Class 7

Detailed explanations in West Bengal Board Class 8 Science Book Solutions Chapter 9 Endocrine System and Adolescence offer valuable context and analysis.

WBBSE Class 8 Science Chapter 9 Question Answer – Endocrine System and Adolescence

1. Read the stories of page numbers 228-229, then fill up the chart: (See Text book page no. 234)

Story number	Hormone causing the incident due to hypo/hyper secretion
1.	Testosterone hormone
2.	Adrenalin hormone
3.	Somatotrophic hormone
4.	Insulin
5.	Thyroid stimulating hormone

2. Name the hormones which are responsible for the following symptoms. (See Text Book page no. 234)

3. Discuss in groups and enlist the physical and mental changes you have undergone in your growing stage, just as Phatik. (Page no. 235)

Physical changes	Mental changes
Body is growing rapidly-in length and in size. Mustache is appearing, Softness of childhood and sweet charm of voice is disapearing.	Mind has become restless, it is impossible to concentrate on any work. Feel embarrassed.

(Page no. 236)

1. Just as Phatik loved to play and do household jobs, you also love to do some activities. What do you like to do?
Answer:
I like to do the work that are done by elders.

2. How do you feel to be praised for your performance?
Answer:
I feel very pleased and happy.

3. How do you feel to be criticised for your performance?
Answer:
I feel as harmed and apologetic.

4. Did you feel the same even in your childhood?
Answer:
No.

5. What are the changes you have noticed in yourself as you grew up?
Answer:
I am increasing in height, mind is becoming restless.

(Page no. 237)

1. Which hormones help to make rapid physical changes during adolescent age?
Answer:
Estrogen and testosterone.

2. Which endocrine gland releases- these hormones?
Answer:
Gonad gland.

(Page no. 238)

Read the above 2 stories. Then discuss with your friends and answer the following questions —

1. Which hormones from which endocrine glands are responsible for Raju, Subho and Tumpa’s condition?
Answer:
Pituitary gland.

2. How do you tjiiak Raju and Subho can improve their condition?
Answer:
Their condition will improve when they will be a fully grown man.

3. What can Tumpa do to improve her condition?
Answer:
She will have to take proper care of her health, for this she may consult a doctor.

(Page no. 239)

What are the behavioural changes taking in 13-14 year old child?
1. short-tempered
2. busting into tears for a slight cause
3. fight with others.
4. show interest in doing any kind of work.
5. to feel jealous.
6. tell lies
7. addiction to watch TV or playing.

What should be done if you notice such behavioural problems?
Answer:
We should try to control ourselves.

1. How did you like the above two stories?
Answer:
The stories makes us aware of the risky behaviour during adolescence.

2. Who was responsible for burning Ali’s right hand?
Answer:
Ali’s behaviour was responsible.

3. What should Ali have done?
Answer:
Ali should not have taken the risk of bursting crackers in his own hand.

4. Who is responsible for Bablu’s flight?
Answer:
Bablu himself is responsible, as he feared that he might offend Montu da if he disobeys him.

5. What should Bablu have done?
Answer:
Bablu should not have gone to bring cigarettes for Montu da.

Class 8 Science Chapter 9 Question Answer West Bengal Board – Endocrine System and Adolescence

Multiple Choice Questions & Answers : (1 mark for each question)

Question 1.
Hypo-secretion of thyroxin is responsible for —
i) the growth of our muscles
ii) reduced power of heart
iii) rough skin
iv) Moon face
Answer:
iii) rough skin

Question 2.
A mixed gland is —
i) Pituitary gland
ii) Pancreatic gland
iii) both of the glands
iv) none of the glands
Answer:
ii) Pancreatic gland.

Question 3.
Adrenal gland is present over —
i) kidney
ii) lungs
iii) heart
iv) liver
Answer:
i) Kidney.

