्र में किस तरह के भूकंप आते हैं?
उत्तर:
विवर्तनिक भूकंप ।

प्रश्न 14.
भूकंप की तीव्रता किस यन्त्र से मापते हैं?
उत्तर:
रिक्टर स्केल (Ricater Scale) से।

प्रश्न 15.
भूकंप की तरंगों को किस स्केल से मापा जाता है।
उत्तर:
सिस्मोग्राफ से ।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 2 परिवर्तनशील पृथ्वी

प्रश्न 16.
हिमसैल के टूटकर गिरने एवं वेगवान लहरों के तट पर टकराने पर कैसा भूकंप आता है ?
उत्तर:
लघु भूकंप ।

प्रश्न 17.
विश्व के कौन-से क्षेत्र में सर्वाधिक भूकंप आते हैं?
उत्तर:
प्रशांत महासागर के तटवर्ती भाग में ।

प्रश्न 18.
समुद्र में आने वाले भूकंप को किस नाम से जाना जाता है ?
उत्तर:
नाम

प्रश्न 19.
26 जनवरी 2001 में गुजरात के किस शहर में भूकंप आया था ?
उत्तर:
भुज में ।

प्रश्न 20.
भारत के किस भाग में सर्वाधिक भूकंप आते हैं ?
उत्तर:
हिमालय पर्वतीय क्षेत्र में ।

प्रश्न 21.
ओल्ड फेथफुल गीजर किस देश में है?
उत्तर:
संयुक्त राज्य अमेरिका में ।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 2 परिवर्तनशील पृथ्वी

प्रश्न 22.
आइसलैण्ड में किस प्रकार का विद्युत अधिक उत्पन्न किया जाता है ?
उत्तर:
भूतापीय ऊर्जा ।

प्रश्न 23.
प्लेट विवर्तनिक सिद्धान्त का प्रतिपादन कब हुआ ?
उत्तर:
1960 के दशक के अन्तिम वर्षों में ।

प्रश्न 24.
पृथ्वी पर मँझोले एवं छोटे प्लेटों की संख्या कितनी है ?
उत्तर:
बीस

प्रश्न 25.
किन प्लेट किनारों पर न तो नए भू-पृष्ठ का निर्माण होता है और न ही पुराने भू-पृष्ठ का विनाश होता है?
उत्तर:
अपसारी प्लेट किनारों पर ।

प्रश्न 26.
भारत के एक प्राचीन मोड़दार पर्वत का नाम लिखिए।
उत्तर:
अरावली ।

प्रश्न 27.
किस प्रकार के लावा में सिलिका की मात्रा अधिक होती है?
उत्तर:
अम्लीय लाबा में।

प्रश्न 28.
मोनालोया ज्वालामुखी पर्वत का निर्माण किस प्रकार के लावा से हुआ है?
उत्तर:
क्षात्रीय लावा से।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 2 परिवर्तनशील पृथ्वी

प्रश्न 29.
मुख्य भूकम्प के बाद हल्के भूकम्प क्यों आते हैं?
उत्तर:
भूगर्भ के पदार्थो का संतुलन बनाने के लिए।

प्रश्न 30.
प्राथमिक तरंग किस प्रक्रिया द्वारा प्रवाहित होती है?
उत्तर:
संकुचन एवं प्रसारण प्रक्रिया द्वारा।

संक्षिप्त प्रश्नोत्तर (Brief Answer Type) : 3 MARKS

प्रश्न 1.
पृथ्वी के प्रमुख प्लेटों के नाम बताओ ।
उत्तर:
पृथ्वी के प्रमुख प्लेटों के नाम निम्नलिखित हैं –

  • प्रशांत महासागरीय प्लेट
  • यूरेसियन प्लेट
  • अमेरिकन प्लेट
  • अफ्रीकन प्लेट
  • भारत अस्ट्रेलिया प्लेट,
  • अंटार्कटिका प्लेट

प्रश्न 2.
अपसारी प्लेट किनारा से आप क्या समझते हैं?
उत्तर:
जिस स्थान पर प्लेटें एक दूसरे से क्रमशः दूर होती हैं, वहाँ अपसारी प्लेट किनार(Divergent Plate Margin) क्षेत्र होता है। जब दो महासागरीय प्लेटें एक दूसरे से दूर होती हैं तो उसके मध्य स्थित दायरों में भू-गर्भ को उत्तप्त गालत पदार्थ (मैग्मा) ऊपर आकर इकट्ठा हो लगता है। यहाँ मैग्मा ठंडा और कठोर होकर महासागरोय पृष्ठ और मध्य सामुद्रिक शैलाशीरा (Mid-oceanic Ridge) का निर्माण करती है। इस कारण इस क्षेत्र को अपसारी प्लेट किनारा कहा जाता है।

प्रश्न 3.
अभिसारी प्लेट किनारा क्या है?
उत्तर:
अभिसारी प्लेट किनारा (Convergent Plate Margin) – यह वह स्थान है जहाँ प्लंटें परस्पर एक दिशा में ही आगे बढ़ती हैं। वहाँ अभिसारी प्लेट किनारा का क्षेत्र बन जाता है। महासागरीय और महाद्वीपोय प्लेटो के परस्पर अभिमुखी बलन से भारी महासागरीय प्लेट महादेशीय प्लेट के नौचे खिसके लगतो है। इसके कारण गहरे सामुद्रिक गर्त का निर्माण होता है। भू-पृष्ठ का यह भाग अस्थिर है। इसके कारण यहाँ लगातार भू-आलाड़न या भूका आंत हैं, इसलिए इस क्षेत्र को विनाशकारी प्लेट किनारा भी कहा जाता है।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 2 परिवर्तनशील पृथ्वी

प्रश्न 4.
ट्रांसफार्म प्लेट किनारा किसे कहते हैं ?
उत्तर:
ट्रांसफार्म प्लेट किनारा (Transform Plate Margin) – जहाँ प्लेट परस्पर समानांतराल में पास – पास संचरित होता है वह क्षेत्र ट्रांसफार्म प्लेट किनारा कहलाता है। इस क्षेत्र में प्लेट के किनारे पर किसी नये भू-पृष्ठ का निर्मांग नहीं होता और न ही पुराने भू-पृष्ठ का विनाश होता है। इस कारण इस प्लेट को संरक्षणशील या निरेेक्ष जेट किनारा (Conservative Plate Margin) कहा जाता है।

प्रश्न 5.
ज्वालामुखी क्या है?
उत्तर:
ज्वालामुखी (Volcano) :- भू-गर्भ में स्थित गलित, सान्द्र, मैग्मा, गैस, जलीय वाष्प किसी गहवर या दरारों से निकलकर प्रचंड वेग में या धीर शांत गति से भू-पृष्ठ के बाहर आने लगते हैं। इस प्रक्रिया को अग्निपात कहते हैं। इन अग्निपातों के उद्ग्रम स्थल को ज्वालामुखी (Volcano) कहते हैं।
WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 2 परिवर्तनशील पृथ्वी 2

प्रश्न 6.
आग्नेय पर्वत क्या है ?
उत्तर:
आग्नेय पर्वत (Volcanic Mountains) :- ज्वालामुखी के उद्गार से निकलने वाले लावा, राख, शिलाखण्ड, चट्टानों के चूर्ण आदि पदार्थ उसके मुंह (Cratery) के चारों ओर शँकु (Cone) के आकार में जमा हो जाती है। जिससे आग्नेय पर्वत या ज्वालामुखी पर्वत का निर्माण होता है। ये पर्वत त्रिकोण आकृति के होते हैं तथा इसका ऊपरी भाग कीप के आकार का होता है।

ज्वालामुखी के संग्रह से निर्मित होने के कारण इन पर्वतों-पठारों को संग्रहित पर्वत भी कहते हैं। इन पर्वतों के अच्छे उदाहरण, जापान का फ्यूजीयामा, अफ्रीका के केनियाव किलिमंजारो, इटली के विसूवियस तथा एटना सिसली का स्ट्राम्बोलियन, बर्मा का पोपा, भारत का बारेन आदि इस श्रेणी के पर्वत हैं|

प्रश्न 7.
अम्लीय लावा और क्षारीय लावा किसे कहते हैं?
उत्तर:
अम्लीय लावा : अम्लीय लावा में सिलिका या क्वार्ट्ज की मात्रा (65-85) प्रतिशत तक होती है। ये अधिक सान्द्र स्थिति में रहते हैं। इस कारण अधिक दूर तक नहीं फैल पाते हैं। इस लावा से निर्मित होने वाली शंकु की आकृति अधिक उन्नत होती है। जैसे – माउण्ट पिली ज्वालामुखी की शंकु आकृति।

क्षारीय लावा :- क्षारीय लावा में सिलिका की मात्रा कम ( 45 से 60 प्रतिशत) होती है। कम सान्द्र होने से यह दूर तक फैलती है। इससे तैयार होने वाले शंकु में मन्द डाल होता है। यह विशाल आग्नेय गिरि निर्मित करती है। जैसे मोनालोथा।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 2 परिवर्तनशील पृथ्वी

प्रश्न 8.
भूकंप किसे कहते हैं?
उत्तर:
किसी ज्ञात या अज्ञात वाह्म या आन्तरिक कारणों से भू-पटल पर तीव्रगति से होने वाले कम्पन- को भू-कम्प कहते हैं। इस प्रकार भू-कम्प वह घटना है। जिससे भू-पटल के किसी हिस्से में हलचल पैदा हो जाती है तथा वहां कम्पन होने लगता है।

प्रश्न 9.
भूकंप केन्द्र तता उपेकन्द्र किसे कहते हैं ?
उत्तर:
भूकंप केन्द्र (Seismic Focus) :- भू-गर्भ में वह स्थान जहाँ से भूकंपीय तरंगों की उत्पत्ति होती है उसे भूकंप केन्द्र (Seismic Focus) कहते हैं। अधिकांश भूकंप केन्द्र भू-पृष्ठ से 50-100 किमी० की गहराई में स्थित रहते हैं।

उपकेन्द्र (Epicenter) :- पृथ्वी के जिस स्थान पर सर्वप्रथम भू-कंप के लहरों का अनुभव होता है उसे भूकंप उप केन्द्र (Epicenter) कहते हैं। इसी स्थान पर भू-कंप का प्रभाव सबसे अधिक होता है एवं भूकंप का अनुभव सबसे पहले होता है।

प्रश्न 10.
भू-कंप की विभिन्न तरंगों के बारे में क्या जानते हो?
उत्तर:
(i) प्राथमिक तरंग (Primary wake (P) wave) : सबसे द्रुत गति (6 किमी०/से) भू-पृष्ठ पर सबसे पहले पहुँचता है। कठोर, तरल, गैसीय पदार्थो से गुजरती हुई यह तरंग संकुचन और प्रसारण प्रक्रिया द्वारा प्रवाहित होती है।

(ii) द्वितीय अनुगामी तरंग (Secondary wave ‘S’ wave) : यह तरंगP तरंग के उपरांत भू-पृष्ठ पर पहुँचती है। मात्र तरल और गैसीय पदार्थो के मध्य से प्रवाहित होने वाली यह तरंग क्रमशः ऊपर-नीचे उठती-गिरती प्रसारित होती हैं।

(iii) पृष्ठ तरंग (Surface wave) : भुकंप केन्द्र से भू-पृष्ठ पर लगातार दो तरह के तरंगों का संचार होता रहता है जिसे पृष्ठ तरंग (Surface wave) कहते हैं। इन्हें लव तरंग (Love wave) एवं रेल्फ तरंग (Reyleigh wave) भी कहते हैं। इन पृष्ठ तरंगों के कारण ही अधिकांश क्षति होती है।

प्रश्न 11.
सिस्मोग्राफ क्या है?
उत्तर:
सिस्मोग्राफ (Sismograph) : भूकम्प संबन्धी घटनाओं जैसे भूकंप की लहरों की तीव्रता, दिशा एवं अवधि का अकंन (Record) करने वाले यन्त्र को भूकंप लेखी यन्त्र (Seismograph) कहते हैं। इस यंत्र द्वारा भूकपप के लहरों का कागज पर अंकन किया जाता है। इसकी सहायता से भूकंप की उत्पत्ति का स्थान एवं भूकंप के कारणों का सहज ही अनुमान कर लिया जाता है।
WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 2 परिवर्तनशील पृथ्वी 1
प्रश्न 12.
रिक्टर स्केल क्या है?
उत्तर:
इस यंत्र का अविष्कार कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय के प्रोफेसर C. F. Richter ने 1935 ई० में किया था। यह उपकरण भूकंप लेखी यंत्र (Seismograph) में लगा होता है। इससे भूकंप की तीव्रता मापा जाता है। इस पर 0 से 9 तक की संख्यायें होती हैं। जब भूकंप की तीव्रता 7 से अधिक होती है। तब भूकंप विनाशकारी माना जाता है।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 2 परिवर्तनशील पृथ्वी

प्रश्न 13.
सक्रिय ज्वालामुखी किसे कहते हैं?
उत्तर:
जिन ज्वालामुखी में हमेसा उद्गार होता रहता है उन्हें सक्रिय ज्वालामुखी कहते हैं। जैसे भारत का बैरन सक्रिय ज्वालामुखी का उदाहरण है ।

प्रश्न 14.
सुषुप्त ज्वालामुखी किसे कहते हैं?
उत्तर:
ये वे ज्वालामुखी होती हैं जिनमें एक बार उद्गार होने के बाद लंबे समय तक उद्गार नहीं होता परन्तु विस्फोट की संभावना बनी रहती है उन्हें सुषुप्त ज्वालामुखी कहते हैं। जैसे – इटली का विसुवियस इसका प्रमुख उदाहरण है।

प्रश्न 15.
मृत ज्वालामुखी किसे कहते हैं?
उत्तर:
ये वे ज्वालामुखी हैं जिनमें एक बार उद्गार होने के बाद भविष्य में कोई उद्गार नहीं होता है। उसे मृत ज्वालामुखी कहते हैं । जैसे इरान का कोह सुल्तान, म्यांमार का पोपा-हवाई द्वीप का मोनालोशा इसके प्रमुख उदाहरण हैं ।

प्रश्न 16.
अपसारी प्लेट किनारों को रचनात्मक या गठनकारी प्लेट किनारा क्यों कहते हैं?
उत्तर:
अपसारी प्लेट किनारों के सहारे जब दो प्लेटें एक दूसरे के विपरीत दिशा में गतिशील होती हैं तो इनके मध्य भूपटल पर दरार का निर्माण होता है। इस दरार से भू-गर्भ का मैग्मा भू-पृष्ठ पर आकर नए भूपटल का निर्माण करता है। इसीलिए अपसारी प्लेट किनारों को रचनात्मक प्लेट किनारा कहते हैं।

प्रश्न 17.
अभिसारी प्लेट किनारों को विनाशात्मक प्लेट किनारा क्यों कहते हैं?
उत्तर:
जब दो प्लेटें आमने-सामने संचालित होकर टकराती हैं, तो इनके सीमान्त क्षेत्र को अभिसारी प्लेट किनारा. कहते हैं। टकराव के कारण अधिक घनत्व की भारी प्लेट का अग्र किनारा कम घनत्व की हल्की प्लेट के नीचे मेण्टल में क्षेपित होकर नष्ट हो जाता है। चूँकि यहाँ प्लेट का विनाश होता है, इसीलिए इसे विनाशात्मक प्लेट किनारा कहते हैं।

प्रश्न 18.
उत्तप्त स्थल (Hot Spot) का निर्माण किस प्रकार होता है?
उत्तर:
प्लेट के नीचे गुरुमण्डल में कहीं-कहीं रेडियो सक्रिय तत्वों की अधिकता के कारण भूतापीय ऊर्जा उत्पन्न हो जाती है। यह ऊर्जा संवहनीय धाराओं द्वारा ऊपर उठती है तथा जिस स्थान पर प्लेट की निचली सतह तक आती है वहाँ उत्तप्त स्थल (Hot Spot) का निर्माण होता है।

प्रश्न 19.
उष्ण झरना (Hot Spring) क्या है ?
उत्तर:
उष्ण झरना वे जलस्रोत हैं जिनसे गर्म जल अनवरत रूप से निकलता रहता है। इस प्रकार के उष्ण जलस्रोत प्राय: ज्वालामुखी प्रदशों में पाए जाते हैं, परन्तु कभी-कभी ये उन क्षेत्रों में भई देखने को मिलते हैं जहाँ ज्वालामुखी नहीं पाए जाते हैं, जैसे- बिहार के मुंगेर का सीताकुंड ।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 2 परिवर्तनशील पृथ्वी

प्रश्न 20.
गीजर क्या है ?
उत्तर:
गीजर गर्म जल का स्रोत होता है, जिससे समय-समय पर गर्म जल तथा वाष्प फव्वारे के रूप में निकलता रहता है। जैसे संयुक्त राज्य अमेरिका में स्थित येलोस्टोन नेशनल पार्क का ओल्ड फेथफुल गीजर ।

प्रश्न 21.
प्रशान्त महासागर के अग्निवलय से आप क्या समझते हैं?
उत्तर:
विश्व के लगभग दो तिहाई ज्वालामुखी प्रशान्त महासागर के दोनों तटीय भागों तथा समुद्री द्वीपों के सहारे पाए जाते हैं, जो इसे चक्र की तरह घेरु हुए हैं। इस ज्वालामुखी श्रृंखला को प्रशान्त महासाग का अग्निवलय या ज्वालावृत्त कहते हैं ।

 विस्तृत उत्तर वाले प्रश्न (Descriptive Type) : 5 MARKS

प्रश्न 1.
प्लेट संचरण सिद्धान्त से आप क्या समझते हैं?
उत्तर:
हमारी पृथ्वी की ऊपरी आवरण बहुत कठोर, ठोस खंडों एवं भूप्लेटों में विभक्त है। इन प्लेटों की मोटाई इनकी आयतन के अनुपात में कम होती है। महादेश महासागर अथवा महादेश व महासागर दोनों तरह का अंश मिलकर ही प्लेट का निर्माण कर सकते हैं। महासागरीय प्लेटों की अपेक्षा महादेशीय प्लेटों की मोटाई अधिक होती है एवं सभी प्लेटें गतिशील होती है।

ये प्लेट एक प्लास्टिकनुमा सतह पर तैर रहे हैं। इनके बीच-बीच में मध्यम एवं छोटे आकार के प्लेटें भी आती रहती हैं। इस कारण इन प्लेटों के ऊपर स्थित महादेश या महासागर भी संचरित होते रहते हैं। भू-पृष्ठ से 100 से 200 किमी० की गहराई में वाह्य गुरुमंडल के ऐस्योनेस्फीयर का तापमान 1500°C है। इस तापमान में स्थित शिला या चट्टान संपूर्ण या आंशिक रूप से पिघल कर तरल अवस्था में आ जाता है।

ऊपरी स्तर के दबाव के कारण भूगर्भ में मौजूद ये पदार्थ ऊपर की ओर अग्रसर होते हैं। इस प्रकार ताप के परिवहन में एक परिचालन स्रोत बनता है। इस तरह से परिचालन स्रोत जो आस-पास स्थित होते हैं के मध्य में ऊर्ध्वमुखी स्रोत के ऊपर स्थित प्लेटें एक दूसरे से दूर होती हैं।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 2 परिवर्तनशील पृथ्वी

प्रश्न 2.
नवीनि मोड़दार पर्वतों को नवीन किसलिए कहा जाता है?
उत्तर:
नवीन मोड़दार पर्वत(New Fold Mountain) : पृथ्वी के आन्तरिक शक्तियों के कारण महादेशीय प्लेटों के संघर्षण से पृथ्वी के अधिकांश मोड़दार पर्वतों का निर्माण होता है। इनमें प्रमुख अपलेसियन, युराल, अरावली जैसे पर्वतों का निर्माण लगभग 3-4 करोड़ वर्ष पहले हुआ है। हिमालय, आल्पस, एण्डिज इन पर्वतों का निर्माण 40 लाख वर्ष पहले हुआ और इन मोड़दार पर्वतों की निर्माण की प्रक्रिया अभी भी पूरी नहीं हुई है।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 2 परिवर्तनशील पृथ्वी 3

इस कारण इनमें उत्थान की क्रिया चलती रहती है। पृथ्वी के निर्माण काल से वर्तमान तक के समय को भू-तात्विक काल कहा जाता है। इसके सापेक्ष में 40 लाख वर्ष पहले का समय नगण्य प्रतीत होता है। इसलिए इस समय के मोड़दार पर्वतों को नवीन एवं 3-4 करोड़ वर्ष पुराने पर्वतों का प्राचीन कहा जाता है। इसलिए हिमालय विश्व का सबसे नवीन मोड़दार पर्वत है और अरावली विश्व का सबसे प्राचीन मोड़दार पर्वत है। इनके अलावा एण्डिज विश्व का सबसे लम्बा मोड़दार पर्वत है।

प्रश्न 3.
प्लेट किनारे और ज्वालामुखी उद्गार के क्या संबंध हैं ?
उत्तर :
अभिसारी प्लेट किनारा के बराबर नीचे की ओर खिसकने वाली महासागरीय प्लेट का कुछ अंश गल कर दरारों के मार्ग में लावा बन कर बाहर निकलता है। प्रशांत महासागर की घाटी में इस तरह की अभिसारी प्लेट किनारा ज्यादा पाये जाते हैं। लगभग (80 प्रतिशत) अग्नि उद्गार बनकर बाहर निकलता है। ठीक इसी प्रकार अपसारी प्लेट किनारा मध्य सामुद्रिक शैलियां या गर्त में मिलने पर समुद्र के नीचे अविरत रूप से अग्निपात घटित होता है। स्थल भाग में इस तरह के प्लेटों से पृथ्वी का 15% भू-भाग जीवंत होता है।