Question 4.
Glucose increases in blood due to —
i) estrogen
ii) testosterone
iii) Insulin
iv) Thyroxine
Ans:
iii) Insulin

Question 5.
According to WHO adolescence age is between —
i) 5-7 years
ii) 9-12 years
iii) 10-49 years
iv) 13-20 years
Answer:
iii) 10-19 years

Question 6.
In male moustache and beard occur due to the impact of —
i) Progesterone
ii) Testosterone
iii) insulin
iv) thyroxine
Answer:
ii)Testosterone

Question 7.
Testis is present in —
i) male body
ii) female body
Answer:
i) male body

Question 8.
Adrenalin hormone controls our—
i) glucose level
ii) emergency actions
iii) growth
iv) body temperature
Answer:
iv) body temperature

Question 9.
Somatotrophic Hormone is responsible for –
i) swelling of glands
ii) unnatural growth
iii) glucose comes out through urine
iv) face becomes rounded
Answer:
ii) unnatural growth

Question 10.
Insulin is responsible for —
i) swelling of glands
ii) unnatural growth
iii) glucose comes out through urine
iv) face becomes rounded
Answer:
iii) glucose comes out through urine

State whether True or False : (1 mark for each question)

1) Adrenal gland look like triangle is present over each kidney.
2) Adrenanil hormone is anti-diabetic hormone.
3) Estrogen is secreted from the female body.
4) The name of the reproductive gland in the female body is testis.
5) Estrogen and testosterone become active after a specific age.
6) During hyper-secretion, the thyroid gland squeezes.
7) The tendency of infection increases due to the increase of blood sugar.
8) Somatotrophic Hormone is called emergency hormone.
9) The age group 30-45 years are denoted as adolescent age.
10) WHO has identified ten Core Generic Life skills.
Answer:
1) true
2) false
3) true
4) false
5) true
6) false
7) true
8) false
9) false
10) true

Fill in the blanks : (1 mark for each question)

1) The different changes that occur from our birth, in mind and body is controlled by ………………….
2) After the completion of the work, the hormone is ………………….
3) …………………. play the vital role to control our emotional feelings like feeling good, depressed, crying and smiling etc …………………..
4) …………………. juice secretes from gestric glands.
5) …………………. gland is called master gland.
6) Dwarfism occurs due to Hypo-secretion of …………………. Hormone
7) Thyroxine is secreted from …………………. gland.
8) In hypo-secretion of thyroxine hormone growth of the child is ………………….
9) The …………………. is situated in the anterior position of our neck.
10) …………………. maintain the glucose balance in the blood.
11) Insulin is called hormone.
12) …………………. hormone controls our systolic and diastolic power of our heart.
13) …………………. and …………………. are called gonad.
14) …………………. is secreted from the testis gland.
15) The gland which Bas both endocrine and exocrine cells are …………………. gland.
16) Vasopressin secretes from …………………. gland.
17) …………………. hormone controls our different mental conditions like fear, conflict and fight responses.
18) During adolescence, ……………. and …………..occur in male due to the impact of testosterone hormone.
19) Teenage can also be termed as ………………….
20) Uncontrolled expression of happiness, anger or sorrow affects our …………………. and …………………. health.
Answer:
1) hormones
2) destroyed
3) hormones
4) gastric.
5) pituitary
6) somatotrophic
7) thyroid
8) restricted
9) larynx
10) insulin
11) anti-diabetic
12) adrenalin
13) ovary, testis
14) testosterone
15) mixed
16) pituitary
17) adrenalin
18) moustache, beard
19) adolescence
20) physical, mental.

Very Short Questions & Answers : (1 mark for each question)

Question 1.
Which is the main part of our body?
Answer:
The main part of our body is brain.

Question 2.
Where does Hormone originate?
Answer:
Hormone originates from different types of cell clusters or glands present in our body.

Question 3.
Where Pituitary gland is found?
Answer:
Pituitary gland is found in the base of our brain.

Question 4.
Name two hormones that secret from pituitary gland.
Answer:
Somatotrophic hormone. Thyroid stimulating hormone.

Question 5.
What is the function of pituitary gland?
Answer:
It controls different important physiological functions of our body.

Question 6.
Which hormone is called growth hormone?
Answer:
Somatotrophic hormone is called growth hormone.

Question 7.
Write a name of mixed gland.
Answer:
Pancreatic gland.

Question 8.
What happens due to hyper-secretion of Somatotrophic Hormone.
Answer:
Hyper-secretion causes increase in the length of bone, the height becomes 7-8 feet.

Question 9.
What happens due to Hypo-secretion of growth hormone?
Answer:
The height of an adult will become 3 feet and he will look like a child.

Question 10.
What happens when there is hyper-secretion of Thyroid stimulating hormone?
Answer:
The thyroid gland bulges out. As a result the neck becomes thicker.

Question 11.
Which hormone helps to increase the heart rate?
Answer:
Thyroxine helps to increase the heart rate.

Question 12.
Name two hormones that secrete from Pancreatic gland.
Answer:
Insulin and glucagon.

Question 13.
Which, hormone is called anti-diabetic?
Answer:
Insulin.

Question 14.
Which hormone is termed as emergency hormone?
Answer:
Adrenalin hormone.

Question 15.
Hypo-secretion of which hormone causes diabetes?
Answer:
Insulin causes diabetes.

Question 16.
Where Adrenal gland occurs?
Answer:
Like a triangle Adrenal gland is present over each kidney.

Question 17.
What is the name of the reproductive gland in female body?
Answer:
Overy.

Question 18.
Which hormones secrete from ovary?
Answer:
Estrogen and Progesterone.

Question 19.
What is the name of the reproductive gland in male body?
Answer:
Testis is the name of the reproductive gland in male body.

Question 20.
Which hormones secrete from testis?
Answer:
Testosterone.

Question 21.
Which is the smallest Endocrine gland?
Answer:
Pituitary gland.

Question 22.
Due to which hormone moustache and. bear occur in male body?
Answer:
Testosterone.

Question 23.
What is adolescence?
Answer:
The period between childhood and youth is called teenage. Teenage can also be termed as adolescence.

Question 24.
Which age has been marked by WHO as adolescent age?
Answer:
WHO has marked the age group 10-19 years as adolescent age.

Question 25.
Which hormone is related with diabetes mellitus? from where this hormone secretes?
Answer:
Insulin is related with diabetes mellitus. Insulin secretes from Pancreas.

Question 26.
If any one is afraid which hormone secretes from which gland?
Answer:
To control mental condition like fear Adrenalin hormone secretes front Adrenal gland.

Short Questions & Answers : (2 marks for each question)

Question 1.
What is hormone?
Answer:
Hormone is a chemical matter carried out through the blood. They may be produced in out body according to the need, probable be for only a second. Again, some hormones-are present in the blood throughout our life.

Question 2.
What is Exocrine gland?
Answer:
Chemical secreted from the gland passes from one place to another through a duct. This type of gland is termed as Exocrine gland, such as saliva from salivary gland.

Question 3.
What is Endocrine gland?
Answer:
Some other glands which have no duct mixes the secreted substance directly With the blood. Blood takes these hormones to their target cell. These glands are termed as Endocrine glands, such as Thyroid gland.

Question 4.
What is Receptor?
Answer:
After getting proper order, the hormone is produced in its proper position and then it reaches the proper target. That target is called Receptor.

Question 5.
How many types of co-ordination occurs in our body?
Answer:
Two types of co-ordination occur in our body —

• Nervous co-ordination,
• co-ordination through chemical-reaction.

Question 6.
What is mixed gland?
Answer:
There is another type of gland which are both endocrine and exocrine cells. They are mixed glands.

Question 7.
Where from Estrogen secretes? Write one of its function.
Answer:
Estrogen secretes from the reproductive gland ovary of female body. Estrogen helps to complete growth of the female body by increasing her bones and muscles.

Question 8.
Write two important characteristics of hormone.
Answer:

• Hormones are secreted from their source directly into the blood.
• They regulate the physiological process by chemical means. They affect the enzyme systems of the body.

Question 9.
Why pituitary gland is called master gland?
Answer:
Pituitary gland is called the master gland because it controls the growth and working of all other endocrine glands. Pituitary gland controls different important physiological functions of our body.

Long Questions & Answers : (3 marks for each question)

Question 1.
Explain the vital role that hormone plays in our body.
Answer:
The hormone plays a vital role in our body growth, metabolism, immunity, blood pressure, urin production, sweat production and also maintaining the heart system. Hormones also play the vital role to control our emotional feelings like feeling good, depressed, crying and smiling etc.

Question 2.
Why hormones are called chemical messenger?
Answer:
The activities in our body are highly complex and they need to be so regulated that every activity takes place at a proper time and in a correct sequence. Though this kind of regulation is done to some extent by the nervous system, another type of co-ordination occurs through chemical reaction. Hormones act as a chemical messenger in this type of co-ordination, so hormones are called chemical messenger.

Question 3.
Write some functions of Thyroxine.
Answer:

• This hormone helps to increase the heart rate.
• It helps to produce energy in our body.
• It helps to increase the use of oxygen in the cells of our body.
• It also helps to increase the muscle and bone of our body.

Question 4.
Why Adrenalin hormone is called emergency hormone?
Answer:
Adrenal gland secretes adrenalin during diferent emergency situation of our body. It prepares our body to combat with different emergency situation. So this hormone is termed as emergency hormone.