पृथ्वी के 5 प्रतिशत आग्नेयगिरि प्लेट के मध्य स्थल के उत्ताप केन्द्र इसके ऊपर अवस्थित होते हैं। भू-गर्भ की गहराई में तेज सक्रियता की उत्ताप के वृद्धि में ही ऐसे स्थलों का निर्माण होता है। यहीं से ऊर्ध्वमुखी परिचालन सोत के माध्यम से मैग्मा का उद्गार होता है। गुरुमंडल में स्थित इन स्थानों की स्थिति निश्चित है एवं प्लेटों की संचरण या स्थान परिवर्तन होने पर भी इसकी स्थिति नहीं बदलती है।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 2 परिवर्तनशील पृथ्वी

प्रश्न 4.
विश्व के भू-कंप प्रभावित क्षेत्रों का वर्णन करो ?
उत्तर:
विश्व के अधिकांश भूकंप क्षेत्र ज्वालामुखी क्षेत्रों अथवा नवीन मोड़दार पर्वतों के क्षेत्रों में ही पाये जाते हैं।

(i) हमारी पृथ्वी पर अधिकांश जीवंत भूकंष ज्वालामुखी प्रशान्त महासागर के चारों ओर के समुद्र के तटीय भाग सम्मिलित हो। इसी से इसे प्रशान्त का अग्निवृत्त (Feiory Ring of Pacific) कहते हैं। यहां पर ज्वालामुखी विस्फोटों से भूकंप आते हैं। पृथ्वी के लगभग 40% भूकंप इसी क्षेत्र में आते हैं।

(ii) यह क्षेत्र युरेसिया महाद्वीप के बीच नवीन मोड़दार पर्वतों के सहारे पश्चिम से पूर्व तक फैला है। चहाँ प्राय: विवर्तनिक (Tectonic) एवं भू-संतुलन सम्बन्धी (Isostetic adjustment) क्रियाओं के कारण/भूकंप आते रहते हैं। इस क्षेत्र में विश्व का 34% भूकंप आते हैं।

(ii) कठोर चट्टानों से बने हुए अति प्राचीन भागों का भू-संतुलन अब स्थिर हो चुका है। अत: वे भूकंों से अप्रभावित रहते हैं। ये सब प्राचीन गौण्डावानालैण्ड, अंगारालैण्ड तथा लारोशिया भूमि के अंग हैं। दक्षिण भारत का पठार, ब्राजील का पठार, कनाडा एवं उत्तरी रूस आदि ऐसे ही क्षेत्र हैं। इन क्षेत्रों को भूकपशून्य क्षेत्र कहा जाता है।

प्रश्न 5.
ज्वालामुखी के प्रभावों का वर्णन करो :-
उत्तर:
ज्वालामुखी का प्रभाव : ज्वालामुखी पृथ्वी की आन्तरिक शक्ति का बाह्य रूप है। ऐसी घटना से जहाँ पृथ्वी की भू-प्रकृति, जलवायु में बड़ा परिवर्तन घटित होता है, वहीं दूसरी ओर जीवन सम्पात्ति, ध्वंस जैसी विपदा भी आती है। विध्वंसकारी ज्वालामुखियों या अग्निपात के कारण विश्व के बहुत से भू-भाग लुप्त हो चुके हैं। विसुवियस ज्वालामुखी विस्फोट में प्राचीन रोम का पम्पई शहर बहुत कम समय में नष्ट हो गया था। महादेशीय क्षेत्रों में प्रतिवर्ष 50 से भी अध्रिक

शक्तिशाली ज्वालामुखो का विस्फोट होता है। मनुष्य के जानकारी के पहले ही ये विशाल विस्फोट व लावास्ताव होने लगते हैं। 1902 में माउण्ट पिलि तथा 1980 में सेन्ट ह्वेलन्स में आने वाले ऐसे ही विस्फोटों में जन धन की हानि होती है। साथ ही वायुमंडल के ओजोन स्तर की पर्याप्त क्षति होती है। सन् 1883 में क्राकातोया, 1991 ई० में माउण्ट पिनाहक के विस्फोरण से गैस, भस्म, धुआँ के उठने से बनने वाले, विशाल मेघों ने पृथ्वी के वायुमण्डल को ढंक लिया जिसके कारण सूर्य का प्रकाश और ताप पृथ्वी तक पहुँचने में कठिनाई हुई।

समुद्र के नीचे होने वाली ऐसे विस्फोटों से तटीय अंचलों में जल प्लावन या सुनामी जैसी स्थिति पैदा हो जाती है। सन् 1983 में क्राकातोआ के विस्फोरण से आने वाली सुनामी में लगभग 40,000 लोगों की मृत्यु हुई। आग्नेय गिरि से संलग्न क्षेत्रों में उष्ण झरने, गीजर से अनेक बार मूल्यवान रत्न एवं खनिजों की भी प्राप्ति होती है। दक्षिण अफ्रीका का किम्बर ले क्षेत्र ऐसा ही क्षेत्र है। जहाँ हीरे की खुदाई होती है।

प्रश्न 6.
भूकंप के विनाशकारी प्रभाव क्या हैं?
उत्तर:
भूकंप के विनाशाकारी प्रभाव :- प्राकृतिक आपदाओं में भूकंप सबसे भीषण एवं विनाशकारी होते हैं। ये हमारे सामने क्षण भर में प्रलय का दृश्य उपस्थित कर देते हैं।
WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 2 परिवर्तनशील पृथ्वी 4

(i) घन जन की हानि :- भूकंप द्वारा थोड़े समय में जितनी अधिक धन-जन की हानि होती है उतना किसी अन्य प्राकृतिक आपदाओं से नहीं होता है। 30 सितम्बर 1993 ई० में महाराष्ट्र राज्य के लातुर एवं उस्मानावाद जिलों में आये भूकंप से लगभग 20,000 लोग मारे गये थे। 26 जनवरी 2001 में गुजरात के कच्छ क्षेत्र में आये भूकंप में 10 हजार से अधिक लोग मारे गये।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 2 परिवर्तनशील पृथ्वी

(ii) धरातल पर दरारों का पड़ना :- भूकंप के कारण धरातल पर बड़ी-बड़ी दरारें पड़ जाती हैं। जिनमें कभी-कभी पूरा नगर या गाँव समा जाता है।

(iii) जहरीली गैसों का निकलना :- भूकंप के कारण कभी-कभी पृथ्वी के भूगर्भ से जहरीली गैसे निकलती हैं जो पशुओं एवं मनुष्यों के लिए बड़ी घातक होती हैं।

(iv) नदियों में बाढ़ का आना :- नदी में भूकप आने के कारण कभी-कभी उसकी तली उठ जाती है। जिससे नदी का मार्ग अवरुद्ध हो जाता है और उसमें भयकर बाढ़ आ जाती है।

(v) समुद्रों में लहरों का उठना :- भूकप आने पर समुद्र में भयकर एवं विनाशकारी लहरे उठती हैं। ये लहरे समुद्र तट पर पहुँचकर वहाँ विनाश-लीला शुरू कर देती है। भूकप के कारण सागर तली में उथल-पुथल हो जाने से सागर जल में उत्पम्न लहरों को जापान में सुनामिस (Sunamis) कहते हैं।

(vi) परिवहन में बाधा :- भूकंप से रेल की पटरियाँ मुड़ जाती हैं तथा पुल और टेलीफोन के तार दूट जाते हैं जिससे परिवहन में बाधा पडतती है।

(vii) भूमि का कृषि के अयोग्य होना :- भूकप के कारण कहीं-कहीं उपजाऊ स्थानों पर बालू फैल जाता है साथ ही भूमि के धंसने से कुछ भाग जलमग्न हो जाते हैं। इस प्रकार भूमि कृषि के अयोग्य हो जाती है।

प्रश्न 7.
भूकंष के लाभकारी प्रभाव का वर्णन करो :-
उत्तर :
भूकंष के लाभकारी प्रभाव :- भूकंप से जहां हानि या विनाश होता है वहीं भूकंप से कई लाभ भी है।

(i) नये स्थल रूपों का निर्माण :- भूकंप के कारण कहीं भूमि ऊपर उठ जाती है जिसे नये द्वीप या मैदान बन जाते है। कहीं भूमि धंस जाती है जिससे झोलें बन जाती हैं। ये द्वीप, मैदान व झीलें मानव जीवन के लिए बड़े ही उपयोगी होते हैं।

(ii) उपजाऊ मैदान का निर्माण – भूकंप के कारण कभी-कभी लावा बहने लगता है। यह लावा ऊपजाऊ मिट्टी को जन्म देता है। भूकप के कारण कभी-कभी सागरतटीय जलमग्न भूमि समुद्र से बाहर निकल आते हैं जिससे उपजाऊ तटीय मैदानों की रचना हो जाती है।

(iii) ऊँचे पर्तवों का निर्माण :- भू-सन्तुलन सम्बन्धी भूकंपों से ऊँचे पर्वतों की रचना हो जाती है। ये ऊँचे पर्वत भाप भरी हवाओं को रोक कर वर्षा कराने में सहायता करता है।

(iv) खाड़ियों का निर्माण :- भूकप के कारण कहीं-कहीं पहाड़ और कही-कहीं खाड़ियाँ बन जाती हैं। पहाड़ वर्षा में सहायक होता है और खाड़ियों पर उत्तम बन्दरगाह बन जाते हैं।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 2 परिवर्तनशील पृथ्वी

(v) नये जल-स्रोतों का निर्माण — भूकप के प्रभाव से धरातल के चट्टानों में अचानक मोड़ (Folding) या भांशन (Faulting) की क्रिया होने से नये जल-स्रोत बन जाते हैं। ये जल-सोत अनेक प्रकार से मानव के लिए उपयोगी है। भूकप के कारण कभी-कभी धरातल के फट जाने से गन्धकीय जल-स्रोत फूट जाते हैं जिसमें स्नान करने से चर्म रोग नष्ट होता है।

(vi) खनिज पदार्थो की प्राप्ति की सुविधा – भूकंप के कारण भू-गर्भ में छिपे खनिज ऊपर उठकर धरातल के समीप आ जाते हैं। जिन्हें खोदकर निकालना आसान होता है।

प्रश्न 8.
उद्गार की अवधि के आधार पर ज्वालामुखी कितने प्रकार के होते हैं? संक्षेप में वर्णन कीजिए।
उत्तर –
उद्गार की अवधि के अनुसार ज्वालामुखी का वर्गीकरण (Classification based on duration of eruption) :- उद्गार की अवधि के आधार पर ज्वालामुखी पर्वतों के निम्नलिखइत तीन भेद हैं :-

(i) सक्रिय ज्वालामुखी (Active volcanoes) :- वे ज्वालामुखी जिनके मुख से सदैव लावा, राख, घूल, घुआँ, जलवाष्प, गैसें अथवा शैलखण्ड निकला करते हैं अथवा किसी भी समय उद्गार की आशा की जा सकती है, उन्हें सक्रिय ज्वालामुखी कहते है। इनका मुख सदैव खुला रहता है। जैसे इटली का एटना, स्ट्राम्बोलियन एवं विसूवियस तथा भारत के अण्डमान एवं निकोबार द्वीप समूह के बारेन द्वीप के ज्वालामुखी।
WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 2 परिवर्तनशील पृथ्वी 5
(ii) प्रसुप्त ज्वालामुखई (Dormant volanoes) :- वे ज्वालामुखी दो दीर्घकाल तक शान्त रहने के बाद अचानक किसी समय सक्रिय हो जाते हैं, उन्हें प्रसुप्त ज्वालामुखी कहते हैं। जैसे जापान काफ्यूजीयामा, मैक्सिको का पोपोकेटेपेटी (Popocatepeti) तथा इन्डोनेशिया का क्राकातोआ।

(iii) शान्त या मृत ज्वालामुखी (Extinct volcanoes) :- वे ज्वालामुखी जिनसे अब कोई उद्गार नहीं होता और न तो भविष्य में उद्गार होने की कोई आशा ही रहती है, उन्हें मृत या शांत ज्वालामुखी कहते हैं। इनके मुख ज्वालामुखी पदार्थों एवं लावा के जमने से बन्द हो जाते हैं। बर्मा का पोपा शान्त या मृत ज्वालामुखी का उदाहरण है।

प्रश्न 9.
विश्व के प्रमुख भूकम्प प्रवण क्षेत्रों का वर्णन कीजिए।
उत्तर:
विश्व के अधिकांश भूकम्प क्षेत्र ज्वालामुखी क्षेत्रों तथआ नवीन मोड़गदार पर्वत जैसे कमजोर एवं अस्थिर क्षेत्रों में आते हैं। इस आधार पर विश्व के भूकम्प प्रवण क्षेत्रों को निम्नलिखित तीन पेटियों में विभाजित किया गया है –

(i) प्रशान्त महासागरीय तटीय पेटी (Circum Pacific Belt) :- इस पेटी के अन्तर्गत प्रशान्त महासागर के चारों ओर के तटीय भाग सम्मिलित हैं। यह विश्व का सबसे विस्तृत भूकम्प क्षेत्र है जहाँ समस्त पृथ्वी के 70% भूकम्प आते हैं। यह ज्वालामुखी क्षेत्रों की प्रमुख पेटी है इसीलिए प्राशन्त महासागरीय अग्निवलय (Pacific Ring fire) कहते हैं। यहाँ ज्वालामुखियों के विस्फोटों के कारण भूकम्प आया करते हैं।

(ii) मध्य महाद्वीपीय पेटी (Mid Continental Belt) :- यह पेटी महाद्वीपीय प्लेट अभिसरण क्षेत्र में नवीन मोड़दार पर्वतों के सहारे भूमध्य सागर से लेकर आल्पस, काकेशश, हिमालय से होते हुए पूर्वी-द्वीप समूह तक विस्तृत है। यहाँ विवर्तनिक (Tectonic) एवं भू-संतुलन सम्बन्धी क्रियाओं के कारण भूकम्प आते हैं। विश्व की 20 प्रतिशत भूकम्पीय घटनाएँ इस क्षेत्र में घटित होती हैं।

(iii) मध्य अटलांटिक पेटी (Mid Atlantic Belt) – यह पेटी मध्य अटलांटिक कटक के सहारे उत्तर में आइसलैण्ड से लेकर दक्षिण में बोवेट द्वीप तक विस्तृत है। यहाँ भूकम्प का मुख्य कारण प्लेटों के अपसरण के कारण ज्वालामुखी का दरारी उद्गार है।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 2 परिवर्तनशील पृथ्वी

बहुविकल्पीय प्रश्नोत्तर (Multiple Choice Question & Answer) : (1 Mark)

प्रश्न 1.
पृथ्वी का भू-पटल चारों ओर समान है :-
(a) स्थिर
(b) अस्थिर
(b) व्यवक्रित
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर :
(b) अस्थिर

प्रश्न 2.
सबसे पहले प्लेट शब्द का प्रयोग किया था :-
(a) वेगनर
(b) पारकर
(c) जे॰ड़ी॰ विलसन
(d) निकोलसन
उत्तर :
(c) जे०डी० विलसन

प्रश्न 3.
हमारी पृथ्वी पर बड़ी प्लेटों की संख्या है :-
(a) 18
(b) 6
(c) 10
(d) 15
उत्तर :
(b) 6

प्रश्न 4.
पृथ्वी पर सभी प्लेटों की स्थित है :-
(a) गतिवान
(b) अस्थिर
(c) स्थिर
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर :
(c) स्थिर

प्रश्न 5.
प्लेट संचरण तथ्यों का पता चला –
(a) 1970 में
(b) 1967 ई० में
(c) 1980 में
(d) 1990 में
उत्तर :
(b) 1967 ई० में

प्रश्न 6.
प्लेट संचरण का विस्तृत व्याख्या किया था –
(a) टामेली ना
(b) विल्सन ने
(c) मोर्गन ने
(d) पारकर ने
उत्तर :
(c) मोर्गन ने

प्रश्न 7.
जिस स्थान पर प्लेटें एक दूसरे से दूर होती जाती है, उसे कहा जाता है :
(a) गठनकारी प्लेट किनारा
(b) संगठन प्लेट किनारा
(c) अपसारी प्लेट किनारा
(d) अभिसारी प्लेट किनारा
उत्तर :
(c) अपसारी प्लेट किनारा

प्रश्न 8.
अफ्रीकन और अमेरिकन महाद्वीपों की प्लेटों के परस्पर दूर हटने से बनने वाली गर्त का नाम है।
(a) प्रशान्त महासागर
(b) अटलांटिक महासागर
(c) अरब सागर
(d) हिन्द महासासागर
उत्तर :
(b) अटलांटिक महासागर

प्रश्न 9.
जिस स्थान पर प्लेट परस्पर समानांतराल में पास-पास संचरित होता है वह क्षेत्र कहलाता है :-
(a) ट्रान्सफार्म प्लेट किनारा
(b) गरुन कारी प्लेट किनारा
(c) एण्डीज प्लेट किनारा
(c) तटवर्ती किनारा।
उत्तर :
(a) ट्रान्सफार्म प्लेट किनारा

प्रश्न 10.
भारतीय और यूरोशियाई प्लेटों के संघर्ष से जिस पर्वत श्रेणी का निर्माण हुआ है उसका नाम है :-
(a) आल्पस
(b) हिमालय
(c) एण्डीज
(d) एवरेस्ट
उत्तर :
(b) हिमालय

प्रश्न 11.
एक सक्रिय ज्वालामुखी का नाम है :-
(a) एटना
(b) बिसुवियस
(c) स्ट्राबोली
(d) प्यूजियामा
उत्तर :
(c) स्ट्राबोली

प्रश्न 12.
एक प्रसुप्त ज्वालामुखी का नाम है :-
(a) फ्यूजियामा
(b) घाटकुटिन
(c) बैरन
(d) एटना
उत्तर :
(a) फ्यूजियामा

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 2 परिवर्तनशील पृथ्वी

प्रश्न 13.
एक मृत ज्वालामुखी का उदाहरण है :-
(a) एटना
(b) घाटकुटिन
(c) क्राकाटोआ
(d) बैरन
उत्तर :
(b) घाटकुटिन

प्रश्न 14.
भूकंप को मापने वाला यंत्र है :-
(a) सिस्मोग्राफी
(b) सिस्मोग्राफ
(c) बैरोमीटर
(d) थर्मोमीटर
उत्तर :
(b) सिस्मोग्राफ

प्रश्न 15.
भू-गर्भ के नीचे जिस स्थान से भूकंप का उद्गम होता है। वह कहलाता है :-
(a) भूकप तरंग
(b) भूकंप अन्तः केन्द्र
(c) भूकंप का उपकेन्द्र
(d) भूकंष का बाह्म केन्द्र
उत्तर :
(b) भूकंप अन्त: केन्द्र

प्रश्न 16.
वेगनर ने समस्त संलग्न स्थल भाग का नाम रखा –
(a) पैंजिया
(b) पैंथालालास
(c) लारेशिया
(d) गोण्डवाना
उत्तर :
(a) पैंजिया

प्रश्न 17.
पृथ्वी के अधिकांश जीवंत या जागृत ज्वालामुखी एक चक्र की तरह घेरे हुए हैं –
(a) प्रशान्त महासागर के तटिय क्षेत्र में
(b) अटलाण्टिक महासागर के तटिय क्षेत्र में
(c) हिन्द महासागर के तटिय क्षेत्र में
(d) आर्कटिक महासागर के तटिय क्षेत्र में
उत्तर :
(a) प्रशान्त महासागर के तटिय क्षेत्र में

प्रश्न 18.
एस्थेनोस्फेयर या दुर्बलता मण्डल का तापमान है –
(a) 1500°C
(b) 1000°C
(c) 2000°C
(d) 800°C
उत्तर :
(a) 1500°C

प्रश्न 19.
मध्य महासागरीय कटकों (Mid-ocenic Ridges) का निर्माण होता है –
(a) अपसारी प्लेट किनारों के सहारे
(b) संरक्षी या निरपेक्ष प्लेट किनरों के सहारे
(c) अभिसारी प्लेट किनारों के सहारे
(d) इनमें से कहीं भी नहीं
उत्तर :
(a) अपसारी प्लेट किनारों के सहारे –

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 2 परिवर्तनशील पृथ्वी

प्रश्न 20.
कैलिफोर्निया का सैन ऑन्ड्रिज फॉल्ट (San – Andreas fault) उदाहरण –
(a) अपसारी प्लेट किनारा का
(b) निरपेक्ष या संरक्षी प्लेट किनारा का
(c) अभिसारी प्लेट किनारा का
(d) इनमें से किसी का भी नहीं
उत्तर :
(b) निरपेक्ष या संरक्षी प्लेट किनारा का

प्रश्न 21.
भारत का बैरन है, एक –
(a) सुप्त ज्वालामुखी
(b) सक्रिय ज्वालामुखी
(c) मृत ज्वालामुखी
(d) गर्म झरना
उत्तर :
(b) सक्रिय ज्वालामुखी

प्रश्न 22.
विश्व के 80 प्रतिशत ज्वालामुखी पाए जाते हैं –
(a) अपसारी प्लेट किनारों के क्षेत्र में
(b) संरक्षी प्लेट किजारों के क्षेत्र में
(c) अभिसारी प्लेट किनारों के क्षेत्र में
(d) उत्ताप केन्द्र (Hot spot) पर
उत्तर :
(c) अभिसारी प्लेट किनारों के क्षेत्र में

प्रश्न 23.
सर्वाधिक विनाशकारी भूकम्पीय तरंग है –
(a) द्वितीय तरंग या ‘S’ तरंग
(b) प्राथ्थमिक तरंग या ‘p’ तरंग
(c) Pg तरंग
(d) पृष्ठ तरंग
उत्तर :
(d) पृष्ठ तरंग

प्रश्न 24.
विश्व के 70 प्रतिशत भू-कम्प आते हैं –
(a) मध्य महाद्वीपीय पेटी में
(b) प्रशान्त महासागर के तटीय क्षेत्रों में
(c) मध्य अटलाण्टिक पेटो में
(d) अन्य क्षेत्रों में
उत्तर :
(b) प्रशान्त महासागर के तटीय क्षेत्रों में

रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए (Fill in the blanks) : (1 Mark)

1. हमारी पृथ्वी का भूपटल सर्वत्र ________अवस्था में नहीं है।
उत्तर : स्थिर

2. हमारी पृथ्वी की आंतरिक शक्ति के कारण ________पर परिवर्तन होता है।
उत्तर : भू-पृष्ठ

3. ________के विघनट से स्थल भाग दूटकर अलग-अलग दिशा में संचालित हो गया।
उत्तर : पैंजिया

4. हमारी पृथ्वी पर ________प्रमुख प्लेटें हैं।
उत्तर : 7

5. हमारी पृथ्वी पर से ________भी अधिक ज्वालामुखी है।
उत्तर : 1000

6. अम्लीय लावा में की ________मात्रा अधिक होती है।
उत्तर : सिलिका

7. ________के संपर्क में आकार भू-गर्भ का जल गर्म होकर उष्ण झरना के रूप में बाहर निकलता है।
उत्तर : मैग्मा

8. क्षारीय लावा में की ________मात्रा कम होती है।
उत्तर : सिलिका

9. हमारी पृथ्वी के निर्माण काल से वर्तमान तक के ________समय को कहते हैं।
उत्तर : भू-तात्विक

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 2 परिवर्तनशील पृथ्वी

10. हिमालय, आल्पस ________श्रेणी के पर्वतों के प्रमुख उदाहरण हैं।
उत्तर : मोड़दार

11. माउण्ट फ्यूजियामा ________पर्वत है।
उत्तर : ज्वालामुखी

12. प्लेटों की मोटाई उनके ________के अनुपात में कम है।
उत्तर : आयतन

13. अभिसारी प्लेट किनारों को ________प्लेट किनारा भी कहते हैं।
उत्तर : विनाशात्मक

14. सिसली का माउण्ट एटना एक ________ ज्वालामुखी है।
उत्तर : सक्रिय

15. ________ ज्वालामुखी अत्यन्त खतरनाक होते हैं ।
उत्तर : सुप्त

16. ________ज्वालामुखी में भविष्य में पुन: उद्गार की सम्भावना बहुत कम है।
उत्तर : मृत

17. मोनालोया ________लावा से निर्मित ज्वालामुखी पर्वत है ।
उत्तर : क्षारीय

18. संयुक्त राज्य अमेरिका के इयालोस्टोन नेशनल पार्क का ________गीजर विश्व प्रसिद्ध है।
उत्तर : ओल्ड फेथफुल

19. भूकम्प की प्रवणता के अनुसार भारत को ________अंचलों में विभिक्त किया गया है।
उत्तर : पाँच

20. ज्वालामुखी विस्फोट से वायुमण्डल के ________स्तर को क्षति पहुँचती है।
उत्तर : ओजोन

सही कथन के आगे ‘ True ‘ एवं गलत कथन के आगे ‘ False ‘ लिखिए : (1 Mark)

1. हमारी पृथ्वी का धरातल स्थिर है।
उत्तर : False

2. भारत का एक ज्वालामुखी पर्वत बैरन है।
उत्तर : True

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 2 परिवर्तनशील पृथ्वी

3. पृथ्वी की आंतरिक शक्तियों के कारण धरातल पर परिवर्तन होता है।
उत्तर : True

4. हमारी पृथ्वी पर 17 प्रमुख प्लेटें हैं।
उत्तर : False

5. पृथ्वी की प्लेटें गतिमान हैं।
उत्तर : True

6. कालांतर में पृथ्वी के संपूर्ण भाग आपस में मिले हुए थे जिसको पैजिया कहा जाता था।
उत्तर : True

7 ट्रांसफार्म प्लेट के किनारे पर न तो किसी नये भू-पृष्ठ का निर्माण होता है और न ही पुराने भू-पृष्ठ का विनाश होता है।
उत्तर : True

8. ट्रांसफार्म प्लेट के किनारे को ही निरपेक्ष प्लेट का किनारा कहा जाता है।
उत्तर : True

9. मोड़दार पर्वत महासगरीय प्लेटों के संघर्षण के कारण ही बनते हैं।
उत्तर : False

10. यूरोशिया और अफ्रीकी प्लेटों के संघर्ष के कारण ही हिमालय पर्वत का निर्माण हुआ है।
उत्तर : False

11. माउण्ट फ्यूजियामा जापान का एक मोड़दार पर्वत है।
उत्तर : False

12. इटली में स्थित विसुवियस ज्वालामुखी पर्वत है।
उत्तर : False

13. क्षारीय लावा में सिलिका की मात्रा कम होती है।
उत्तर : True

14. भू-गर्भ स्थित जिस स्थान से भूकंप की उत्पत्ति होती है उसे फोकस या अन्तः केन्द्र कहते हैं।
उत्तर : ……..

15. भूकंष का पूर्वाभास नहीं दिया जा सकता है।
उत्तर : True

16. विश्ष में सबसे ज्यादा भू-कंप परि-प्रसान्त पेटी में आता है।
उत्तर : False

17. भूगर्भ में जिस स्थान से भूकंप की उत्पत्ति होती है उसे भू-कंप का केन्द्र कहते हैं।
उत्तर : True

18. दक्षिण भारत का पठार भूकंप शून्य क्षेत्र है।
उत्तर : True

19. अपने निर्माण काल से ही पृथ्वी लगातार परिवर्तित होती आ रही है।
उत्तर : True

20. प्लेटों के ऊपर स्थित महादेश या महासागर स्थिर अवस्था में हैं।
उत्तर : False

21. प्रशान्त महासागरीय प्लेट वर्ष में 5 सें०मी० पश्चिम की ओर अग्रसर हो रही है।
उत्तर : False

22. भूगर्भ में स्थित गाढ़े तरल पदार्थ को लावा कहते हैं।
उत्तर : False

23. मैक्सिको का पारकुटिन एक मृत ज्वालामुखी है।
उत्तर : True

24. भूकम्प उत्पत्ति केन्द्र से प्रसारित होने वाले कम्पन्न को भूकम्प तरंग कहते हैं।
उत्तर : True

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 2 परिवर्तनशील पृथ्वी

25. रिक्टर स्केल पर ‘6’ की मात्रा वाले भूकम्प अधिक क्षति पहुँचाने वाले होते हैं।
उत्तर : True

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 1 पृथ्वी का आंतरिक भाग

Detailed explanations in West Bengal Board Class 8 Geography Book Solutions Chapter 1 पृथ्वी का आंतरिक भाग offer valuable context and analysis.

WBBSE Class 8 Geography Chapter 1 Question Answer – पृथ्वी का आंतरिक भाग

अति लघु उत्तरीय प्रश्नोत्तर (Very Short Answer Type) : 1 MARK

प्रश्न 1.
हमारी पृथ्वी का व्यास कितना है ?
उत्तर :
6370 किमी०

प्रश्न 2.
पृथ्वी की सबसे गहरे प्राकृतिक गर्त का नाम बताओ ।
उत्तर :
कोला उपद्वीप

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 1 पृथ्वी का आंतरिक भाग

प्रश्न 3.
पृथ्वी के आन्तरिक भाग में प्रति 33 मि० की गहराई पर तापमान में किस दर से वृद्धि होती है ?
उत्तर :
1°C

प्रश्न 4.
तरल माध्यम में कौन-सी तरंग प्रवाहित होती है?
उत्तर :
S तरंग

प्रश्न 5.
पृथ्वी की केन्द्र की गहराई कितनी है ?
उत्तर :
6370 किमी० लगभग

प्रश्न 6.
बक्रेश्वर में किस प्रकार के जल का झरना है ?
उत्तर :
उष्ण जल का झरना ।

प्रश्न 7.
भू-ताप क्या है ?
उत्तर :
भू-ताप एक प्रकार की ऊर्जा है।

प्रश्न 8.
भू-पृष्ठ का औसत घनत्व कितना है?
उत्तर :
5.5. ग्रा० प्रति घन सेंमी०

प्रश्न 9.
रेखा का क्या नाम है ?
उत्तर :
गुटेनवर्ग वियुक्ति रेखा

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 1 पृथ्वी का आंतरिक भाग

प्रश्न 10.
भू-पृष्ठ और गुरुमंडल के मध्य वियुक्ति रेखा का नाम बताओ ?
उत्तर :
मोहो वियुक्ति रेखा ।

प्रश्न 11.
शिलामंडल के नीचे और गुरुमंडल के ऊपर स्थित विशेष स्तर को किस नाम से जाना जाता है ?
उत्तर :
एस्थेनोस्फीयर

प्रश्न 12.
पृथ्वी का सबसे गहरा प्राकृतिक गर्त कहाँ स्थित है?
उत्तर :
उत्तरी पश्चिमी रूस में

प्रश्न 13.
भू – ताप शक्ति से किसका उत्पादन किया जा सकता है ?
उत्तर :
विद्युत का

प्रश्न 14.
सिमा परत में किन तत्वों की प्रधानता होती है?
उत्तर :
सिलिका तथा मैग्निशियम की

प्रश्न 15.
निफेसिमा की गहराई कितनी है ?
उत्तर :
700 2900 कि०मी०

प्रश्न 16.
क्रेफेसिमा एवं निफेसिमा के मध्य कौन सी वियुक्ति रेखा स्थित है?
उत्तर :
रेपेटी वियुक्ति रेखा

प्रश्न 17.
वाह्य केन्द्रमंण्डल एवं अन्तः केन्द्रमण्डल को अलग करने वाली वियुक्ति रेखा का क्या नाम है ?
उत्तर :
लेहमेन वियुक्ति रेखा

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 1 पृथ्वी का आंतरिक भाग

प्रश्न 18.
भूगर्भ के किस भाग में दबाव, ताप एवं घनत्व सबसे अधिक है?
उत्तर :
अन्त: केन्द्र मण्डल में

प्रश्न 19.
समस्त पृथ्वी में किस तत्व की मात्रा सर्वाधिक है?
उत्तर :
लोहा की

प्रश्न 20.
पृथ्वी के कुल आयतन के कितने प्रतिशत भाग पर केन्द्र मण्डल का विस्तार है ?
उत्तर :
16 प्रतिशत भाग पर ।

संक्षिप्त प्रश्नोत्तर (Brief Answer Type) : 3 MARKS

प्रश्न 1.
मैग्मा किसे कहते हैं?
उत्तर:
भू-पटल के अधिक दबाव के कारण भू-गर्भ के ये अति तप्त पदार्थ गैस तथा वाष्प से मिलकर तरल अवस्था में परिवर्तित हो जाते हैं। अत: इस अति तप्त चिपचिपे (Sticky) एवं पिघले (Moltem) पदार्थ को मैग्मा (Magma) कहते हैं।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 1 पृथ्वी का आंतरिक भाग

प्रश्न 2.
लावा किसे कहते हैं?
उत्तर:
किसी कारण से अत्यंत गर्म एवं तरल इस पिघले एवं गैस रहति मैग्मा के भूगर्भ से बाहर निकलकर धरातल पर फैल जाता है उसे लावा (Lava) कहते हैं ।

प्रश्न 3.
भू-ताप शक्ति किसे कहते हैं?
उत्तर:
भू-ताप एक प्रकार की शक्ति है। पृथ्वी के केन्द्र का ताप धीरे-धीरे बाहर की तरफ अर्थात् भू-पृष्ठ के ऊपरी आवरण की तरफ प्रवाहित होता रहता है, इस ताप शक्ति को ही भू-ताप शक्ति कहते हैं ।

प्रश्न 4.
सियाल किसे कहते हैं ?
उत्तर:
सियाल (Sial) – यह परत 60 किलोमीटर से 300 किलोमीटर तक मोटी होती है। इस परत का निर्माण मुख्यत: सीलिका (Silica) तथा अल्यूमिनियम (Aluminium) तत्वों के योग से हुआ है। इसलिए इस परत का संक्षिप्त नाम सियाल (Sial) है। इसका घनत्व 27 है। अर्थात् यह पानी से 2.7 गुना भारी है। महाद्वीपों के नीचे इस पर परत का विस्तार मिलता है।

प्रश्न 5.
सिमा किसे कहते हैं ?
उत्तर:
सिमा (Sima ) – इस परत का विस्तार सियाल परत के नीचें होता है। इसकी मोटाई 1000-2000 किलोमीटर तक होती है। इस परत का निर्माण सिलिका (Silica) तथा मैग्नेशियम (Magnesium) तत्वों से हुआ है । इसलिए इस परत को सिमा के नाम से पुकारा जाता है। इसका घनत्व 2.9 से 4.75 तक है। महासागरों के नीचे सिमा का विस्तार मिलता है । अतः कहा जाता है कि सभी महाद्वीप सिमा के ऊपर तैर रहे हैं।

प्रश्न 6.
निर्फ किसे कहते हैं?
उत्तर:
निफे (Nife) – यह भूगर्भ का केन्द्रीय निर्माण है। इसमें मुख्यत: निकिल (Nickel) तथा फेरियम (Ferium) अर्थात् लोहे जैसे कठोर धातुओं का योग है । इसका घनत्व 11 है।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 1 पृथ्वी का आंतरिक भाग

प्रश्न 7.
भू-पटल क्या है?
उत्तर:
भू-पटल (Earth’s crust)- पृथ्वी के ऊपरी ठोस एवं पतले आवरण को भू-पटल कहते हैं ।

प्रश्न 8.
वियुक्ति रेखा किसे कहते हैं?
उत्तर:
भू-पृष्ठ से केन्द्र तक जहाँ-जहाँ भूकंप तरंगों की गति वेग में परिवर्तन होता है, उस स्थान को भूगोलविद् वियुक्ति रेखा कहते हैं ।

प्रश्न 9.
पदार्थ का घनत्व क्या है?
उत्तर:
सभी पदार्थ का कुछ ना कुछ भार अवश्य होता है। इसलिए उसके परिमाप को पदार्थ का घनत्व कहा जाता है जो प्रति घन सें. मी० में व्यक्त किया जाता है ।

प्रश्न 10.
कनरांड वियुक्ति रेखा क्या है?
उत्तर:
सियाल और सिमा परतों के बीच की वियुक्ति रेखा को कनारड वियुक्ति रेखा कहते हैं ।

प्रश्न 11.
मैग्मा और लावा में क्या अंतर है?
उत्तर:
मैग्ना और लावा में निम्नलिखित अंतर है :-

मैग्मा लावा
(i) भू-गर्भ के अति तप्त चिपचिपे एवं पिघले पदार्थ को मैग्मा कहते हैं। (i) भू-पटल के दबाव के बढ़ने पर मैग्मा पिघलकर ऊपर आने लगता है इस पिघले गैस रहित मैग्मा को लावा कहते हैं ।
(ii) मैग्मा गैसयुक्त होता है । (ii) लावा गैस से मुक्त होता है।

प्रश्न 12.
भू-गर्भ की जानकारी प्राप्त करने के प्रमुख साधन कौन-कौन से हैं?
उत्तर:
ज्वालामुखी उद्गार से निकले पदार्थों तथा भू-कम्पीय लहरों की गतिविधियों का अध्ययन करके हम भू-गर्भ की जानकारी प्राप्त कर सकते हैं।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 1 पृथ्वी का आंतरिक भाग

प्रश्न 13.
शिला मण्डल से आप क्या समझते हैं?
उत्तर:
भू-पृष्ठ एवं गुरु मण्डल के ऊपरी भाग को लेकर शिला मण्डल का निर्माण हुआ है। इसकी गहराई प्राय: 100 कि०मी० है। इसमें ग्रेनाइट चट्टान की अधिकता तथा इसमें सिलिका एवं एल्यूमीनियम मुख्य रूप से पाए जाते हैं ।

प्रश्न 14.
क्रोफेसिमा से आप क्या समझते हैं?
उत्तर:
गुरु मण्डल का 30-700 कि०मी० का स्तर क्रोफेसिमा कहलाता है, क्योंकि इस स्तर में क्रोमियम (Cr), लोहा, (Fe) सिलिकन (Si) तथा मैग्नेशियम (Mg) तत्वों की अधिकता है।

प्रश्न 15.
निफेसिमा क्या है?
उत्तर:
गुरु मण्डल का 700-2900 कि०मी० तक का स्तर निफेसिमा कहलाता है, क्योंकि इस स्तर में निकेल (Ni), फेरियम अर्थात् लोहा (Fe) सिलिकन (Si) तथा मैग्नेशियम (Mg) तत्वों की अधिकता है।

प्रश्न 16.
वियुक्ति रेखा किसे कहते हैं?
उत्तर:
भू-पृष्ठ से केन्द्र तक जहाँ-जहाँ भूकम्पीय तरंगों की गति में परिवर्तन होता है, उस स्थान को भूगोलवेत्ता वियुक्ति रेखा (Discontinuity) वियुक्ति रेखआ द्वारा दो भिन्न-भिन्न उपादान एवं घनत्व के भू-स्तर अलग किए जाते हैं।

 विस्तृत उत्तर वाले प्रश्न (Descriptive Type) : 5 MARKS

प्रश्न 1.
पृथ्वी के केन्द्रमण्डल या क्रोड की विभिन्न परतों का संक्षिप्त वर्ण करो ।
उत्तर:
केन्द्र मंडल या कोड (Centrosphere or core) : भू-गर्भ में स्थित इस भाग का निर्माण भारी या अधिक घनत्व वाले पदार्थों जैसे निकेल (Ni) और लोहे (Fe) के संयोग से हुआ है। इसलिए इस भाग को नीफे (Nife) कहते हैं । इसका औसत घनत्व 11.1 से 13.5 ग्राम प्रति घन सेंमी० है तथा इस भाग का तापमान लगभग 5500°C होता है और इस भाग को बैरिस्फेशर (Barysphere) भी कहा जाता है। इस भाग की औसत मोटाई 360 किमी० है । घनत्व के आधार पर भूगोलविदों ने इसे निम्न दो भागों में बांटा है।
WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 1 पृथ्वी का आंतरिक भाग 1
(i) आन्तरिक क्रोड (Inner Core) – यह परत पृथ्वी के केन्द्र के ठीक चारों ओर स्थित है। एवं इसकी गहराई 5200 किमी० से 6270 किमी० तक होती है। इस भाग में तापक्रम अधिक होने के बावजूद अधिक घनत्वीय पदार्थों के प्रचंड दबाव के कारण यहां पदार्थ ठोस अवस्था में पाये जाते हैं।

(ii) वाह्य केन्द्रमण्डल या क्रोड (Outer Centrosphere or Core) :- आन्तरिक केन्द्र मंडल के चारों तरफ जो परत स्थित है उसे वाह्य केन्द्र मंडल या क्रोड कहते हैं। इसकी औसत मोटाई 2900 किमी० से 5200 किमी० तक होता है। केन्द्र मंडल की तुलना में यहां चाप, ताप और घनत्व कम होता है। इस भाग का औसत घनत्व5 से 12 तक होता है। तापमान अधिक होने के कारण यहाँ पदार्थ तरल अवस्था में पाये जाते हैं।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 1 पृथ्वी का आंतरिक भाग

प्रश्न 2.
पृथ्वी के गुरुमंडल या प्रवाह का वर्णन करो।
उत्तर:
गुरुमंडल या प्रवाह (Manter) :- भू-पृष्ठ तथा केन्द्रमण्डल के मध्य एक समान घनत्व वाले स्तर को गुरु मंडल या प्रवाह कहते हैं जिसकी मोटाई लगभग 2000 किमी० से 2900 किमी० तक है। इसका तापमान 1300C° से 2750C° के मध्य पाया जाता है। इस भाग का घनत्व इसे 3.4 तक है। तथा इस भाग में मुख्यत: सिलिकन (Si) और मैग्नेशियम (Mg) तत्वों की प्रधानता अधिक होती है। इसके अलावा निकेल और लोहे युक्त पदार्थ भी पाये जाते हैं। इसलिए गुरुमंडल के निचले भाग को निफेसिमा कहते हैं।

प्रश्न 3.
पृथ्वी के भू-पृष्ठ का वर्णन करो।
उत्तर:
भूपटल (Earth’s Crust) : पृथ्वी के ऊपरी ठोस एवं पतले आवरण को भू-पटल कहते हैं। इसका ऊपरी आवरण आतंरिक भाग की अपेक्षा अधिक पतला होता है।
महासागर के नीचे भू-पृष्ठ की गहराई 6 किलोमीटर है और महाद्वीप के नीचे भू-पृष्ठ की गहाई60-70 किलोमीटर होती है। महासागर के नीचे मुख्यत: सिलिका (si) और मैग्नेसियम (Mg) से बनी एक परत है। जिसे सिमा (SIMA) कहते हैं।

यह अन्य परतों (Layers) की तुलना में अधिक भारी होता है। यह परत बेसाल्ट चट्टानों से बनी है। अतः यह आग्नेय चट्टान है। इसका घनत्य 9 से 4.75 तक होता है। महाद्वीपों के नीचे स्थित परत का निर्माण मुख्य रूप से सिलिकन Si) और एल्युमिनियम (AI) से हुआ है। अत: इस परत का नाम सियाल है एवं यह परत भू-पृष्ठ का ऊपरी परत है। इस परत का निर्माण ग्रेनाइट श्रेणी की आग्नेय चट्टान से हुआ है।

यह परत सिमा परत से हल्का होता है और साथ ही यह परत हर जगह एक समान नहीं है। इसका औसत घनत्र. 7 है। महाद्वीपों के नीचे इसका विस्तार पाया जाता है। भू-पृष्ठ के चट्टान कई तरह के खनिजों से समृद्ध हैं। भू-पृष्ठ का ऊपरी भाग मिट्टी है। भू-पृष्ठ के अधिकांश भाग (47 प्रतिशत) में ऑक्सीजन गैस मिली है। वायुमण्डल में उपस्थित ऑक्सीजन की मात्रा से अधिक ऑक्सीजन भू- पृष्ठ के साथ रासायनिक अवस्था में घुली मिली है। भू-पृष्ठ का द्वितीय प्रधान उपादान सिलिकन है।
WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 1 पृथ्वी का आंतरिक भाग 2