Question 5.
Write two functions of Somatotrophic hormone.
Answer:

• It promotes the growth of our muscles and bones.
• This hormone exerts some specific effect on protein metabolism by reducing protein metabolism and by reducing protein catabolism.

Question 6.
Where Pituitary gland exists? flow many lobes it lias?
Answer:
The pituitary gland is found in the base of our brain. It has two lobes. The upper part is called Anterior Pituitary and the lower is called Posterior Pituitary.

Question 7.
Write functions of Adrenalin hormone.
Answer:

• This hormone increases our respiratory rate.
• It controls our body temperature.
• It even controls our systolic and diastolic power of our heart.
• It controls urine production.
• It also controls our different mental conditions like fear, conflict and fight or flight responses.

Question 8.
What disorders occur due to hyper-secretion and hypo-secretion of Adrenalin hormone.
Answer:
During the hypersecretion of Adrenalin hormone our face become rounded and swollen, this state is called Moon face. The facial skin becomes rough and pale. Hairy out growth occurs in the woman. The healing of wounds takes time. Poor metabolism and weakness in the muscles occur during hypo-secretion of Adrenalin hormone.

Question 9.
What disorders occur due to hyper-secretion and hypo-secretion of Thyroxine hormone?
Answer:
Hyper-secretion of Thyroxine hormone creates bulging in thyroid gland. Sometimes it seems the eyes are coining out. It creates differences in blood pressure.

Hypo-secretion of Thyroxine hormone restricts the growth of the child. The swelling of abdomen occurs. The muscles become weak. The tongue comes out. The saliva secretion occurs. Among the adult, hypo-secretion of thyroxin creates rough skin.

Question 10.
What is life skill education? Name the ten core Generic life skills identified by WHO.
Answer:
Life skill education is a special behaviour which helps us to identify the various needs and provides strength to face challenges successfully. The ten Core Genesic life skills identified by WHO are —

• Self-awareness
• Critical thinking
• Decision making,
• Problem-solving
• Creative thinking
• Inter personal communication
• Interpersonal relationship
• Empathy
• Stress management
• Emotional management.

Detailed explanations in West Bengal Board Class 7 Science Book Solutions Chapter 6 Morphological Diversity and Functions of Living Components of Environment offer valuable context and analysis.

WBBSE Class 7 Science Chapter 6 Question Answer – Morphological Diversity and Functions of Living Components of Environment

(Page no. 182)

1. Write neatly in the table below, the names of plant food that you ate today and yesterday, Then mention in the table which food is obtained from which part of a plant.
Answer:

SI. No.	Names of the food	Which part of the plant
1.	Rice	Seed/fruit
2.	Roti	Seed/fruit
3.	Dal	Seed
4.	Brinjal	Fruit
5.	Spinach	Leaf

2. Give it a thought: are all foods that you get from under the soil really roots from plants? Write in the table below:
Answer:

SI. No.	Names of the food	Root/Stem
1.	Carrot	Root
2.	Beet	Root
3.	Potato	Modified stem
4.	Ginger	Modified stem
5.	Radish	Root

(Page no. 185)

1. Write down the nature of roots of the following plants and complete the chart :
Answer:

SI. No.	Plant Name	Root type
1.	Indian periwinkle	Tap root
2.	Four O’clock plant	Tap root
3.	Paddy	Fibrous root
4.	Mango	Taproot
5.	Cyanodon	Fibrous root
6.	Water hyacinth	Fibrous root

(Page no. 189)

1. Now try to tell that which plant parts of these following plants are used to climb up.

Plants	Organ
1. Gourd	(a) Root from nodes
2. Pea	(b) Tendrils from branches
3. Blu-pea flower	(c) Tendrils from leaf
	(d) Stem.

Answer:
1. b and c, 2 – d, 3 – a

Known objects	Stem	Not stem	Shape
Datashak	✓	X	thin, long
Cabbage	✓	X	round
Drumstick	X	✓	thin
Potato	✓	X	round
Colocasia	V	X	round or big and long

(Page no. 190)

SI. No.	Name	Type	Morphology	Function
1.	Spine of Bael	Modified aerial aerial stem stem modified into spine	long, sharp spine like	Self protection
2.	Offset of water hyacinth	Modified sub­aerial stem floating over water	soft and long like tube	to float on water
3.	Tuber of potato	Modified underground stem	round in shap	to store food
4.	Stem tendril of pumpkin	Modified aerial stem Creeper like	very thin and soft	to climb over support