प्रश्न 4.
भूकंप क्या है ? विभिन्न भूकंपीय तरंगों का वर्णन करो।
उत्तर:
भूकंप (Earthquakes) : किसी ज्ञात या अज्ञात वाह्य या आन्तरिक कारण से धरातल के अचानक कांप उठने की घटना को भूकंप कहते हैं।
भू-वैज्ञानिकों के अनुसार भूकंप तरंगों का निरीक्षण कर भूमि के भितरी भाग के संबंध में जानकारी प्राप्त की जाती है। भूकंप तरंगें जब विभिन्न पदार्थों से होकर गुजरती है तो उस पदार्थ की कहीं दीर्घ, कहीं छोटी, कहीं तीव्र, कहीं धीमी गति उत्पन्न होती है। भू-कंप तरंग (P व S) भूभाग के भीतरी हिस्से में कहां किस गति से प्रवाहित होती है इससे पृथ्वी के आन्तरिक भाग के बारे में परिचय देते हैं। (P) तरंग भू-गर्भ में ठोस और तरल किसी भी माध्यम में प्रवाहित हो सकती है।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 1 पृथ्वी का आंतरिक भाग

जबकि (S) तरंग तरल या अर्ध तरल माध्यमों में प्रवाहित नहीं होती। भूकंप तरंगों और ज्वालामुखी से निकलने वाले लावा का पर्यवेक्षण कर वैज्ञानिकों ने पृथ्वी के आन्तरिक भाग को तीन परतों में विभाजित किया है। सबसे ऊपर भू-पटल (Earth’s Crust) भू-पटल का नीचे का स्तर सियाल (Sial) सिमा (Sima) कहलाता है। इन सब में सबसे नीचे पृथ्वी के केन्द्र को घेर हुए केन्द्रमंडल (Core) या निफे (Nife) है।

प्रश्न 5.
पृथ्वी के मेण्टल या गुरुमण्डल का विवरण दीजिए ।
उत्तर:
गुरुण्डल (Mantle) :- भू-पृष्ठ और गुरुमण्डल के ऊपरी अंश को लेकर शिलामण्डल का गठन हुआ है, जिसकी मोटाई (गहराई) 100 कि०मी० है। भू-पृष्ठ के नीचे 60 किमी० से 2900 किमी० तक की समान घनत्व वाली परत (स्तर) गुरुण्डल कहलाता है। यह परत लोहा, निकेल, क्रोमियम, सिलिकन एवं मैग्नेशियम जैसे तत्वों को मिलाकर बनी है।

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 1 पृथ्वी का आंतरिक भाग 3

इस भाग का तापमान 2000°C से 3000°Ć रहता है। इसका घनत्व 3.4 से 5.6 ग्राम प्रति घन सें०मी० है। भू-पृष्ठ और गुरुमण्डल के बीच की वियुक्ति रेखा को मोहारोभिसिक या मोहो वियुक्त (Mohrovicic of Moho Discontinuity) कहते हैं, जो एक दूसरे को अलग करती है।

शिला मण्डल के नीचे और गुरुमण्डल के ऊपर एक विशेष परत पाई जाती है, जिसे दुर्बलता मण्डल (Asthenosphere) कहते हैं। इस स्तर के पदार्थ अर्द्ध तरल व अर्द्ध ठोस अवस्था में पाए जाते हैं, ठीक गले हुए पीच (Peach) की तरह। इस भाग में पदार्थ गर्म होकर नीचे – ऊपर होते रहते हैं।

गुरुमण्डल में भी पदार्थ की संरचना एवं घनत्व में अन्तर पाया जाता है। गुरुण्डल के 30 से 700 कि०मी० तक का भाग मुख्य रूप से क्रोमियम (Cro), लोहा (Fe), सिलिका (Si) और मैग्नेशियम (Mg) जैसे चार तत्वों से मिलकर बना है। इस कारण इन चारों तत्वों के मेल से निर्मित इस परत को क्रोफेसिमा (Cro+Fe+Si+Ma= Crofesima) कहा जाता है।

ठीक इसके नीचे 700 से 2900 कि०मी० तक का भाग निकेल (Ni), फेरियम (Fe), सिलिका (Si) और मैग्नेशियम से बना है। इस कारण इस स्तर को निफेसिमा (Ni+fe+Si+ma= Nifesima) कहते हैं। क्रोफेसिमा और निफेसिमा के बीच की वियुक्ति रेखा को रेपिती वियुक्ति रेखा ( Repetti Discontinuity) कहते हैं।

बहुविकल्पीय प्रश्नोत्तर (Multiple Choice Question & Answer) : (1 Mark)

प्रश्न 1.
हमारी पृथ्वी का व्यास है –
(a) 1230 कि०मी०
(b) 6370 कि॰मी०
(c) 5000 कि॰मी०
(d) 1500 कि॰मी॰
उत्तर :
(b) 6370 कि०मी०

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 1 पृथ्वी का आंतरिक भाग

प्रश्न 2.
हमारी पृथ्वी का आंतरिक भाग है –
(a) ठण्डा
(b) खुद्धरा
(c) गर्म
(d) ठोस
उत्तर :
(c) ठोस

प्रश्न 3.
पृथ्वी पर सबसे गहरा प्राकृतिक गर्त का नाम है –
(a) कोला उपद्वीप
(b) स्कैण्डीनेषिया
(c) विस्के की खाड़ी
(d) ग्रेणाइड कैनियन
उत्तर :
(a) कोला उपद्वीप

प्रश्न 4.
पृथ्वी का सबसे गहरा प्राकृतिक गर्त स्थित है –
(a) अमेरिका में
(b) भारत में
(c) रूस में
(d) चीन में
उत्तर :
(c) रूस में

प्रश्न 5.
अपनी उत्पत्ति के समय पृथ्वी का स्वरूप था –
(a) ठोस
(b) एक गैसीय पिण्ड के स्मान
(c) गर्म
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर :
(b) एक गैसीय पिण्ड के समान

प्रश्न 6.
पृथ्वी का औसत घनत्व है –
(a) 12 ग्रा० प्रतिघन
(b) 2.4 ग्रा० प्रति सेकेंड
(c) 15 ग्रा० मति घन्टा
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर :
(b) 2.4 ग्रा० प्रति सेकेंड

प्रश्न 7.
हमारी पृथ्वी के केन्द्र मण्डल का तापक्रम है –
(a) 700°C
(b) 1000°C
(c) 4000°C
(d) 5000°C
उत्तर :
(d) 5000°C

प्रश्न 8.
हमारी पृथ्वी के उत्पत्ति कितने वर्षों पहले हुई –
(a) 7000 वर्ष
(b) 460 करोड़ वर्ष
(c) 800 करोड़
(d) 10000 करोड़
उत्तर :
(b) 460 करोड़ वर्ष

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 1 पृथ्वी का आंतरिक भाग

प्रश्न 9.
महासागर के नीचे भू-पृष्ठ की गहराई है –
(a) 5 किमी०
(b) 6 किमी०
(c) 10 किमी०
(d) 500 किमी०
उत्तर :
(b) 6 किमी०

प्रश्न 10.
महाद्वीप के नीचे भू-पृष्ठ की गहराई है –
(a) 20 किमी०
(b) 60-70 किमी०
(c) 90 किमी०
(d) 120 किमी०
उत्तर :
(b) 60-70 किमी०

प्रश्न 11.
सिमा परत का घनत्व है –
(a) 3.5 ग्रा० पति घन सें०मी०
(b) 3.7 ग्राम प्रति घन सें॰मी०
(c) 2.9 ग्रा० प्रति घन सें०मी०
(d) 4.00 ग्रा० प्रति घन सें॰मी०
उत्तर :
(c) 2.9 ग्रा० प्रति घन सें०मी०

प्रश्न 12.
भूपटल के सर्वाधिक चट्टान का निर्माण किस खनिज से होता है –
(a) सीलिकां
(b) मैग्नेसियम
(c) चीका
(d) डोलोमाइट
उत्तर :
(a) सीलिका

प्रश्न 13.
सियाल एवं सीमा परतों के बीच वियुक्ति रेखा का नाम है –
(a) मोहो वियुक्ति रेखा
(b) रेपिकी वियुक्ति रेखा
(c) गुतेनवर्ग वियुक्ति रेखा
(d) करनाल वियुक्ति रेखा
उत्तर :
(d) करनाल वियुक्ति रेखा

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 1 पृथ्वी का आंतरिक भाग

प्रश्न 14.
गुरुमंडल और केन्द्रमंडल के मध्य स्थित वियुक्ति रेखा का नाम क्या है ?
(a) गुटेनवर्ग वियुक्ति रेखा
(b) रोपिकी वियुक्ति रेखा
(c) मोहो वियुक्ति रेखा
(d) लेहमान वियुक्ति रेखा
उत्तर :
(a) गुटेनवर्ग वियुक्ति रेखा

प्रश्न 15.
भूकंप की वह कौन-सी तरंग भू-गर्भ के ठोस और तरल किसी भी माध्यम से प्रभावित हो सकती है –
(a) S तरंग
(b) P तरंग
(c) L तरंग
(d) इनमे से कोई नहीं।
उत्तर :
(b) P तरंग

प्रश्न 16.
चाप या दबाव बढ़ने से पदार्थ का घनत्व –
(a) बढ़ जाता है
(b) कम हो जाता है
(c) अपरिवर्तित रहता है
(d) बढ़ने के बाद कम होने लगता है
उत्तर :
(a) बढ़ जाता है

प्रश्न 17.
भूकम्पीय तरंगों से हमें जानकारी होती है-
(a) महाद्वीपों एवं महासगारों की उत्पत्ति की
(b) पृथ्वी के आन्तरिक भाग की
(c) महासागरीय जल के घनत्व की
(d) वायुमण्डल के विभिन्न स्तरों की
उत्तर :
(b) पृथ्वी के आन्तरिक भाग की

प्रश्न 18.
पृथ्वी का सबसे ऊपरी भाग कहलाता है –
(a) गुरुमण्डल
(b) मिश्रित मण्डल
(c) केन्द्रमण्डल
(d) भू-पटल।
उत्तर :
(d) भू-पटल

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 1 पृथ्वी का आंतरिक भाग

प्रश्न 19.
सिमा परत का गठन हुआ है –
(a) बेसाल्ट चट्टानों से
(b) ग्रेनाइट चट्टानों से
(c) लोहा एवं निकेल से
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर :
(a) बेसाल्ट चट्टानों से

प्रश्न 20.
गुरुण्डल की उष्णता है –
(a) 2000°C -3000°C
(b) 1000°C-2000°C
(c) 1500°C-2000°C
(d) 3000°C-4000°C
उत्तर :
(a) 2000°C -3000°C

प्रश्न 21.
निफेसिमा स्थित है –
(a) 30-700 कि॰मी॰ की गहराई तक
(b) 700 – 2900 कि॰मी० की गहराई तक
(c) 500-700 कि॰मी० की गहराई तक
(d) 51-6370 कि॰मी॰ की गहराई तक
उत्तर :
(b) 700 – 2900 कि॰मी० की गहराई तक

प्रश्न 22.
दुर्बलता मण्डल के पदार्थ हैं –
(a) अर्द्धत्रल अवस्था में
(b) पूर्ण तरल अवस्था में
(c) ठोस अवस्था
(d) गैसीय अवस्था में
उत्तर :
(a) अर्द्धतरल अवस्था में

प्रश्न 23.
केन्द्रमण्डल की मोटाई है –
(a) लगभग 5100 कि०मी०
(b) लगभग 2900 कि॰मी०
(c) लगभग 3500 कि०मी०
(d) लगभग 6370 कि०मी०
उत्तर :
(c) लगभग 3500 कि०मी०

प्रश्न 24.
अन्तः केन्द्रमण्डल एवं बाह्य केन्द्रमण्डल के मध्य स्थित वियुक्ति रेखा को कहते हैं-
(a) गुटेनवर्ग वियुक्ति रेखा
(b) लेहमान वियुक्ति रेखा
(c) रेपेटी वियुक्ति रेखा
(d) मोहो वियुक्ति रेखा
उत्तर :
(b) लेहमान वियुक्ति रेखा

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 1 पृथ्वी का आंतरिक भाग

प्रश्न 25.
पृथ्वी की चुम्बकीय शक्ति का निर्माण होता है –
(a) अन्तः केन्द्रमण्डल में
(b) गुरु मण्डल में
(c) शिला मण्डल
(d) बाह्य केन्द्रमण्डल में
उत्तर :
(d) बाह्य केन्द्रमण्डल में

रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए (Fill in the blanks) : (1 Mark)

1. हमारी पृथ्वी का व्यास _________किमी० है।
उत्तर : 6370

2. पृथ्वी का आन्तरिक भाग_________ है।
उत्तर : गर्म

3. पृथ्वी की उत्पत्ति आज से लगभग_________ करोड़ वर्ष पहले हुआ था।
उत्तर : 460

4. _________से पृथ्वी के केन्द्र की दूरी 6370 किमी० है।
उत्तर : भृ-पृष्ठ

5. भूगर्भ के इस अति तप्त, चिपचिपे एवं पिघले पदार्थ को _________कहते हैं।
उत्तर : मैग्मा

6. हमारी पृथ्वी का औसत घनत्व _________ग्राम प्रति घन सेंमी० है।
उत्तर : 5.5 i

7. भूकंप की _________भूगर्भ के ठोस और तरल किसी भी माध्यम से प्रवाहित हो सकती है।
उत्तर : P तरंग

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 1 पृथ्वी का आंतरिक भाग

8. कौन-सी _________तरंग तरल माध्यम से होकर नहीं प्रवाहित हो सकती है।
उत्तर : S तरंम

9. पृथ्वी के आन्तरिक भाग को _________परतों में बाँटा गया है।
उत्तर : तीन

10. पृथ्वी का सबसे ऊपरी भाग _________कहलाता है।
उत्तर : भू-पटल

11. भू-पृष्ठ के अधिकांश भाग में _________गैस घुली है।
उत्तर : ऑक्सीजन

12. सीमां परत का औसत घनत्व _________ग्राम प्रति घन सेंमी० है।
उत्तर : 2.9

13. सियाल एवं सीमा परत के बीच _________वियुक्ति रेखा है।
उत्तर : करनाल

14. भू-पृष्ठ एवं गुरुमंडल के ऊपरी अंश को लेकर _________का गठन हुआ है।
उत्तर : शीला मंडल

15. पृथ्वी की केन्द्र मण्डल का औसतन तापमान _________है ।
उत्तर : 5000°C

16. पृथ्वी के आन्तरिक भाग में _________एवं _________दोनों अत्यधिक मात्रा में है।
उत्तर : ताप, दबाव

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 1 पृथ्वी का आंतरिक भाग

17. पृथ्वी के केन्द्र के समीप पदार्थों का घनत्व _________जाता है।
उत्तर : लोहा, निकेल

18. महादेशों के नीचे स्थित स्तर का निर्माण _________और _________से हुआ है।
उत्तर : सिलिकन, एल्युमीनियम

19. भू-पृष्ठ और गुरुण्डल के बीच _________वियुक्ति रेखा स्थित है।
उत्तर : मोहरोविसिक

20. बाह्य केन्द्रमण्डल _________ के चारों ओर स्थित है।
उत्तर : विद्युत क्षेत्र

सही कथन के आगे ‘ True ‘ एवं गलत कथन के आगे ‘ False ‘ लिखिए : (1 Mark)

1. पृथ्वी का आंतरिक भाग गर्म है।
उत्तर : True

2. हम जैसे-जैसे पृथ्वी के भूमध्य रेखा की ओर जाते हैं तापमान बढ़ता जाता है।
उत्तर : True

3. हम पृथ्वी के केन्द्र मंडल तक पहुँच सकते हैं।
उत्तर : False

4. भू-पटल की दूसरी प्रधान उपादान सिलिकन है।
उत्तर : True

5. भू-पटल का सबसे महत्वपूर्ण उपादान ऑक्सीजन है।
उत्तर : True

6. पृथ्वी की आन्तरिक संरचना कैसी है? यह आज भी एक रहस्य का विक्य है।
उत्तर : True

7. हमारी पृथ्वी का औसत घनत्व 2.9 ग्राम प्रति घन सेंमी० है।
उत्तर : False

8. सियाल परत का औसत घनत्व 2.5 ग्राम प्रति घन सेंमी० है।
उत्तर : False

9. पृथ्वी के आन्तरिक भाग में प्रति 32 मीटर जाने पर 1°C तापमान बढ़ जाता है।
उत्तर : True

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 1 पृथ्वी का आंतरिक भाग

10. भूपटल के अत्यधिक दबाव के कारण पृथ्वी का केन्द्रीय भाग ठोस होता है।
उत्तर : True

11. सीमा परत का विस्तार महासागरों के नीचे मिलता है।
उत्तर : True

12. पृथ्वी के ऊपरी ठोस एवं पतले आवरण को भू-पटल कहते हैं।
उत्तर : True

13. बक्रेश्र में ठंडा जल का झरना है।
उत्तर : False

14. भू-ताप एक प्रकार की शक्ति है।
उत्तर : True

15. पृथ्वी के आंतरिक भाग को तीन परतों में विभाजित किया गया है।
उत्तर : True

16. उत्तरी पश्चिमी रूस का कोला उपद्वीप पृथ्वी का सबसे गहरा प्राकृतिक गर्त है।
उत्तर : True

17. परिचलन स्रोत से भू-गर्भ का ताप ऊपर की तरफ आता है।
उत्तर : True

18. अन्त: केन्द्रमण्डल में दाबाव, ताप तथा घनत्व सर्वाधिक रहता हैं।
उत्तर : True

19. पृथ्वी के कुल आयतन के लगभग 84 प्रतिशथ भाग में गुरु मण्डल फैला हुआ है।
उत्तर : True

WBBSE Class 8 Geography Solutions Chapter 1 पृथ्वी का आंतरिक भाग

20. पृथ्वी के आन्तरिक भाग में स्थित पदार्थों का घनत्व सभी स्थान पर एक समान है।
उत्तर : False

West Bengal Board Class 8 Science Book Solution in English WBBSE

WBBSE Class 8 Science Question Answer West Bengal Board

WBBSE Class 8 Science Book Solutions West Bengal Board in English Medium

WBBSE Class 8 Science Book Solutions West Bengal Board in Hindi Medium

WBBSE Class 8 Solutions

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 9 Constitution of India: Democratic Structure and Citizen’s Rights

Detailed explanations in West Bengal Board Class 8 History Book Solutions Chapter 9 Constitution of India: Democratic Structure and Citizen’s Rights offer valuable context and analysis.

WBBSE Class 8 History Chapter 9 Question Answer – Constitution of India: Democratic Structure and Citizen’s Rights

1. Find the odd one out

a. Secular, Sovereign, capitalistic, democratic.
Answer:
Capatalistic.

b. President, Vice president, Prime Minister, Governor.
Answer:
Governer.

c. Municipality, Lok Sabha, Rajya Sabha, Bidhan Sabha.
Answer:
Municipality.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 9 Constitution of India: Democratic Structure and Citizen’s Rights

d. Dr Rajendra Prasad, Dr Sarvapalli Radha Krishan, Jahwarlal Nehru, B. R. Ambedkar.
Answer:
B. R. Ambedkar.

e. 15th August, 26th January, 26th November, 20th March (on the basis of Indipendent India)
Answer:
20th March

2. Identify which of the following statesment are right or wrong.

a. The constitution is a collection of laws of Judiciary.
Answer:
Wrong

b. The Chief architect of the Indian constitution is B. R. Ambedkar.
Answer:
Right

c. The President is the actual administrator of India.
Answer:
Wrong.

d. The Chief Minister presides over the Rajya Sabha.
Answer:
Wrong.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 9 Constitution of India: Democratic Structure and Citizen’s Rights

e. West Bengal has a three tire Panchayat system.
Answer:
Right.

3. Answer berilly (30-40 words)

Question a.
Why was a need felt for drawing up the constitution of India at the time of achieving freedom?
Answer:
The constitution is a collection of laws. By this law the power of Government, the relation between the Government and the citizens are directed. When India was under the British rule the administration was run by the law of British Government. But after independence the necessity of the law felt for India and Indians for adminstrate the country.

Question b.
Explain the significance of the word ‘democratic’ in the constitution of India.
Answer:
India is a democrate country. The representatives of the Parliament who are the owner of sovereign power of India, are elected by the adult people of India irrespectively cast, creed, religion, sex. The President of India is elected by the elected representatives of the Parliament. He is the nominal head of the country.

Question c.
Why is India ealled a secular state?
Answer:
In our constitution it is mentioned that: India is a secular state. There is no state religion in India. Every one had the right to pratice or recieve any religion of his own choise. The state does not interfere in anyone’s religious belief or favour any religion. But in case of law and order of pubic interest the state can restrict on this right.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 9 Constitution of India: Democratic Structure and Citizen’s Rights

Question d.
What initiatives were taken up by Mahatma Gandi to establish the rights of the Dalits?
Answer:
In the non-cooperation propasal Gandhiji mentioned that it was necessary to abolish untouchibility to achieve ‘Swaraj’. He organised a movement for the right of ‘Harijan’ to enter the temples. According to Puna Pact, instead of seperate eletoral representation, 151 seats was sought to reserved for the scheduled caste within the format of common eletoral represention.

Question e.
What fundamental rights have been mentioned in the constitution of India?
Answer:
According to constitution several Fundamental rights have granted for Indian citizen. These are-Right to equality, right to freedom, right against exploitation, right to freedom of religion, cultural and’education right and right to constitutional remedies. These rights are enforced by law’ but are not unrestricted.