(Page no. 192)

Specimen Leaf Name	Shape of that expanded portion of leaf
1. Jhanleaf	small and slender
2. Bamboo leaf	long and slender
3. Hibiscus leaf	Broad in the middle gradually becomes slender towards tip
4. Lotus leaf	Flat and round in shape
5. Chhatim leaf	Flat and short

(Page no. 194)

Leaf parts	Function
1. Lamina	(a) Produce food
2. Petiole	(b) Conduction of water and food
3. leaf base	(c) Holds lamina
	(d) Causes gaseous exchange
	(e) Keep branches attached to the stern

Answer:
1. a and d, 2. b and c, 3. e

(Page no. 195)

Leaf name	Work
1. Tendril of pea	(a) Helps in propagation
2. Spine of opentis	(b) Storage of food
3. Leaf of Aloevera	(c) Absorbs nitrogen from insects body
4. Leaf of Bryophyllum	(d) Helps to climb
5. Leaf of pitcher plant	(e) Prevents excess transpiration

Answer:
1 – d,  2 – e, 3 – b, 4 – a, 5 – c

(Page no. 195)

Plants with simple leaf	Plants with compound leaf
1. Mango	1. Tamarind
2. Banyan	2. Gulmohor
3. Jammun	3. Simul

Class 7 Science Chapter 6 Question Answer West Bengal Board – Morphological Diversity and Functions of Living Components of Environment

Fill in the blanks : (1 mark for each question)

1. ………………. protects the soft root tip from friction with soil particle when it enter the soil.
Answer:
Root cap.

2. Rice, Bryophyllum, grasses have ………………. root.
Answer:
adventitious.

3. An angle formed between leaf and stem, is called ……………….
Answer:
axil.

4. The potato which we eat is actually a ………………. where the plant stores its food for
future use.
Answer: modified shoot.

5. The part which attaches stem and leaf is called ……………….
Answer:
leaf base.

6. The flat expanded part of leaf is called ……………….
Answer:
lamina.

7. Animals differ in the sensitivity of their ………………. organs.
Answer:
olfactory.

8. ………………. mosquitoes spread malaria.
Answer:
Anopheles

9. Cell membranes are called ………………. membrane.
Answer:
selectively permeable

10. Concentrated salt solution is ………………. with respect to the RBC.
Answer:
hypertonic.

11. The stem of a sapling develops from the ………………. of an embryo.
Answer:
Plumule.

12. The roots of a sapling develops from the ………………. of an embryo.
Answer:
radicle

13. Mango is called ………………. fruit.
Answer:
simple

14. Custard apple is called ………………. fruit.
Answer:
aggregate

15. Jackfruit is a ………………. fruit.
Answer:
compound

B State whether True or False : (1 mark for each question)

1. Volatile compounds of human sweat can be recognized by Anopheles mosquito.
Answer:
true

2. Diffusion is faster at lower temperature.
Answer:
false

3. Excess use of insecticide reduces beneficial insects like honey bee.
Answer:
true

4. Seeds develop from the ovule after fertilization.
Answer:
true

5. A flower consists of three parts.
Answer:
false

6. Application of insecticide is a problem of pollination
Answer:
true

7. Deforestation of trees like shimul destroy the shelters of pollinating vectors like bats.
Answer:
true

8. Bats appear when fruits arc cut.
Answer:
false

9. Anopheles moscuitoes recognize the volatile compounds responsible for the sweet smell of fruits.
Answer:
false

10. The spreading of molecules is much faster in gas than in a solution.
Answer:
true

11. Tuberculosis bacteria can only reside in lungs of human.
Answer:
false

12. No bacteria can spoil honey easily.
Answer:
true

Match the column A with column B

Column A	Column B
a) In germination of pumpkin seeds b) In germination of mango seed c) Heat helps to keep our life d) Deforestation is a e) Excess use of insecticide f) Mango is a g) Jackfruit is the example of h) The part which attaches stem and leaf	i) compound fruit ii) is a problem of pollination iii) the cotyledons break the seed coat iv) is called a leaf base v) the cotyledons donot come out of the soil vi) simple fruit vii) problem of pollination viii) process going

Answer:
a) In germination of pumpkin seeds the cotyledons break the seed coat.
b) In germination of mango seed the cotyledons donot come out of the soil.
c) Heat helps to keep our life process going.
d) Deforestation is a problem of pollination.
e) Excess use of insecticide is a problem of pollination.
f) Mango is a simple fruit.
g) Jackfruit is the example of compound fruit.
h) The part which attaches stem and leaf is called a leaf base.