4. Write in your own words (120-160 words)

Question a.
Explain the Preamble to the constitution of India. How do you think the word ‘Republic’ mentioned in the Preamble has been actulally realised?
Answer:
It is said in the Preamble of the Indian constitution that : “WE, THE PEOPLE OF INDIA, having solemnly resolved to constitute India into a SOVEREIGN SOCIALIST SECULAR DEMOCRATIC REPUBLIC and to secured all its citizens : ‘JUSTICE, belief, faith and worship; EQUALITY of status and opportunity and to promote among them all–FRATERNITY assuring the dignity of the individual and the unity and integrity of the Nation, IN OUR CONSTITUENT ASSEMBLY this twenty-sixth day of November 1949, do HERE BY ADOPT, ENACT AND GIVE TO OURSELVES THIS CONSTITUTION.

In the constitution it is said that the people of India have adopted, enacted and given to themselves this constitution. So the people have the souvereign power. The constitution which is adopted by the people, should be abide by the people. In the Preamble it is mentioned Tthat India is a soverign democratic, republic. Soverign means India is the supreme in external policies.

The word democracy means the representative, elected by people on the basis of universal adult franehise run the government. The ward republic denotes the absence of heriditary monarch. The word ‘secular’ means India has no state religion. The state does not interfare in the religious belief of the citizen. Every citizen is free to practice their own religion.

In 45th amendment it is said that ‘socilist republic means a social condition where there is an opportitunily to be free from any sort of social, political and economical exploitation. In reality social and economical equality has not been established yet. It is not so easy.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 9 Constitution of India: Democratic Structure and Citizen’s Rights

Question b.
Discuss the activites of the Prime Minister of India and the Chief Minister of a State. What are their respective roles in the governance of the country and the state?
Answer:
In the parliamentary democratic system of India the most important position is hold by Prime Minister. He is the head of central government. He is the real head and the directer of the state. His function is vast as welt as very significant. According to his advice the President appoints the other ministers. In reality the council of ministers is of the Prime Minister. He distributes the departments among the ministers. If he finds their activities. If he finds that the activites of any minister effects badly the government policy he could make him resigned.

He presides over the meeting of the the council of Ministers. If there is conflist between two ministers, he solves the problem by giving solution. He is between President and the council of Minister. He plays an important role in efecting the president of Lok Sabha or the members of different Committee. He has an enormous power as the leader of majority party. His note is also very important to determine the foreign relation. His personality reflects on the nation as the leader of the people.

Chief Minister is the head of the state as Priminister in Centre. After the election of state the Governor appoints the leader of the majority party of Rajya Bidhan Sabhas as the Chief Minister. According to his choice ministers are appointed by the Governer. Chief Minister is the leader of council of ministers of state. He acts as a link between the Governor and the state council of Minister. The President acts according to this advice of the stuff minister in case of appointing the President and the members of different committees. Chief Minister is the leader of the people.

Question c.
How is the idea of democracy emphasized through local self-government in West Bengal? Discuss with reference to your local experience.
Answer:
The local self government of West Bengal has three tire-Gram Panchayet, Panchayet Samity, Zila Parishad. Through the three tired Panchayet system the democratic rights, social dignity and economic development have been ensured. Decentralisation of power can be possible through Panchayet system. The members of the Panchayets are local people. They understand and realise the local people. They take decision. They also take part for the welfare of the local people actively.

Through the Panchayet system the establishment of democracy in rural area can he possible. Local people can express their views. They assist the administrators of Panchayet to solve the different problems. To fulfill the different plans the local labour and the element of production are used. The source of employment is increasing. Panchayet also helps the Goverment, to solve the local problem. The rural people take part in self dependent protects. In this case 100 days work can be mentioned.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 9 Constitution of India: Democratic Structure and Citizen’s Rights

Question d.
How does Indian constitution secure the rights of women? How important do you think economic independence is necessary for social empowerment of women?
Answer:
The equal rights for men and women is secure in our constitution. But it does not occur in reality. Men and women are not equally treated in our society. In our family the women become victim of humiliation and ignorence. Besides girl trafficking, dowry system, torture after marriage for exces dowery, killing of bride are keeping on.

Many policies have been taken to step the inhuman practice against the women. Many acts have been passed to protect them and their rights. These acts are belonged to constitution. Equal rights are recognised in the field of education and the woman education is emphasized. Equal some rights and facilities are secured for the women in the constitution. Education makes them conscious about their own rights. In 2005 the equal rights of men and women on land and property has been constitutionally secured.

In 2005 a step to protect the women from torture and deprivation is taken by the prevention of Domestic violence act. If a women becomes a victim of persecution with in family, she can seek protection under this Act. Not only physical or mental dertune financial torture has been included in act. The opperased woman can file petition before the Chief Judicial Magistrate for remedial action.

Inspite of the existence of so many act the women are still deprived and humilated in any field of society. Making law and application of law are not same. Spreading of women education and financial independence is very much essential for the women of all classes.

Question e.
What rule had been played by the Indian constitution for development of Scheduled Castes, Scheduled Tribes and Backward classes?
Answer:
There is no definition of ‘Backwards class’ in Indian constitution. But the President can prepare a list of Scheduled Caste and Scheduled Tribe after consulting with states. The Government subsequently fixed some criteria for backward classes. According to the usage of Hindu Society those who placed in the lower level of the society, who are mostly beyond the periphery of education, who are poorly representable in government service, who are least significantly involved in commerce and business are called Backward classes.

In the Indian constitution the word minority is defined in terms of numerical strength within the society. It is not placed in the idea of community. The constitution has granted the right to religious freedom for the minority. The state never could impose the culture of the majority on that of the minority. The government could not pass any law about it. The constitution has recognised their rights of the minorities on the basis of languiage. For example the Olchiki script of the Sanlhas, is given duewecognition by the constitution.

The constitution has provided arrangement for education of the children of minorities in their own mother tongue. All the citizens, irrespective of religion caste conimunity are entitled to get facilities in government and government aided educational institutions.

5. Imagine and write (in 200 words)

Question a.
Suppose the local residents of your area have elected you as their representative to your Gram Panchayet or Municipality. What steps would you take for the development of your area?
Answer:
I am a representative of Municipality. The people have elected me with great expectation. They expect that the various problems of their locality will be solved by me. So my main duty is to develop my locality. Though my locality is a municipal area but it is not completely a town. Most of the people here are not conscious of their social duties and all types of civic rights. They often throw garbages here and there. I shall make an arrangement so that they place garbage in a particular place.

There will be also an arrangement to remove the garbage daily. The drain shall be cleaned regularly. The insecticide will be spreyed over the drains to barnish the mosquitoes and flies. In this way the diseases could be stopped spreading. I shall be careful so that the water can not be wasted. Everyone should be careful to close the tap properly for not wasting water.

The roads and streets will be repaired where those ore damaged. I shall develop the drainage system of the locality. Some new drains will be made where it is needed. I will regularly meet the people and try to know their problems and make them happy with my solution.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 9 Constitution of India: Democratic Structure and Citizen’s Rights

Question b.
Suppose you are a teacher. What programme would you take up along with the students of your school to carry out together the fundamsntal duties mentioned im the constitution? Prepare a draft of the programme.
Answer:

  1. We all obey our constitution and respect its ideals and various constitutional instructions, the national flag and national anthem.
  2. We shall try our best to uphold and protect the sovereingnty, unity and integrity of India.
  3. We shall promate hormony and the spirit of common brotherhood by removing the discrimination of religion, linguistic and regional diversity. We will be careful about the dignity of woman.
  4. We will safegurd the public property and abjure violence
  5. We shall be always ready to defend the country and render national service when it is necessary.

Class 8 History Chapter 9 Question Answer West Bengal Board – Constitution of India: Democratic Structure and Citizen’s Rights

Multiple Choice Questions & Answers :

Question 1.
India got freedom after-
i) 100 years
ii) 150 years
iii) 190 years
iv) 200 years
Answer:
iii) 190 years

Question 2.
Constituent Assembly was set up in-
i) March 1946
ii) July 1946
iii) August 1945
iv) April 1946
Answer:
ii) July 1946

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 9 Constitution of India: Democratic Structure and Citizen’s Rights

Question 3.
The constitution was adoptedin the constituent Assembly on-
i) 26th November, 1949,
ii) 26th November, 1950
iii) 20th November, 1949
iv) 26th December, 1949
Answer:
i) 26th November, 1949

Question 4.
The largest constitution of the world has-
i) America
ii) England
iii) Japan
iv) India
Answer:
iv) India

Question 5.
The system of electing rulers from among the people is called –
i) Monarchy
ii) Dictatorship
iii) Democracy
iv) Anarchy
Answer:
iii) Democracy

Question 6.
Many villages together form one –
i) block
ii) district
iii) municipality
iv) corporation
Answer:
i) block

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 9 Constitution of India: Democratic Structure and Citizen’s Rights

Question 7.
The committee drafted the constitution consisted-
i) five members
ii) three members
iii) six members
iv) seven members
Answer:
iv) seven members

Question 8.
In our constition directive principles of state policy has been taken from the constition of-
i) U. S. A.
ii) Ireland
ii) U. K.
iv) Japan
Answer:
ii) Ireland

Question 9.
The members of Rajya Sabha are slscted fora term of –
i) three years
ii) four years
iii) five years
iv) six years
Answer:
iv) six years

Question 10.
The Governor is appointed by-
i) prime minister
ii) president
iii) judges of Supreme Court
iv) speaker of Lakesabha
Answer:
ii) president

Question 11.
The Panchyat System in West Bengal has
i) three tiers
ii) four tiers
iii) two tiers
iv) five tiers
Answer:
i) three tiers

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 9 Constitution of India: Democratic Structure and Citizen’s Rights

Question 12.
A member of the municipality is called-
i) Chairman
ii) president
iii) Sabhapati
iv) Councillors
Answer:
iv) Councillors

State whether True or False:

1. The Parliament of India is a bi-cameral legislature.
Answer:
True

2. To be a member of the Lok Sabha one should be at least 20 years old.
Answer:
False.

3. The President of India is elected for a period of five years.
Answer:
True.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 9 Constitution of India: Democratic Structure and Citizen’s Rights

4. India has no state religion.
Answer:
True.

5. The first Chief Minister of West Bengal was Atulya Ghosh.
Answer:
False.

6. Governor is the head of the state government.
Answer:
True.

7. In West bengal Legislative Council has been abolished in 1960 .
Answer:
False.

8. The Lok Sabha is presided over by the deputy speaker.
Answer:
False.

9. The second tier of the Panchayat system in West bengal is Panchayat Samiti.
Answer:
True.

10. The tenure of the Municipality is five years.
Answer:
True.

Fili in the blanks :

1. The lowest but most important level of administration in West bengal is ____.
Answer:
Gram Panchayat.

2. The second tier of the Panchayat system in West Bengal is ____.
Answer:
Panchayat Samiti.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 9 Constitution of India: Democratic Structure and Citizen’s Rights

3. In 1932 the dalits were granted separate electoral representation as ______.
Answer:
Sheduled Castes.

4. In 2005 the constitution validated equal rights of ______ to land and property as enjoyed by men.
Answer:
women.

5. The Telengana movement yielded a number of _______.
Answer:
positives.

6. In North India the _____ movement was organised to protect the dense woodlands from the ruin.
Answer:
Chipko.

7. The Tebhaga movement spread in many parts of the undivided _____.
Answer:
Bemgal.

8. The citizens of India are given the right to safeguard their ______ alphabet and culture.
Answer:
language.

9. The tenure of Zila Parishad is for _____ years.
Answer:
five.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 9 Constitution of India: Democratic Structure and Citizen’s Rights

10. The Chief Minister is the head of the council of _______.
Answer:
Ministers.

Match the column A with column B.

Column ‘A’ Column ‘B’
Sarkar Greece
Dr. B. R. Ambedkar Local Self-Government
Federal State Indian constitution
Athens Farsi
Zilla Parishad India

Answer:

Column A Column B
Sarkar Farsi
Dr. B. R. Ambedkar Indian Constitution
Federal State India
Athens Greece
Zilla Parishad Local Self-Government

Answer in short (within 30-50 words)

Question a.
What chracteristics do you notice in the administrative system of India?
Answer:
India is a large country having a single central government. Again every state has its won government. Those are called state governments. Both the governments are elected by people. Central government is elected by the whole people of the country. State government is elected by the people of the concerned state.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 9 Constitution of India: Democratic Structure and Citizen’s Rights

Question b.
What are Federal system and constitution?
Answer:
The system of administration which recognises powers of both the central and state governments, is called Federal system.

Question c.
What are the functions of the government?
Answer:
Work of the government is the administration of the country like initiatives for welfare of the people, collection of taxes, revenues, to preserve sovereignty of the country. Maintaining peace and developments are also the responsibility of the government.

Question d.
What do you understand by Local self Government?
Answer:
Indian people not only elect rulers, they also participate in the rule of the country. Direct participation mearı “Local Self Government”. ‘Self’ means ‘own’ Where people are under themselves, that patern of administration is called ‘Local Self Government’.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 9 Constitution of India: Democratic Structure and Citizen’s Rights

Question e.
In common term how election is described? At what interyals election is held in India? What are the relation between election of government and democracy?
Answer:

  • Election is a procedure in which people elected governments by casting votes.
  • According to right of the franchise, election is held after every five years.
  • The government of India is democrat, because the people of India themselves elect the government.

4. Answer in details

Question a.
Why India is called democratic and federal? What do you think about the role of the constitution in the administration of the country?
Answer:
India, the country we live in, has a government. All sovereign countries have their own governments. India is also a sovereign country. Now people of a country decide who or which ones

will rule the country. ‘Democracy’ denotes selecting rulers by the people from among themselves. India is a democratic country, because the people of India decide who or which ones will rule the country through election.

The system of administration which recognises powers of both the central and state governments, is called Federal Administartion. So the Indian government is Federal because, both the central and state governments are in the system of federal administration.

India has a written constitution and that is the largest one in the world. Chief-architect of this constitution is Dr. B. R. Ambedkar. In the constitution at India the right of the people to select their own governmen: is recognised. The constitution describes what powers the central and state governments will citjcy.

Question b.
What are the durations of the government? Which part performs what functions? Why judiciary is kept separate?
Answer:
The durations of the Indian government is five years.
There are three functionaries of a government. ‘Legislature Department’ which enacts laws for administration of the country.
‘Executive’ which administers the country according to laws framed.
‘Judiciary’, whose functions are to overall wheather the country is being ruled according to law framed, and wheather the rights of the people are preserved ‘judiciary’ is authorised to take actions against those who violate laws of the land.

In all the countries judiciary is kept separated from the legislature and executive. This arrangement is just open to justice. In short, it is called the ‘Theory of separation of powers’. ‘separation’ means ‘disjoinning’. This policy was adopted just to keep Democracy imtact. Montesquieu, a French philosopher, speaks of the theory for the first time.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 9 Constitution of India: Democratic Structure and Citizen’s Rights

Question c.
What are the functions of Municipalities and Gram Panchayats?
Answer:
In a small towns and cities there are municipalities. The word ‘Poura’ came from ‘pura’ which in sanskrit means city. Residents of those towns and cities of eighteen years and above elect members of municipalities by votes. They are representatives of towns and cites. One of them is elected the chief of the administration. Peoples welfare, public health, developments and administration are the jobs of the municipalities. Supply of drinking water, building of roads, pollution control and such other things are done by the municipalities which also take initiatives of establising school, hospitals, spreading education, development of public health.

Like towns and cities Panchayat system exist in rural areas. Village people elected members of Panchayats by votes. One of them is elected ‘Panchayat pradhan’. All out developments of rural areas are the job of the panchayats. Supply of drinking water, building roads, schools, health centers, afforestation are all the jobs of panchayats.

Question d.
What are the fundamental rights mentioned in the constitution?
Answer:
The Indian Constitution enumerates six fundamental rights of the citizens. The rights are: Right to equality, Right to freedom, Right against exploitation, Right to freedom of religion. Cultural and Educational Right, and Right to constitutional remedies. These rights are beyond the scope and authority of executive and legislative departments. Hence, these rights which are guaranteed by the constitution are called Fundamental Rights. Any citizen can approach a court of law for violation of the fundamental right.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 9 Constitution of India: Democratic Structure and Citizen’s Rights

Question e.
What are the fundamental duties mentioned in the constitution?
Answer:
It shall be the duty of every citizen of India to-
Abide by the constitution, respect its ideals and various constitutional institutions, the national flag and national anthem
Cherish and follow the noble ideals of our national struggle for freedom
Uphold and protect the sovereignty, unity and integrity of India
Defend the country and render national service when called upon to do so
Promote harmony and the spirit of common brotherhood amongst all people of India transcending religious, linguistic and regional or class diversities and to renounce practices derogatory to the dignity of women
value and preserve the rich heritage of our composite culture
protect and improve the natural environment and to have compassion for living creatures
develop scientific temper, humanism and the spirit of inquiry and reform > safeguard public property and abjure violence
strive towards excellence in all spheres of individual and collective activity for holistic development of the nation
provide opportunities for education, by parents or their guardians, to child or ward between the age of 5-14 years as the case mav be.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 9 Constitution of India Democratic Structure and Citizen’s Rights 1

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 8 From Communalism to the Partition

Detailed explanations in West Bengal Board Class 8 History Book Solutions Chapter 8 From Communalism to the Partition offer valuable context and analysis.

WBBSE Class 8 History Chapter 8 Question Answer – From Communalism to the Partition

1. Fill in the blanks with the correct alternatives:

a. English became the official language in ealonial India, replacing persian in __________ (1847/1837/1850)
Answer:
1837.

b. The modernisation altempt of Indian Muslim Society was started by __________ (Muhammad Ali Jinnah/Moulana Abul Kalam Azad/Sir Syed Ahmed khan)
Answer:
Sir Syed Ahmed Khan.

c. The leader of peasant people’s party was __________ (A. K. Fazlul Haque/Muhammad Ali Jinnah/Jawharlal Nehru)
Answer:
A. K. Fazlul Haque.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 8 From Communalism to the Partition

d. The Sovereign state of Pakistan was born on __________ (15th August,1947/14th August, 1947/26th January, 1947)
Answer:
14th August 1947.

2. Identify the wrong statements:

a. In nineteenth century the Muslims were back with regard in education, employment ect in comparison to the Hindus.
Answer:
Right.

b. Hindu revivalist movement influenced Ilind-Muslim relation in India.
Answer:
Right.

c. Mahatma gandhi did not support the Khilafat Movement.
Answer:
Wrong.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 8 From Communalism to the Partition

d. The Pakistan proposal came up in the Lahore session (1940)
Answer:
Right.

3. Answer briefly (30-40 words)

Question a.
What was the objective of Aligarh movement?
Answer:
Sir sayed Ahmed Khan realised that religious superstition and hate to the Western Education were the main causes of the backwordness of Muslims. He put effort to spread education among the Muslims. He founded Anglo Oriental Collage in Aligarh. He translated many English books in Urdu. He also founded Scientific Society.

Question b.
Te what extant was the Hindu-Muslim relationship in Bengal influenced by the Swadeshi Movement?
Answer:
The leaders of the swadeshi movement had made prominent the social discrimination between Hindus and Muslims by using the religious symbol in politics. The Muslim leaders complained that the Hindus were given priority. So the identification of Hindu or Muslim tucame prominent than the identification of Bengalees. During the Swadesi movement poor people were given pressure to boycatt foreign clothes. As the result the movement against partition of Bengal turned into the division between Hindu and Muslim.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 8 From Communalism to the Partition

Question c.
Why did the Indian Muslims start Khilafat movement?
Answer:
Indian Muslims respected the Sultan of Turk as their Khalifat. They had religious layalty to the Khalifa. In first World War the Khalifa of Turk took the side of germany. After the world War Turk was divided for the offence of taking side against Britain. A movemen was stated all over the world including India against the humiliation of Khalifa and to restore his position.

Question d.
Why is the year 1930 important with respect to Hindu Muslim relations?
Answer:
In 1930 Muhammad Ikbal, the President of Muslim legue, and Rahaman Ali, the student of cambridge Univercity demanded for seperate land for Muslims. There world be Punjab, North west Fronteer, Beluchistan and Kashmir in this land. Rahamat Ali mentioned the word ‘Pakistan’. This year of 1930 is important for communalism.

4. Write in your own words. (120-160)

Question a.
Discuss on Sir Sayed Ahmed Khan’s achievements in taking Muslim society to the path of modernisation.
Answer:
Sir Sayed Ahmed Khan realised that the main causes of the backwardness of Muslim society are the religious superstition and hatred against western education. He understood that without western eductation Muslims could not occupy the equal position in the society and the job facilities and the other facities would remain centralised in Hindu’s grip. So he put effort to spread western education and culture among Muslims. He established an English school at Gajipur and published a magazine. He also founded Scientific Society.

His most significant work for the development of Muslim Society was establishing Anglo oriental college. It was one of his best deed. In this college arts, and science were tought by the medium of English language with the help of British professors. The Aligarh movement was grown on the basis of Aligarh college. This movement increased the political consciousness among Muslims, Sir Sayed Ahmed tried to remove the superstition and ignorance of the Muslims by reasoning. He opposed polygamy, parda syatem and tallak system.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 8 From Communalism to the Partition

Question b.
How was the Hindu revivalist movement born in the nineteenth century? What was the effect of such movements in creating communal mentality,
Answer:
At the first phase the congress leaders decided not to adopt any proposal that was contrary to Muslim interest. But the Hindu cultural revival movement captured the nation of Hindu race by using the stories of Hindu scripture and Hindu symbols. The Hindu revivalists considered that Hindu and India are equal. In one hand, they put blame to the Muslim emperors for the declining of the civilisation, on the other hand they did not support the werstern reasoning and free thinking. The revivalists did not agree with the western nationalist position of the Hindu reformists.

According to them the liberal reformers and British rule was an obstacle to the revivalists in forming of Hindu nationalist state. Most of the revolutionery nationalist claimed Hindu religion and Hindus to be national culture and same as the Indian race. Taking of a revolutionary by putting a hand on the gita, Shivaji and Ganapati festival, Arabinda’s hymn to Mother India and view of nationalism as a religion can be mentioned.

For the trend to the Hinduism in national movement many edusated Muslims kept themselves away from the national movement. To keep ther communal existence they became orthodox with the help of ambitious political leader and the ulema new political organisation for Muslim was grown.

Question c.
How were the Muslim leaders alienated from the Congress after the non-violent, non co-operation movement?
Answer:
The leaders of Swadeshi movement created social contradictory between Hindi and Muslim by using religious symbol of Hindu in politics. Besides for their various behaviour anti partition movement of Bengal turned into Hindu-Muslim conflict. After that, British Government created some opportunities before educated Muslims. To get opportunity in case of education job and politics the Muslims of Bengal and North India becameunited together. In the Mahamedan Education conference of 1906 at Dhaka there was a demand of establishing a seperate organisation for Muslims.

In this conference All India Muslim League was formed. This organisation started working to keep a watch over Muslims interest and political rights. Their objective was to show loyalty to the British Government. The Muslims who are the supporter of Congress, opposed this foundation of Muslim league. But it did not affect much. Slowly the influence of Muslim League started spreading in different provinces of India.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 8 From Communalism to the Partition

Question d.
How did the partition of India became imminent between 1940-1947? Do you think partition of India was unavoidable? Give reason for your answer.
Answer:
Mahammad Ali Jinnah presided over the Lahore session of Mulslim league in 1940. In this session a seperate state for a seperate race was demanded. But the name ‘Pakistan’ for seperate state was not mentioned. The resolution was drafted by Sikkandar Hayat Khan and the resolution was arisen by Fazlul Haque. The resolution for seperate state is known as Pakistan resolution.

In 1940 Lord Linlithgow promised the Muslim that if there would occur an understanding between India and British, Muslims would be given full protection. Congress and Muslim League both refused the proposal of Cripps Mission in 1942. In the same year Muslim League opposed the Quit India Movement when the maximum Congress leaders were in Jail the Muslim leaders largely propagated the idea of Pakistan the seperate state for Muslims. It was said that to support the league was to support the Islam. Many newspaper controlled by Muslims supported the demand of Pakistan.

In 1944 Congressed leader C. Rajagopalachari presented a proposal of a pact to Jinnah but it was refused as it did not contain direct-recoginition of Pakistan. Next year in the Simla session League demanded it as the representation of all Muslims of India. Congress protested against the claim. The meeting was dismissed. The supports for the demand of ‘Pakistan’ rapidly increasing. Mainly the professioinals and the merchants became active. To them Pakistan means to end of compitition with Hindus. The support of pirs and Ulema also added with it.

Incidentally India was going to be devided. Muslim was firm in their demand of Pakistan. They were not agree to admit the dominance of Congress. They started movement for ‘Pakistan’. Riot between Hindu-Muslim prevailed and it was continuing. To get rid of it the eminent leaders of Congress and Muslim League found no way except the partition of India. The planned draft of the proposal of Lord Mountbatten was admitted by both Congress and Muslim League.

5. Imagine and write (written 200 words)

Question a.
Suppose you learnt of the partition of India on 14th August 1947. Now you have to leave your home and go else where. Write in your won words what would be your reaction in such situation.
Answer:
On 14th August 1947 I have come to know that India has devided into two partsIndia and Pakistan. It is a bolt from a blue that we have to go another place leaving our own home or homeland. The land the house which were once only owns have to be left by the dicission of the leaders. The neighbours who were our own now they have to be left also. We do not think of it even in dream.

Where shall we go, where shall we like. What shall we eat what will be the means of earning? Who will give the answer of such question? That means we have enlisted our name as refuges. Not only us, many people are in same state like us. Some one suddenly has taken off our roof, our shelter. The persons who are responsible to devide our country could not understand our condition, our pain. But when we must have to go, we have to pack now. Everyone has started preperation. We have to short our journey towards uncertainty.

Class 8 History Chapter 8 Question Answer West Bengal Board – From Communalism to the Partition

Multiple Choice Questions & Answers :

Question 1.
Towards the end of nineteenth century in Bengal and Punjab Muslim population among total population was-
i) one fourth
ii) half
iii) seventy five
Answer:
ii) half

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 8 From Communalism to the Partition

Question 2.
After 1870 there was a change in British policy-
i) to make the national movement weak
ii) to make the congress weak
iii) to make Muslim league weak
Answer:
i) to make the national movement weak

Question 3.
English replaced Persianas the official language in-
i) 1830
ii) 1833
iii) 1823
iv) 1837
Answer:
iv) 1837

Question 4.
After the death of Sir Sayyid Ahmed teh importance of Aligarh-
i) increases
ii) remain same
iii) decreases
Answer:
iii) decreases

Question 5.
Congress and muslim League members meet In December 1918 at –
i) Aligarh
ii) Lahore
iii) Bombay
iv) Delhi
Answer:
iv) Delhi

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 8 From Communalism to the Partition

Question 6.
After the withdrwal of non-cooperation movement, Khilafat movement –
i) started
ii) lost its importance
iii) became active
Answer:
ii) lost its importance

Question 7.
The Khalifa’s post wes abolished in-
i) 1924
ii) 1929
iii) 1919
iv) 1900
Answer:
i) 1924

Question 8.
British Prime Minister Ramsey Macdonald announced the communal divide
i) 1930
ii) 1932
iii) 1935
iv) 1922
Answer:
ii) 1932

Question 9.
League and Congress met in Simla under Lord Wavell’s leadership in –
i) 1946
ii) 1944
iii) 1945
iv) 1941
Answer:
iii) 1945

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 8 From Communalism to the Partition

Question 10.
A. K. Fazlul Huq’s Krishak Prala Party spoke for-
i) Muslim low caste peasants
ii) Hindu low caste peasants
iii) Hindu and Muslim low caste peasants
Answer:
iii) Hindu and Muslim low caste peasants

State whether True or False:

1. The Extremist politics did not appeal to the Muslims.
Answer:
True

2. In 1830 English replaced Persian as the official language.
Answer:
False.

3. Sir Sayyid Ahmed died in 1898.
Answer:
True.

4. The Mohammedan Education Conference was held in 1906.
Answer:
True.

5. The Ulema likede Sir Sayyid’s idea of westernisation.
Answer:
False.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 8 From Communalism to the Partition

6. Shaukat Ali was deeply influenced by the Ulema.
Answer:
True.

7. All India Muslim League was founded solely for Muslims and Hindus.
Answer:
False.

8. Sir Sayyid was in favour of creating communal disharmony between the two communities.
Answer:
False.

9. Sir Sayyid wanted the aristocratic and educated Muslims to be self-reliant.
Answer:
True.

10. Britain occupied a lafge part of the Ottonan empire.
Answer:
True.

Fill in the blanks :

1. The Hindu cultural revival movement gave birth to political ______.
Answer:
Extremism.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 8 From Communalism to the Partition

2. The Khilafatist leaders were not wholly in favour of Gandhi’s ______ policy.
Answer:
non-violent.

3. In bengal, the Hindu bhadralok held a ______ and slighting attitude towards the Muslims.
Answer:
negative.

4. Sayyid Ahmed ______ the Muslims not to join the Congress.
Answer:
nstructed.

5. Badruddin Tyabji joined the ______.
Answer:
Congress.

6. In the Lahore session of the Muslim League, Muslims were formally announced to be a seperate ______.
Answer:
race.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 8 From Communalism to the Partition

7. The activities of conservative leaders like Madanmohan Malaviya, further distanced the Muslim ______ from the Congress.
Answer:
community.

8. Muhammed Ali Jinnah was ______ of the muslim League’s Lahore Session.
Answer:
president.

9. In the Simla session(1945), the League declared itself to be the ______ of all Indtain Muslim.
Answer:
representative.

10. After a lot of considerations, The League and Congress finally accepted Lord Mountbatten’s ______ plan in June 1947.
Answer:
partition.

Match the column A with column B.

A B
1) Sir Sayyid Ahmed died a) met at Delhi
2) Sir Sayyid Ahmed Khan b) Muslim Lesgue
3) All India Muslim League c) British prime minister
4) In 1918 Congress and Muslim League d) in 1924
5) Lahore session (1940) e) Aligarh movement
6) Ramsay Macdonald f) Krishak Praja Party
7) Caliph’s post abolished g) in 1898
8) A. K. Fazlul Haq h) founded for Muslims

Answer:

A B
1) Sir Sayyid Ahmed died a) in 1898
2) Sir Sayyid Ahmed Khan b) Aligarh movement
3) All India Muslim League c) founded for Muslims
4) In 1918 Congress and Muslim League d) met at Delhi
5) Lahore session (1940) e) Muslim Lesgue
6) Ramsay Macdonald f) British prime minister
7) Caliph’s post abolished g) in 1924
8) A. K. Fazlul Haq h) Krishak Praja Party

Answer in a sentence :

Question 1.
Who propagated that Muslims are alike and they form a religious community?
Answer:
Colonial government propagated that Muslims are alike and they form a religious community.

Question 2.
Who was the creator of Aligarh movement?
Answer:
Sir Sayyid Ahmed Khan was the creator of Aligarh movement.

Question 3.
Who tried to promote enthusiasm among Muslim students?
Answer:
Sir Sayyid Ahmed Khan tried to promote enthusiasm among Muslim students.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 8 From Communalism to the Partition

Question 4.
For whom All India Muslim League was formed?
Answer:
All India Muslim League was formed solely for Muslims.

Question 5.
Who instructed the Muslims not to join the Congress?
Answer:
Sir Sayyid Ahmed Khan instructed the Muslims not to join the Congress.

Question 6.
What happened after the death of Sir Sayyid Ahmed?
Answer:
Aligarh lost its importance as a center of Muslim politics.

Question 7.
Who did not asupport Sayyid Ahmed’s idea of westernisation?
Answer:
The Ulema did not asupport Sayyid Ahmed’s idea of westernisation.

Question 8.
In Devember 1918 who met at Delhi?
Answer:
In Devember 1918 Congress and Muslim League leaders met at Delhi.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 8 From Communalism to the Partition

Question 9.
Who and when occupied a large part of Ottoman empire?
Answer:
After first world war Britain occupied a large part of Ottoman empire.

Question 10.
When was the election to the provincial assembly held?
Answer:
In 1937 the election to the provincial assembly was held.

Question 11.
Who is Muhammad Iqbal?
Answer:
Muhammad Iqbal is a famous poet.

Question 12.
‘Sare jahanse achcha, Hindusthan hamara,’-Who wrote this?
Answer:
Muhammad lqbal wrote this.

Question 13.
When was Lahore session of Muslim League held?
Answer:
Lahore session of Muslim League was held in 1940.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 8 From Communalism to the Partition

Question 14.
Who formed ‘Krishak Praja Party’?
Answer:
Fazlul Huq formed ‘Krishak Praja Party’.

Question 15.
What darkened the Indian dreedom?
Answer:
Vicious riot and homeless life darkened the Indian dreedom.

Answer in brief :

Question 1.
Write a short note on Communal idea behind population census.
Answer:
The strength and status of different communities within India’s total population becane clear through population count. It was understood that haif the population of Bengal and Punjab were Muslims. The colonial government while conducting census had assumed that the individual’s racial and religious identity was most important. Through the census, assessment was made of each community on the basis of religion. Thus in colonial India, communal and racial identities gained predominance. The conflict thus started, evolved into a social and political problem through the rise of communal politics.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 8 From Communalism to the Partition 1

Question 2.
Write a short note on Pakisthan Proposal.
Answer:
Muhammad Ali Jinnah was president of the Muslim League’s Lahore session (1940). In this session a demand came up for Muslims to be declared a separate race and given a self-ruled state. Cambridge University student Rahmat Ali spoke of a state called ‘Pakistan’ in 1933-34. This name was not contained in the proposal for a separate state presented at the Lahore session, Sikadar Hayat Khan took an active part in preparing the draft. Fazlul Haque presented it. This proposal accepted by the Muslim League at the Lahore session. It is known as Pakistan proposal.

Question 2.
What was the main purpose of Aligarh Movement?
Answer:
Sir Sayyid Ahmed Khan wanted to promote liberalism in muslim society by mingling Isłamic theology with western scientific knowledge. He was against creating communal disharmony betwssn the two communities. He wanted the aristocratic and educated Muslims to be self-reliant.At Aligarh Mohammedan Anglo-Oriental College, western philophy happily coexisted with Islamic theology in the curriculam. He was not anti-national. After the death of Sir Sayyid Aligarh Movement began to lose its importance.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 8 From Communalism to the Partition

Question 3.
Write a short note on Muslim Lesgue?
Answer:
The educated Muslims of united Bengal and north India united ivith a view to participating in education, job and politics. The Mohammedan Education Conference was held in 1906. The need for a separate organisation for Muslims was emphasised. In the same session All India Muslim League was founded solely for Muslims. The aim of the League was to keep a watch over Muslim interest and political rights. The Muslim League aimed to show loyalty to the British.

Question 4.
Write a short note on Muhammad Iqbal.
Answer:
Muhammad Iqbal is a famous poet of modern India. Through his poems he deeply stirred the religious and philosophical ideas of the young generation. Iqbal was a humanist who believed that good work gives peace and eternal life to human beings. He believed it was a sin to accept the domination of rituals. Iqbal wrote many patriotic poems such as ‘Sare jahan se achcha, Hindusthan hamara’. Towards the end he too advocated a separate state for the Muslims.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 7 Nationalist Ideals and Their Evolution

Detailed explanations in West Bengal Board Class 8 History Book Solutions Chapter 7 Nationalist Ideals and Their Evolution offer valuable context and analysis.

WBBSE Class 8 History Chapter 7 Question Answer – Nationalist Ideals and Their Evolution

Think and Find –

1. Match the staiements below with their appropriate explanation :

Question a.
Statement : Gandhi was opposed to Western ideals.
Explantion 1: Gandhi was a conservative person.
Explanation 2: Gandhi thought Western ideals were a hindrance to attaining Swaraj.
Expanation 3: Gandhi wanted the people of India to lead a simple life.
Answer:
Gandhi wanted the people of India to lead a simple life.

Question b.
Statement : Rowlatt Act came up in 1919.
Explanation-1: To decrease Gandhi’s influence in Indian politics.
Explanation-2 : To supress anti-Brisith discontent and revolutionary activities.
Explanation-3 : To give constitutional benefits to the Indians.
Answer:
To suppress anti-British discontent and revolutionary activites.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 7 Nationalist Ideals and Their Evolution

Question c.
Statement : Gandhi supported Khilafat movement.
Explanation-1 : To ensure Muslim cooperation and participation in nationalist movement.
Explanation-2 : To show symphally to the Sultan of Turkey.
Explanation-3 : To make strong demands for the improvement of Muslim Society.
Answer:
To ensure Muslim Co-operation and participation in nationalist movement.

Question d.
Statement: Indians opposed Simon commission.
Explanation-1 : Indians did not like Sir John Simon.
Explanation-2 : Sir John Simon was opposed to Indians.
Explanation-3: Simon commission had no Indian representatives.
Answer:
Simon commission had no Indian representatives.

Question e.
Statements : Subhas Chandra Bose took charge of Azad Hind Fauz.
Explanation-1 : To fulfill Rashbehari Bose’s request.
Explanation-2 : To attack British occupied Indian region with the help of Azad Hind Fouz.
Explanation-3 : To help Japanese Government.
Answer:
To fulfill Rashbihari Bose’s request.

2. Match Column A with B :

A B
Champaran in Bihar Chittoranjan Das
Swarajya Party Corridor war
Binay-Badal-Dinesh Lahore conspiracy case
Bhagat Sing Peasant movement
Pattavi Sitaramaiya Tripura Congress

Answer:

A B
Champaran in Bihar Peasant movement
Swarajya Party Chittaranjan Das
Binay-Badal-Dinesh Corridor war
Bhagat Sing Lahore conspiracy case
Pattavi Sitaramaiya Tripura Congress

3. Answer in brief (30-40 wards)

Question a.
What effect did the movement in South Africa had on Gandhi’s political life?
Answer:
Gandhiji started his political carier at South Africa. Gandhiji organised a no-violent Satyagraha movement against South African Government for ruthless torturs over the Indian businessmen and labour who were the residents of South Africa. His movement at last became successful. His experience in South Africa became benificial in case of starting the Indian freedom movement.

Question b.
What was the idea behind Gandhiji’s ideal of Satyagraha?
Answer:
Interest towards truth or be stick in truth is called Satyagraha. Gandhiji’s searching for trouth is the chief aim human life. This Satyagraha was the principal aim and ideal of Gandhi. A Satyagrahi never does any unjust or support it. He became successful to organise the national movement applying this principle in India.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 7 Nationalist Ideals and Their Evolution

Question c.
What were the main demands of the Swarajists?
Answer:
1. To oppose the government activites and to prevent law making after joining the elcction and capturing the parliament. 2. To refuse the Governmental budget. 3. To criticize the Government law. 4. To present the exploitation of British by adopting certain principle. 5. To convince the people about the baseless governmental law. To spread nationalism by arising different resolution.

Question d.
Who was called Frontier Gandhi and why?
Answer:
In the North-Western provinces of India Khan Abdul Gaffar Khan participatate in civil disobedience movement. The name of his organisation was Kuda-e-Khidmadgar. The members of the organisation were also called ‘red coat army’. Khan Abdul Gafar Khan was the fallower of Gandhiji and kept faith in non-violance moveent. Thus he was called the Frontier Gandhi.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 7 Nationalist Ideals and Their Evolution 2

Question e.
What role did Matangini Hazra play in the Quit India movement?
Answer:
In the second stage quit India movement was spread over the rural areas. A number of people made a procession to the police station for demonestration. An old woman and a rebel named Matangini Hazra was in leading part of the procession with national flag in hand and the slogan of ‘Bande Mataram’. She died in police fire after sometime. She was called the “Joan of Arc” of Tamluk.

4. Write in your own words. (120-160)

Question a.
Explain Gandhi’s ideal of non-violent Satyagraha. Compare the ideal of the Moderate leaders with Gandhi’s position.
Answer:
Interest in truth and remain firm in truth is called Satyagraha. Satyagrah never command or bear unjust and give up violence. Gandhiji followed this policy in South Africa and succeeded. After returning on our country Gandhiji applied this policy in India and also succeeds.

Gandhiji showed a new path to the nation by his Satyagraha movement. So giving up the old appeal and pitition policy Congress joined in the active movement. People of all classes participated in the movement and thus the movement turned into mass movement. The main objective of the movement was to achieve Swaraj. Later the civil disobedience movement or August movement was led by Gandhiji. All these movements were non-violent or Satyagraha movement. There were two factors of the non-violence, Satyagraha movement. 1) Continue non-violence movement against British to achieve freedom. 2) To develop the condition of poor distressed people. This ideal was totally different from that of the congress leader of first phase.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 7 Nationalist Ideals and Their Evolution

Question b.
What were the features of non-violent, non Co-operation movement? Do you agree Gandhi’s decision to halt the movement. Give reasons for your answer.
Answer:
The constructive and boycott policy was adopted in non-cooperation policy. By constructive activities tying to build self-power was elated. The result of these activities were spreading of education, social reformation etc. National school was established at that time. Vocational training was started. Besides the development of various industries or cattage industries heavy indigenous industries had been set up. The trend of using native goods was increased. The use of Khadi clothes also increased. Tant bastra, sugar, soap, salt, leather goods were manufactured in the indigenous factory.

Boycatt of foreign goods was auother side of the movement. Picketing was slanted before the shop where foreign made goods were sold. Besides the boycot of foreign goods the celebration of national festival was slopped. National schools and colleges were set up. The members of Destrict broads Municipalities and Panchayet started resigning. The students left school and college. Foreign made lawyers resinged from court, middle class resigned from job. For social boycott the men of the occupation of washerman, barber, cobbler stanted to non-cooperate the British.

The non-co-operation movement prevailed at over India but finally it was withdrawn. This movement no doubt turned in a mass movement. Through this movement the fighting spirit of the Congress was revealed. On the other hand this movement proved that the British rule was imperialistic by nature. The political consciousness among the public was spread. People could realise the usefulness of united movement. The urging for independence arose in the mind of people. In this situation according to different leaders the movement should not be withdrawn.

Question c.
What was the nature of mass participation in civil disobediance movement? Did Bhagat Singh and Surya Sen share Gandhian ideals?
Answer:
Civil Disobediance movement could not be successful. But this movement increased the political consciousness and desire for indipendence of Indians. People of all ages, ciasses and occupations participated in this movement. A remarkable features of this movement was that the women of India had joined in it. In ‘Young India’ Gandhi called for the women to join in the movement. Among them Sarojini Naidu. Basanti Devi led the movement os women. Unnumbered women were put to jail. Only is Delhi more than sixteen hundred were arrested. The revolution of Surya Sen and Bhagat Sing was armed revolution. Their path was totally different from Gandhiji. They were determined to drive out the British by active arm revolution. They did not keep trust on non-violent movement.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 7 Nationalist Ideals and Their Evolution 1

Question d.
Discuss Subhas Chandra Bose’s rise in national politics, which ideas influenced Subhas Chandra’s political thought?
Answer:
Instead of joining Indian civil service Subhas Chandra Bose joined in Bengal politics under the leadership of Chittaranjan Das. He became the editor of Bengal congress propaganda. He was appointed principal of National college. He was put to jail for active participation in non cooperation movement. Beeing in the same jail Subhas Chandra meet Chittaranjan and came across his ideas. He became the secretary of Swaraj Party. He took up the post of editor of forward newspaper.

In the mean time he was sentenced to jail for several times. After the death of Chittaranjan Das he expressed his viws in favour of complete Swaraj. In 1928 at the calcutta season of the Congress a confict arose in between Subhas Chandra and Gandhiji. He was arrested after standing of Civil dis obdience movement. After this he went to Europe for treatment. He was introducedMussoleni’s anti corruption and social welfare programmes in Italy. He criticised sharply for withdrawan of Non cooperation movement. Subhas Chandra and Jawarharlal Nehru demanded revolutionary programme of Congress. He took a effort to creat pressure British Government when 2nd World War was started. After that he took charge of Azad Hind Fauz at Japan.

Different maters left marks on his political thought. On the other hand he was attarcted towards the economic equality of Russia. He was influenced by the constructive thoughts of Swami Vibekananda. Though he had no faith in non violence method but he admired his leadership. This was greatly influenced by Chittoranjan Das.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 7 Nationalist Ideals and Their Evolution

Question e.
Was the Gandhian ideal of Satyagraha followed in Quit India movement? How will you explain the Naval Revolt as a part of national freedom struggle?
Answer:
The Gandhian policy of non-violence was not followed in quit India movement. He himself called up “Do or die”. He wanted that the British should leave India. In the first phase hartal took place in schools, collages, offices, courts, factories of Calcutta, Bombay, Lakhonow, Ahmedabad, Kanpur etc. The encounter by police started and the communication system was disrupted. After that the revolt spread over the rural areas. Mass movement arose in different parts of Bengal, Bihar, Orissa, Maharashtra, Uttar Pradesh. The mob captured post offices, government offices, police station. The road ways were damaged. Governmental offices were burnt to ash. National Government was founded at Tamluk, Satara. Talcher etc. British rule was abolished from those places. The Tamluk National Government survived till September 1944.

In the last phase of freedom struggle the naval revolt gave a below to the colonial rule. After the second world war it was the greatest mass movement. It had a great significant at the last stage of freedom movement. At first it was the revolt of Navy but in due course of time it spread all over India and turned into mass movement. It renewed the patriotic feelings among Indians. Most remarkable factor of Naval Revolt was that the British realised that they should to not keep trust on Indian army. They realised that the British rule would come to an end soon. So they took the decision to leave India. Soon the power was transferred.

5. Imageine and write (within 200 words)

Question a.
Suppose you are a common man participating in non co-operation movement. Write a leter to your friend lescribing your expenrience and the enthusiastic participation of various people in the movement.
Answer:
Tamluk
August 1942
DearNikhil,
Hope you are well. Today is the day of rejoicing moment. Know that Non-Cooperation movement has started all over India. All provinces of India have joined in this movement but it affected extremely the provinces like Uttar Pradesh, Gujarat, Bombay, Andhra Pradesh and Tamil Nadu. For Gandhiji’s call the labourer, the peasant, the students, the people of middle class, the intelectuals, the Hindus, the Muslims have joined in this movement. Hartal has taken place peacefully and succsefully in Midnapur. Under the leadership of Birendranath Sashmal the middle class and the pleasant have continued Satyagraha movement against Union Board and stopped paying ‘Chowkidari’ tax for long. The Santals of Jhargram has participated in Satyagraha.

Satyagraha has been led successfully in Birbhum. Striks of steamer in East Bengal, Assam-Bengal Rail strike also occured In Pabna, Bagura settlement system has been made inactive by non-cooperation. The movement in Bihar remains constructive. Many national school and Khadi Bhandars have been set up there. The police also has taken different suspressive measures. Only in Kolkatannear about three thousand volunteer have been arrested. In response of Gandhiji’s call the women have came out on road

from their houses. It is the first mass movement in India. Chittaranjan Das, Motilal, Patel and many other eminent lawyers have joined in the movement backing their law practice. Many people of other occupations also have joined leaving their job, study and hope of futures. The peasants and labourers could not remain unmoved by the call of Gandhiji.

Do you keep away from this movement? Or. you have responed at the call of Gandhiji. let me know in your letter. No more today. Give answer.

Yours
Chanchal

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 7 Nationalist Ideals and Their Evolution

Question b.
Suppose you are a journalist. Subhas Chandra Bose had left his home deep in the middle of the night. A map of the paths he took is given below. Write a newspaper article form the map, regarding the route he had taken.
Answer:
Calcutta January 1941. On last 16th January Subhash Chandra has escaped from his house of 38/2 Elgin Road be fooling the police when he was in interim. In perfect disguise he drove out a car with his nephew Shishir Kumar Bose. The car crossed the Elgin Road and reached lower Circular Road. Thus it went ahead along the Harison Road towards Howrah. The car crossed the Howrah Bridge leaving the Howrah Station and went ahead towards Gomo station. Then he got down from the car and caught Kalka Mail.

Class 8 History Chapter 7 Question Answer West Bengal Board – Nationalist Ideals and Their Evolution

Multiple Choice Questions & Answers :

Question 1.
Gandhiji returned India-
i) before first world war
ii) at the time of first world war
iii) after first world war
iv) at the time of second world war
Answer:
ii) at the time of first world war

Question 2.
Gandhiji’s Satyagraha and non-violence are-
i) against each other
ii) substitute
iii) related
Answer:
iii) related

Question 3.
Jalianwalla Bagh incident happened in 1919 on-
i) 13 march
ii) 23 March
iii) 23 April
iii) 13 April
Answer:
iii) 13 April

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 7 Nationalist Ideals and Their Evolution

Question 4.
Satyagraha in Khera district was-
i) not very successful
ii) very successful
iii) not at all successful
Answer:
i) not very successful

Question 5.
The Incidence of Chauri Chaura happened in-
i) Bihar
ii) Utterpradesh
iii) Gujrat
iv) Maharastra
Answer:
ii) Utterpradesh

Question 6.
Simon Commission was formed in-
i) 1927
ii) 1917
iii) 1907
i) 1937
Answer:
i) 1927

Question 7.
Khilafat Committee came into being in March-
i) 1909
ii) 1929
iii) 1919
iv) 1900
Answer:
iii) 1919

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 7 Nationalist Ideals and Their Evolution

Question 8.
Chittaranjan Das and Motilal Nehru formed the Congress-Khilafat-Swarajya Party in-
i) 1920
iii) 1930
iii) 1912
iv) 1922
Answer:
iv) 1922

Question 9.
Gandhi broke the salt law by his Dandi expedition in1930 on –
i) 1st April
ii) 6th April
iii) 3rd April
iv) 6th March
Answer:
ii) 6 th April

Question 10.
Bhagat Sigh, Sukhdev and Rajguru were hanged in-
i) 1929
ii) 1928
iii) 1920
iv) 1922
Answer:
i) 1929

Question 11.
Police Super sanders was killed by-
i) Sukdev
ii) Rajguru
iii) Bhagat Singh
iv) Masterda
Answer:
iii) Bhagat Singh

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 7 Nationalist Ideals and Their Evolution

Question 12.
The Tamralipta National Government survived till September-
i) 1944
ii) 1942
iii) 1943
iv) 1945
Answer:
i) 1944

State whether True or False:

1. The Swarajya party won the Calcutta Corporation election in 1824.
Answer:
True

2. Subhas chandra ranked first in the 1920 I. C. S. examination.
Answer:
False.

3. In 1942 captain Mohan Sigh and Rashbehari Basu formed the Azad Hind Fauj. is
Answer:
True.

4. Congress and Muslim League did not support the Naval revolt.
Answer:
True.

5. Non-cooperation movement was non-violent everywhere.
Answer:
False.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 7 Nationalist Ideals and Their Evolution

6. Gandhi did not use newspaper to propagate his opinion.
Answer:
False.

7. Many Indian soldiers lost their lives during the First world war.
Answer:
True.

8. Lord Chelmsford passed the Government of India act in 1919.
Answer:
True.

9. Surya Sen was arrested by the police in 1930 .
Answer:
False.

10. Quit India movement was mainly rural movement.
Answer:
False.

11. Tamralipta National Government was formed under the leadership of satish Chandra Samanta.
Answer:
True.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 7 Nationalist Ideals and Their Evolution

12. Cripps promised that after the war India would be granted self-government.
Answer:
True.

Fill in the blanks :

1. From 1919 Gandhi became the main leader of anti-British __________.
Answer:
movements.

2. Gandhiji had organised a movement against __________ in South Africa.
Answer:
racism.

3. Indian claim of __________ was disregarded.
Answer:
autonomy.

4. Gandhi had a ___________ rolein the champaran agitation,.
Answer:
limited.

5. Non-Cooperation movement was not ______ everywhere.
Answer:
non-violent.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 7 Nationalist Ideals and Their Evolution

6. Binay-Badal-Dinesh attacked ________ on 8th December, 1930.
Answer:
Writer’s Buildings.

7. In 1930 the Chitagong uprising was led by _______.
Answer:
Surya Sen.

8. In May 1934 Civil Disobedience was unconditionally _______.
Answer:
withdrawn.

9. All political organisations in India ______ the Simon Commission.
Answer:
opposed.

10. The quit India movement was mainly an ___________ movement.
Answer:
urban.

11. The spread of national education was __________ due to lack of funds.
Answer:
halted.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 7 Nationalist Ideals and Their Evolution

12. A few days latter after the death of Matangini Hazra agriculture was badly affected in Midriapore in a ____________.
Answer:
cyclone.

13. Gandhi changed the mood of political movement with his cry ________.
Answer:
Do or die.

14. Subhas Chandra Bose was in favour of total _________ from the begining of his political career.
Answer:
swaraj.

15. Subhas went to Japan to take ________ of Azad hind Fauj.
Answer:
charge.

Match the column A with column B.

A B
1) Subhas did not receive a) died in 1925
2) Holwell monument became a b) much help from Hitlar in Berlin
3) Gandhi was opposed c) died after a few days
4) Subhas had kept the Mindu d) Chittagong armoury was looted
5) Chittaranjan Das. e) symbol of British imperialism
6) An injured Binay f) the follower of Bhagat Singh
7) Binay-Badal-Dinesh attaced g) to Naval Revolt
8) Ramprasad Bismil was h) Muslim, Sikh unified in his army
9) Under the leadership of Surya Sen i) was passed in 1919
10) Government of India Act j) Writer’s Buildings on 8th December

Answer:

  1. Subhas did not receive much help from Hitlar in Berlin.
  2. Holwell monument became a symbol of British imperialism.
  3. Gandhi was opposed to Naval Revolt.
  4. Subhas had kept the Mindu Muslim, Sikh unified in his army.
  5. Chittaranjan Das died in 1925.
  6. An injured Binay died after a few days.
  7. Binay-Badal-Dinesh attaced Writer’s Buildings on 8th December.
  8. Ramprasad Bismil was the follower of Bhagat Singh.
  9. Under the leadership of Surya Sen Chittagong armoury was looted.
  10. Government of India Act was passed in 1919.

Answer in a sentence :

Question 1.
From 1919 who was the main leader of anti-British movements?
Answer:
From 1919 Gandhi was the main leader of anti-British movements.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 7 Nationalist Ideals and Their Evolution

Question 2.
From which movement the gandhian idea of Satyagraha was created?
Answer:
From the movement against racism in South Africa the gandhian idea of Satyagraha was created.

Question 3.
Who were involved in the First World War?
Answer:
Many countries of Asia and Europe were directly or indirectly involved in the First World war..

Question 4.
When and by whom was Government of India Act passed?
Answer:
In 1919 Government of India Act was passed by Montague and Lord Chelmsford.

Question 5.
Why was the Government of India Act failed to satisfy Indians?
Answer:
The Indian claimed autonomy but it was disregarded.

Question 6.
What, according to Gandhi, is the chief aim of human life?
Answer:
According to Gandhi, searching for truth is the chief aim of human life.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 7 Nationalist Ideals and Their Evolution

Question 7.
Why mass acceptance of Gandhi was reduced?
Answer:
Gandhi’s use of Hindu religious synbols reduced his mass acceptance.

Question 8.
When Gandhi ruturned India from South Africa?
Answer:
Gandhi returnsr India from South Africa in 1915.

Question 9.
What was related with Gandhi’s Satyagraha?
Answer:
Gandhi’s Satyagraha and non-violence are related to one another.

Question 10.
What did Gandhi believe about the success of non-violent Satyagraha?
Answer:
Gandhi believed that mass participation would ensure the success of non-violent Satyagraha.

Question 11.
When did the incident of Jalianwala Bagh happened?
Answer:
The incident of Jalianwala Bagh happened on 13th April, 1919.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 7 Nationalist Ideals and Their Evolution

Question 12.
How did Rabindranath protest against Jalianwala Bag incident?
Answer:
Rabindranath gave up his knighthood in protest of Jalianwala Bag incident.

Question 13.
When did Gandhi start nonviolent Mon-Cooperation movement?
Answer:
Gandhi start nonviolent Mon-Cooperation movement in 1921.

Question 14.
When did Gandhi withdraw nonviolent Mon-Cooperation movement?
Answer:
After the Chauri Chaura incident Gandhi withdrew nonviolent Mon-Cooperation movement.

Question 15.
When sultan of Turkey was removed from power?
Answer:
Sultan of Turkey was removed from power in 1918.

Question 16.
When Khilafat cmmittee came into being?
Answer:
March, 1919 Khilafat cmmittee came into being .

Question 17.
Who formed Congress-Khilafat-Swarajya Party?
Answer:
Chittaranjan Das and Motilal Nehru formed Congress-Khilafat-Swarajya Party.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 7 Nationalist Ideals and Their Evolution

Question 18.
What is Khuda-e-khidmatgar?
Answer:
The organisation of Khan Abdul Gaffar Khan was Khuda-e-khidmatgar.

Question 19.
What is Delhi Pact?
Answer:
The agreement signed between Gandhi And Lord Irwin is called Delhi Pact.

Question 20.
Who was the leader of Chittagong armoury loot?
Answer:
Under the leadership of Surya sen Chittagong armoury was looted.

Question 21.
When sultan of Turkey was removed from power?
Answer:
Sultan of Turkey was removed from power in 1918.

Question 22.
Mention the date and year when Surya sen was hanged?
Answer:
On 12th January, 1934 Surya Sen was hanged.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 7 Nationalist Ideals and Their Evolution

Question 23.
Who founded Naujawan Bharat sabha?
Answer:
Bhagat singh founded Naujawan Bharat sabha.

Question 24.
Who were hanged in 1929 ?
Answer:
Bhagat Singh, Sukdev and Rajguru were hanged in 1929.

Question 25.
Who was the leader of Tamralipta National Government?
Answer:
Satish Chandra samanta was the leader of Tamralipta National Government.

Question 26.
Who became the president of Congress party in Haripura session?
Answer:
Subhas Chandra became the president of Congress party in Haripura session, in 1938.

Question 27.
Who was Muhammed ziauddin?
Answer:
Subhas Chandra was in disguise of Muhammed ziauddin.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 7 Nationalist Ideals and Their Evolution

Question 28.
Who supported Naval Revolt of 1946 ?
Answer:
Students and common people supported Naval Revolt of 1946.

Answer in brief :

Question 1.
Write a short note on Gandhi’s idea of Swaraj.
Answer:
Gandhi thought a political demand for swaraj is a demand for half of freedom. Because the Britishmay depart, but their thoughts and ideas would remain. Hence, not only was it nessary to end colonial rule, but also to uproot all its influences on society. To this he added the programme of khadi and spinning charka.

Question 2.
What was Jalianwala Bagh incident?
Answer:
On 13th April, 1919, a large number of people gathered in a peaceful protest against Rowlatt bill at Jalianwala Bag in Amritsar. General Dyer the military commander unleashed vicious terror upon these unarmed people.There was only one exist at Jalianwala Bagh. The exist was blocked and the people were mercilessly fired upon. Numerous people died and were injured. Indians rose in vehement protest against the incident.

Question 3.
What happened in Chauri Chaura?
Answer:
Non-cooperation movement was not non-violent everywhere. Extreme violence broke out in Chaurichaura village at Gorakshapur district in Uttar Pradesh. The people of the village had gathered to protest on 4th february, 1922. Chased by the crowd, the policemen ran into the police station. The door to the station was locked from outside and the place set on fire. Gandhi withdrew non-violent, non-cooperation movement after this incident.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 7 Nationalist Ideals and Their Evolution

Question 4.
What is Khilafat Movement?
Answer:
During First World War, Britain had declared war on Turkey. This provoked a reaction among Indian Muslims. The Sultan of Turkey was the Caliph of the Islamic world. In 1918 the sultan was removed from power. Certain leaders of the Muslim League who were sympathetic to the Sultan, started the Khilafat movement to restore the power and prestige of the Sultan.

Question 5.
Write a note on the Battle of Jalalabad.
Answer:
On 18th April 1930 under the leadership of Surya Sen the Chittagong armoury was looted. After the raid, on 22nd April the revolutionaries took refuge at the Jalalabad lills. There they fought against the British soldiers; 11 of the revolutionaries died. The rest spread out in guerilla manner from Jalalabad to continue the Conflict. Ganesh Ghosh, Ananta Singh, Loknath Bal, Nirmal Sen, Himangshu Sen, Binod Datta etc accompanied Surya Sen.

Question 6.
Write a note on Corridor War of Binay-Badal-Dinesh.
Answer:
Binay Bose, Badal Gupta and Dinesh Gupta attacked Writer’s Building on 8th December, 1930. The three entered a corridor of Writer’s Building and shot dead Inspector General Simpson of the Jail department and couple of others. The revolutionaries exchanged gunfire with the police for a long time. Badol took poison a moment before he was apprehended. Injured Binay died after a few days. After he had recovered from his injuries Dinesh was hanged.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 7 Nationalist Ideals and Their Evolution

Question 7.
Write a short note on Bhagat Sigh.
Answer:
Bhagat himself founded Naujawan Bharat Sabha. The British government made out the Kakori conspiracy case (1925) related to Kakori railway station dacoity, against Bhagat Singh and his associates. Bhagat Singh murdered the police super of Lahore, Sanders. On 8th April 1929, Bhagat Singh and Batukeshwar Dutta exploded a bomb in the Central Legislative Assembly and courted arrest. Rajguru and Sukhdev and many other revolutionaries were apprehended. The British government started the Lahore Conspiracy Case. In 1929 Bhagat Singh, Sukhdev and Rajguru were hanged.

Answer in detail

Question 1.
Write about Netaji Subhas Chandra bose and Azad hind Fauj.
Answer:
Instead of joining the Civil Service Subhas got involved in Bengal politics under the leadership of Chittaranjan. Subhas became the editor of the publicity department of Bengal Congress. He was sentenced to jail for his activities in the Non-co-operation Movement. In jail, Subhas Chandra came across with Chittaranjan’s political ideas. The Swarajya party won the Calcutta Corporation election in 1924. Chittaranjan became the Mayor. Subhas Chandra was appointed as the chief executive. Subhas was jailed repeatedly during this time: Chittaranjan died in 1925. Subhas took upon himself the onus of propagating complete swaraj.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 7 Nationalist Ideals and Their Evolution 3

In 1930 Subhas Chandra traveled to Europe for treatment. In 1933 Subhas met Benito Mussolini, the Italian leader. Subhas was enthusiastic about Mussolini’s anti-corruption and social welfare programmes. When the Civil Disobedience movement was withdrawn in 1933, Subhas Chandra Bose severely criticised the Congress policy. A split occured in the Congress in 1930. There was much difference of opinion between the new leadership and the old conservative leaders regarding means of agitation and socio economic ideas.

In 1942 captain Mohan Singhand Rashbehari Bose formed the Azad Hind Fauj in Singapur. At Rashbehari’s request, Subhas went to Japan to take charge of Azad Hind Fauj. In 1943 Subhas Chandra bose founded the Azad Hind Government of Independent India. He was the Prime Minister and Commander-in-chief of the army. Japan’s prime minister Tojo handed Japanoccupied Andaman and Nicobar islands to Azad Hind Fauj. On 19th March, 1944 they hoisted the national flag in India. They occupied Kohima in April. However two regiments of the Azad hind Fauj along with the Japanese Army suffered defeat in the Imphal campaign.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 7 Nationalist Ideals and Their Evolution

Question 2.
Write a note on Quit India movement.
Answer:
In the Quit India movement of 1942, Mahatma Gandhi’s idaeal of non-violent satyagraha underwent deviations. Gandhi changed the mood of political movement with his cry of ‘Do or die’. To the British rulers Gandhi declared that he himself would take up the responsibility of India, but first the British must go. Various classes of people actively participated in the Quit India movement. On 9th August, 1942, the British government arrested the main leaders of Quit India movement. Even without leadership the movement continued unabated and with spontaneity in various parts of India. Even the Congress leadership had not expected the movement to progress in this way.

The Quit India movement was mainly an urban movement. The police and the public engaged in conflict at various places. Hartals and processions of agitators took place regularly. The students of the cities were in the forefront of this movement. The centre of the movement gradually shifted to the rural areas by the middle of August. A large number of peasants joined the movement. Communication system was made inactive between various regions. In some places the protesters even organised National Governments in Tamralipta, Satara, Talcher.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 7 Nationalist Ideals and Their Evolution 4

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 6 The Beginning of Nationalism

Detailed explanations in West Bengal Board Class 8 History Book Solutions Chapter 6 The Beginning of Nationalism offer valuable context and analysis.

WBBSE Class 8 History Chapter 6 Question Answer – The Beginning of Nationalism

Think and Find –

1. Choose the correct alternatives :

a. The first session of National congress was held at _______ (Bombay/Goa/Madras)
Answer:
Bombay.

b. The Moderates demanded that the eligible age for civil Service examination should be ________ (20 / 23 / 21) years.
Answer:
23 years.

c. Partition of Bengal was planned by _________ (Dufferin/Curzon/Minto)
Answer:
Curzon.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 6 The Beginning of Nationalism

d. The newspaper associated with revolutionlary activities in Bengal was __________ (Jugantar/ Hindu Patriat/Somprokash).
Answer:
Jugantar.

2. Choose which statement is right and which wrong

Question a.
Umesh Chandra Banerjee was the first President of Congress.
Answer:
Right.

Question b.
Moderates called the activities of the Extremists; ‘three day tamasha’.
Answer:
Wrong.

Question c.
Economic nationalism was proposed by Arabindo Ghosh.
Answer:
Wrong.

Question d.
Khudiram Bose and Prafulla Chaki attempted to murder Kingsford.
Answer:
Right.

3. Answer briefly (30-words)

Question a.
What is meant by the age of ‘Sabha samities’?
Answer:
The period from 1857 to 1885 before the foundation of National Congress is called the age of Sabh-samities. In this period different organizations were found in different parts of India. Though they were established for the interest of particular group played an important role in spreading of nationalism on regional basis.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 6 The Beginning of Nationalism

Question b.
Discuss the main differences between Moderates and the Extremists.
Answer:
There were two differences between Moderates and Extremists-i) Moderates kept faith on the policy of appeal, pitition etc, on the other hand extremists belived in active movement. ii) Moderates did think of ‘Swaraj’ or indipendence but the Extremists demanded ‘Swaraj’ or Comple indipendence.

Question c.
What is the importance of the Surat session (1907) of the Congress?
Answer:
in the Surat session the conflict between Extremists and the Moderates became very prominent. In this session congress was divided into two. Lesdership of congress went to the Moderates. Extremists left the congress and continued active national movement under the leadership of Tilak.

Question d.
Why did secret societies grow up in Bengal in the beginning of twentieth century?
Answer:
To promote anti Britisih activities many hidden societies were founded, Those societies were apparently the body building institution but they were involvded in revolutionary activites. Among those the famous was ‘Anushilan Samity’ founded by Sotish Chandra Bose. Pulinbihari Das founded Dhaka Anushilan Samiti in 1906. Besides swadeshi to collect wealth making bomb was also continuing.

4. Write in your own words (120-160 words)

Question a.
Make a critical analysis of humes rolein the foundation of the Congress. Do you think Congress could have been formed without Hume? Give reasons for your answer.
Answer:
According to Hume a violent anti-british movement could be arisen from the rapid increasing of discontent among Indians. Hume was the assistant secretary of Indian government. Before his retirement he came to know from the police and other sources that a violent anti British revolt might be arisen from the discontent of Indians in which the educated Indians were ready to join. So he planned to establish an all Indian association with the leaders and educated Indians to remove the grudge of the Indian people.

Through this association there would be a chance to remove the various social and administrative discontent of India by discussion. After that by his effort of Jume the first session of congress was arranged at Bombay in 1885. Umesh Chandra Banerjee was its president. In case of establishing Congress Hume was wrongly genen much importance.

In 1877 the representatives of different parts of India gathered at Delhi from there Surendranath planned or an all India association. In 1883 as all India exhibition was arranged at Kolkata. The representatives from various parts of India were present there. To utilise the chance Surendranath called for a national conference. This conference paved the path of foundation of National Congress. Therefore without Hume Congress would be founded surely.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 6 The Beginning of Nationalism

Question b.
What was the main position of economic nationalism? De you find any similarity in its stand with that of boycott and Swadeshi movement. Give reasons.
Answer:
The main factor of economic nationalism was to find out the relation between Indian poveriy and the British rule. From Indian agricultural raw materials like indigo, cotton were sent to Britain at very low cost. Industrial goods were made at Britain from these raw materials. Then these goods were sent to Indian market for sale. In case of textile industry, clothes were manufactured in the mills of Britain at low cost.

In competition with those clothes Indian made clothes could not achieve success. For that reason Indian cotton textile industry was totally destroyed. Low tax was imposed on impotirng goods from Britain and high tax was imposed on exporting goods from India to destroy the Indian industry in pre-planned way. India became an open market of British goods. The British invested their capital in India and took away the profit to Britan.

Economic nationalism was surely related with swadeshi and boycott movement. The main object of swadeshi movement was to stop importing goods from Britain and to minimize the use of foreign goods. Pecketing hartal were continuing. The people started to boycott foreign goods. On the other hand swadeshi organisations were set up to fulfil the demand of the country. These were not enough in compare to the demand. Still the effort was continuing.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 6 The Beginning of Nationalism 5

Question c.
What was the main proposal of Extremist movement? Do you support the use of religious symbols in their movement? Give reasons for your answer.
Answer:
The extremists policy within Congress was originated from the inactiveness of the moderate leaders. The Extremists realised that without active movement the economical exploitation and the misuse of resoures by the British could not be stopped. To achieve legal rights active movement was necessary. The extremists did not want any movement without common people like moderates. According to Tilak swaraj was our birth right, we should attain it by own power not by begging. As the Extremists were against the British rule they started criticise the concept of nationalism originated from western education.

They random praised the glorious cultural heritage of India’s past. This praising turned into praising of Hindus. The concept of hinduism was spread as the concept of nationalism. There lived different religious people in India. Any religious symbol should not be used so that people of all religion could join the national movement use of particular religious symbol can put a bar to join different regions of people under a same banner. So I do not support using religious symbol.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 6 The Beginning of Nationalism

Question d.
What was the background of revolutionary terrorism? Why did it largeky fail?
Answer:
Revolutionary terrorism was a part of extreme nationalism. The supporter of revolutionary terrorism used arms and revolver. They were inspired by the idea of Matsine, Garriboldy, Vivekananda, Bankimchandra and Arabindo. They originated movement against the partition of Bengal turned into the movement for ending British rule in India. The Boycott movement was gradually losing its strength under the pressure of torture of police. Terrorism had grown against this torture.

Revolutionary works continued by establishing revolutionary samity at different parts of Bengal. Sree Arabindo inspired those much. Not only in Bengal, revolutionary activities were rapidly increasing in Punjab, Maharashtra. This activities erassed the boundary of the country and spread our the foreign lands.

In most of the cases the revolutionary activities were failed to achieve their goal. There were different factors behind it. Many secret plans were revealed. Many leaders were arrested. for the treachery of others. As their agenda was secret the rebellions could not adopt the plan of social movement. They could not reasised that without the cooperation of mass any movement could not be successul.

5. Imagine and write (within 200 words) :

Question a.
Suppose you are an Extremist leader. You have to organise movement in different parts of Bengal. Make a rough draff of the lecture you want to present to the public.
Answer:
Friends,
You know the policy of appeal and petition of congress has not given any favourable result to the people of India. We have no faith on it. We are influenced by Bal Gangadhar Tilak, Lata Lajpat Roy, Bipin Chandra Pal, Arabindo Ghosh etc. you know Indian economic structure has been broken down for economical exploitation of British Government. We will not tolerate the pressure of taxes and reveneus, discrimination between the policy of importing and exporting and other discrimination in different fields.

The defeating of great power Russia against Japan and the anti British movement in Ireland have encouraged us. The government has curtailed of our freedom of speech. The freedom of press has been also restricted. They have controled even local self government or educational institution. Besides Illbert bill, Calcutta Municipal Act Indian University Act have a great influence on the people and society. The speech of Vivekananda and Bankimchandra carry the seed of nationalism. We can not ignore the call of Arabindo or Bankimchandra for organising active movement. Friends let us be part of the extreme movement and make free the India from the curse of bondage. This is the right time now.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 6 The Beginning of Nationalism

Question b.
Suppose you have joined Swadeshi movement at the leadership of Rabindranath Tagore. Narrate your experience on the Raksha-bandhan in a letter to your friend.
Answer:
Calcutta
October, 1905
Dear Bimal,
Hope you are well. Today is a day of rejoice, You know a movement has started today to protest against the partition of Bengal. In the mean time Rabindranath has diclared to hold rakhi binding festival as the symbol of Hindu-Muslim unity. You know we all are involved with Swadeshi movement. I was present there ear’y morning. We all start for Jagannath ghat with Rabindranath. All are walking towards Jagannath ghat. He has said we will tie rakhis on every ones hands after a bath in Ganges. People gather on the roof tops and the footpaths. Women are showering parched rice, blowing conch, as of this is a parade. We all are singing-Bengal’s soil, Bengal water/Bengal’s air Bengal’s fruit…/ let them be blessed let them be blessed Oh God.

The craziness can not be explained bt me. People have gathered in the ghat to see Rabindranath. After we have completed bathing. All have tied rakhi on each other’s hand. Rakhi is also tied on to those who are near to us. It is a great incident at Ganges ghat. Sudenly Rabindranath though of binding rakhi to the Muslims of Chitpur Masjid. We all start towards Chitpur Masjid. In this way Rakhi binding festival has observed in a splendour manner.
No more today. Reply soon. I shall wait for your letter.

Yours
Harish

Class 8 History Chapter 6 Question Answer West Bengal Board – The Beginning of Nationalism

Multiple Choice Questions & Answers :

Question 1.
The first session of the National Congress took place in-
i) Calcutta
ii) Bombay
iii) Surat
iv) Nagpur
Answer:
ii) Bombay

Question 2.
The meeting was presided by-
i) Subhas Chandra
ii) Gandhiji
iii) Surendranath
iv) Woomesh Chandra
Answer:
iv) Woomesh Chandra

Question 3.
Landlord’s Society was established in-
i) 1838
ii) 1858
iii) 1828
iii) 1848
Answer:
i) 1838

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 6 The Beginning of Nationalism

Question 4.
Indian Leage was established in-
i) 1835
ii) 1845
iii) 1825
iv) 1875
Answer:
iv) 1875

Question 5.
The Cernacular Press Act was passed by-
i) Lord Ripon
ii) Duffrin
iii) Lord Lytton
iv) Lord Curzon
Answer:
iii) Lord Lytton

Question 6.
The moderates in Congress had no programme for the-
i) peasants
ii) zaminders
iii) merchants
i) moneylenders
Answer:
i) peasants

Question 7.
The supporters of extremist politics within the congress came to be known as-
i) revilutionary
ii) extremist
iii) moderate
Answer:
ii) extremist

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 6 The Beginning of Nationalism

Question 8.
Shivaji Festival was started by-
i) Lala lajpat Rai
iii) Bipin Chandra pal
iii) Bal Gangadhar Tilak
iv) Sarala Devi
Answer:
iii) Bal Gangadhar Tilak

Question 9.
Sarala Deci started-
i) Ganapati Festival
ii) Durga Festival
iii) Pratapaditya Festival
iv) Rakhi Festival
Answer:
iii) Pratapaditya Festival

Question 10.
In 1906 session of Congress Extrimists won and accept the proposal-
i) Swaraj
ii) Swadeshi
iii) boycott
iv) all these
Answer:
iv) all these

Question 11.
The plan of partition of Bengal was put into execution in 1905 on-
i) 16 October
ii) 19 July
iii) 1 July
iv) 1 October
Answer:
i) 16 October

Question 12.
In Bengal famine and plague broke out in-
i) 1880
ii) 1890
iii) 1800
iv) 1810
Answer:
ii) 1890

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 6 The Beginning of Nationalism

Question 13.
The Banga Lakshmi cotton mill was started in-
i) 1806
ii) 1890
iii) 1906
iv) 1960
Answer:
iii) 1906

Question 14.
The National Council of Education was established in-
i) 1806
ii) 1810
iii) 1950
iv) 1906
Answer:
iv) 1906

State whether True or False :

1. Anti-partition movement was withdrawn in 1908.
Answer:
False

2. A bomb factory was set up at Hathibagan
Answer:
False.

3. Pulinbehari Das founded the Dhaka Anushilan Samity in 1906.
Answer:
True.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 6 The Beginning of Nationalism

4. The nawspaper Jugantar became the mouthpiece of the revolutionaries.
Answer:
True.

5. Jatindranath Mukhopadhyay was known as Bagha Jatin.
Answer:
True.

6. The production rate of swadeshi goods were very high.
Answer:
False.

7. Swadeshi Movement took place to prevent Lord Curzon’s attept to divide Bengal.
Answer:
True.

8. Bal Gangadhar Tilak was an Extremist leader of Congress.
Answer:
True.

9. Rabindranath was ready to accept Pratapaditya as a national hero.
Answer:
False.

10. Tiak started Shivaji festival in Bengal.
Answer:
False.

11. Congress had to keep in mind the interest of the zaminders.
Answer:
True.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 6 The Beginning of Nationalism

12. Dadabhai Naoroji was a businessman.
Answer:
True.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 6 The Beginning of Nationalism 1

13. The moderates suported the use of British indian army in war in various places.
Answer:
False.

14. The colonia! rulers did not bother much about the opinion of the Moderates.
Answer:
True.

Fill in the blanks :

1. Hume was familiar with the political leaders of various ______.
Answer:
provinces.

2. Many have called the period from 1857-85 the age of ______.
Answer:
sabha samitis.

3. Not all types of people from the Indian society came under the ______.
Answer:
Congress.

4. Judged by the activities of the first two decades, the early Congress leadership may be called ______ and North West India.
Answer:
Moderates.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 6 The Beginning of Nationalism

5. The moderates wanted partial ______ for india within the fold British empire.
Answer:
autonomy.

6. The agro-based economy of India was used mainly for Britain’s colonial ______.
Answer:
interests.

7. British government did not take the National Congress ______.
Answer:
seriously.

8. In various places in bengal Sxtremist leaders had opened ______.
Answer:
gymnasiums.

9. Around 1906-07 the conflict between Extremist and Moderate groups in various parts of India became ______.
Answer:
serious.

10. ______ decided to partition Bengal.
Answer:
Lord Curzon.

11. The spread of national education was ______ due to lack of funds.
Answer:
halted.

12. Anti-partition movement was withdrawn in ______.
Answer:
1911.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 6 The Beginning of Nationalism

13. The line of terrorism was not ______ by all.
Answer:
accepted.

14. Kshudiram Bose and Prafulla Chaki made an attempt to ______ Magistrate kingaford of Bengal Presidency.
Answer:
assassinate.

15. Baghajatin tried to procure ______ from germany.
Answer:
arms.

a. Match the column A with column B.

A B
1. Allan octavian Hume was a. was a Civil Servant
2. In 1876 b. led to the rise of Extremists
3. Colonial rulers granted none c. a retired English Civil Servant
4. Ramesh Chandra Dutta d. Willim Wedderburn
5. Internal classes within the congress e. the indian Association was formed
6. Hume’s biography was written by f. was a judge
7. Lord Litton Passed g. of the demands made by the Moderates
8. Mahadev Gobinda Ranade h. the Arms Act

Answer:

  1. Allan octavian Hume was a retired English Civil Servant.
  2. In 1876 the indian Association was formed.
  3. Colonial rulers granted none of the demands made by the Moderates.
  4. Ramesh Chandra Dutta was a Civil Servant.
  5. Internal classes within the congress led to the rise of Extremists.
  6. Hume’s biography was written by Willim Wedderburn.
  7. Lord Litton Passed the Arms Act.
  8. Mahadev Gobinda Ranade was a judge.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 6 The Beginning of Nationalism

Answer in a sentence :

Question 1.
When and where was the first session of National Congress held?
Answer:
The first session of National Congress was helf in Bombay in 1885.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 6 The Beginning of Nationalism 2

Question 2.
Who presided overthe first session of National Congress?
Answer:
The meeting was presided over by Woomesh Chander banerjee.

Question 3.
Which was the first nationalist organisation?
Answer:
Bangabhasa Publishing Society was the first nationalist organisation.

Question 4.
When was Landholder’s society organised?
Answer:
Landholder’s society was organised in 1838.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 6 The Beginning of Nationalism

Question 5.
Which period is called the ‘age of sabha samities’?
Answer:
From 1857-85 is called the ‘age of sabha samities’.

Question 6.
Who was the founder of Hindumela?
Answer:
Nabagopal mitra was the founder of Hindumela.

Question 7.
When and Who established Indian League?
Answer:
Sisir kumar Ghose established Indian League in 1975.

Question 8.
Who established Bharat Sabha?
Answer:
Surendranath Bandopadhyay and Anandanohan bose established Bharat Sabha.

Question 9.
Who wrote the biography of hume?
Answer:
William wedderburn wrote the biography of hume.

Question 10.
Who called the Congress ‘Representatives of the minority’?
Answer:
Dufferin called the Congress ‘Representatives of the minority’

Question 11.
Who were Moderates?
Answer:
Congress leadership of first two decades was called Moderates.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 6 The Beginning of Nationalism

Question 12.
‘Congress was no anti-Briyish conspirational platform’-Who told this and when?
Answer:
Womesh Chunder Bonerjee told this in the first session of Congress.

Question 13.
Why the British government did not take the National Congress seriously?
Answer:
Because the nasses had no role to play in the National Congress.

Question 14.
Who are known as extremists?
Answer:
The supporters of extremistpolitics within the Congress came to be known as extremists.

Question 15.
Who started Shivaji festival?
Answer:
Bal gangadhar Tilak started Shivaji festival.

Question 16.
Who started Pratapaditya Festival?
Answer:
Sarala Devi Chaudhurani started Pratapaditya Festival.

Question 17.
Who did not accept Pratapaditya as a national hero?
Answer:
Rabindranath Tagore did not accept Pratapaditya as a national hero.

Question 18.
What was the Extremist’s concept of Swaraj?
Answer:
Bipin Chandra pal regarded Swaraj as complete independence.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 6 The Beginning of Nationalism

Question 19.
Who were Lal-Bal-Pal?
Answer:
Lala Lajpat Rai, Bal Gangadhar Tilak, Bipin Chendra Pal.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 6 The Beginning of Nationalism 3

Question 20.
What was the Extremist’s concept of Swaraj?
Answer:
Bipin Chandra pal regarded Swaraj as complete independence.

Question 21.
When was partition of Bengal executed?
Answer:
Partition of Bengal was executed on 16th October, 1905.

Question 22.
When was Bangalakshmi Cotton Mill estabished?
Answer:
Bangalakshmi Cotton Mill was established in 1906.

Question 23.
Who was the founder of Anusilan Samiti?
Answer:
Satish chandra basu was the founder of Anusilan Samiti.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 6 The Beginning of Nationalism

Question 24.
When and by whom Dhaka Anusilan Samiti was founded?
Answer:
Pulinbehari das founded Dhaka Anusilan Samiti in 1906.

Question 25.
When was anti-partition movement withdrawn?
Answer:
Anti-partition movement was ivithdrawn in 1911.

Question 25.
Name the newspaper which was the mouthpiece of the revolutionaries.
Answer:
‘Jugantar’ was the mouthpiece of the revolutionaries.

Question 26.
Where was the bomb factory set up?
Answer:
A bomb factory was set up at Maniktala.

Question 27.
Who made an attempt to kill kingsford?
Answer:
Kshudiram Bose and Prafulla Chaki made an attempt to kill Kingsford.

Answer in brief :

Question 1.
Write a short note on Indian association.
Answer:
The Indian Association of Kolkata was an important nationalist organisation. In 1876 Surendranath and Anandamohan formed the Indian Association. Its aim was to organise Indians into a unified political agitation. A national conference was held in kolkata in 1883 on the initiative of Indian Association. The conference was chaired by Ramtanu Lahiri.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 6 The Beginning of Nationalism

Question 2.
What is Ilbert Bill Controversy?
Answer:
No Indian judge could try a Europesn accused. C. P. Ilbert, a member of viceroy’s law organisation, sought todo away with this discrimination. he proposed a bill which allowed Indian judges to try to try Europeans. The Europeans protested against this bill. The bill was withdrawn. Then Indians started agitation in support of the bill. Tis is known as Ilbert Bill Controversy.

Question 3.
Write a note on Vernacular Press Act.
Answer:
Lord Lytton took a number of steps for the expansion of British empire. The Indian newspapers criticised him for this. As a result Lytton passed The Vernacular Press Act (1878). This law dictated that native newspapers could not print any anti-government statements. Otherwise the government would confiscate the newspaper. This law caused discontent all over the country.As a result. Viceroy Lord Ripon repealed the law in 1881.

Question 4.
Mention the activities of the first two decades of Indian National Congress.
Answer:
The activitiec of the first two decades Congress leadership may be called ‘Moderates’. Congress programme was then confined to annual sessions. It was satirically called ‘a three day tamasha.’ Various representatives in these sessons put forward opinions and proposals. But round the year there was effort to organise movements on the basis of the accepted proposals. Most of the leaders were busy with their own profession.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 6 The Beginning of Nationalism

Question 5.
What is Economic Nationalism?
Answer:
The chief aim of sconomic nationalism was to assess the relation between Indian poverty and British rule. The moderates argued that the character of colonial rule in India had changed. India had become a place for Britain’s acquisation of agricultural raw material. The agro-based economy of India was used mainly for Britain’s colonial interest.

Question 6.
Why was a national protest under the leadership of the Extremists flourished?
Answer:
Some administrative reforms of Lord Curzon made evident the failure of the moderate Congress leadership. Curzon decreased the number of elected members to the Salcutta municipality in 1899. The freedom of the press was curbed by laws. Surveillance was increased over the universities. Curzon also made an attempt to divide Bengal. In opposition to these steps there flourished a national protest under the leadership of the Extremists.

Question 7.
What was Extremist’s concept of Swaraj?
Answer:
Bipin Chandra pal regarded Swaraj as complete independer ce. Aurobinda Ghosh had a similar opinion. Most of the leaders understood Swaraj to be self-rule within British imperialism. Thus Extremist movement took the policy of organising passive resistance instead of the policy of prayer and petition. There was a call to protest against British rule by disobeying the unjust laws imposed by the British government.

WBBSE Class 8 History Solutions Chapter 6 The Beginning of Nationalism 4

Question 8.
What was the main cause of partition of bengal?
Answer:
The colonial government had firmly put the administrative logic forward. The nationalist leaders blamed the divide and rule policy of the government for the division based on religious communities. It was clear that partition of Bengal had been initiated to weaken united Bengal and Bengalis’ political opposition.