Very Short Questions and Answers : (1 mark for each question)

Question 1.
How does the water goes to leaves of a tree?
Answer:
By xylem tissue.

Question 2.
How does the prepared food goes to the lower most parts of plants?
Answer:
By phloem tissue.

Question 3.
Where does plants store the excess food?
Answer:
In fruits, sometimses in modified shoots.

Question 4.
Which part of plant holds branches, leaves, flowers and fruits?
Answer:
Stem.

Question 5.
How does a plant protect itself from herbivorous animals?
Answer:
By spine.

Question 6.
On bright sunlight, absorbed water from soil, evaporates through leaf. Which part of plant can prevent it?
Answer:
Stomata of plant.

Question 7.
How do Bamboo, Banana and palm propagate and keep their existance on Earth inspite of not producing flowers and seeds?
Answer:
By Vegetative Propagation.

Question 8.
Puinshak, laushak can produce food without leaves. Which other part can they use to do the same purpose?
Answer:
They use stem or other green parts of plant which has cholorophyll.

Question 9.
Find out the occasions at home when wood is required.
Answer:
As fuel, to make door, windows, furniture.

Question 10.
Do you know how paper is prepared?
Answer:
From bamboo, grass etc. paper is processed in factory.

Question 11.
Which transport vehicles need wood to construct?
Answer:
Hand cart, bullock cart, small vehicles.

Question 12.
How do plants help in your household cooking?
Answer:
By supplying fuel, vegetables, spices.

Question 13.
Which stem do you use as food?
Answer:
Patatc ginger etc.

Question 14.
Name the part of plant to make jute bag or your dress.
Answer:
Stem of jute, seed cover of cotton.

Question 15.
From which plant part we can use to make gum, mosquito repellent, tyre of cycle and varnish?
Answer:
Excrete of plant that secretes from stem.

Question 16.
Name some medicines which can be obtained from stem?
Answer:
quinine, resarpin, cincona.

Question 17.
Which provide shelter to birds, squirel, bat, monkeys at night?
Answer:
Trunks of big trees.

Question 18.
Name some insects which live on plant.
Answer:
Caterpillar, silkworm, cricket.

Question 19.
Why woods are attacked by insects?
Answer:
Insects get their necessary foods.

Question 20.
Who emits essential oxygen? Who absorbs your exhaled CO₂?
Answer:
Leaves of plant.

Question 21.
Why do you feel cold under a canopy in summer?
Answer:
Due to transpiration of plant.

Question 22.
Who absorbs polluted air of vehicles and cleans the nature?
Answer:
Green plant and trees.

Question 23.
How can be said the age of a plant from its stem?
Answer:
Number of rounds inside a stem is counted to know the age of plant.

Question 24.
Name some helpful insects which use leaves as food.
Answer:
Silkworm.

Question 25.
Name some harmful insects which use leaves as food.
Answer:
Pine Bark Beette, aphid, ants.

Question 26.
Which leaves are consumed by elephant, deer, cow and goat?’
Answer:
Grass, peepal leaf, Banyan leaf etc.

Question 27.
Which leaf ribs are used in our daily house hold clearing?
Answer:
Coconut, date palm.

Question 28.
Which leaf juice or extract is used as medicine?
Answer:
Tulshi, Basaka, Pudina, Kalmegh.

Question 29.
Which leaves of plants man uses for his livelihood?
Answer:
Tobacco leaf, Sal leaf. Tea leaf.

Question 30.
Which leaves are used for fuel?
Answer:
Dried sal leaf, mango leaf, jack fruit leaf.

Question 31.
Which leaves are used to make wall or shed?
Answer:
Coconut leaf, Hogla leaf

Question 32.
Name some leaves which are used for decoration?
Answer:
Mango leaf. Tamarisk leaf.

Question 33.
Which flower shows sepals or petals similar in shape and size?
Answer:
Hibiscus, Dhatura.

Question 34.
Parts of calyx corolla are not similar in which flower?
Answer:
ApArajita, Balsam.

Question 35.
Which flowers show all the four whorls?
Answer:
Hibiscus, Dhatura.

Question 36.
Which flower shows the absence of one or more whorls?
Answer:
Cucurbits.

Question 37.
Does the colour of petals can change (with change in attitude, season, day time)?
Answer:
Lotus and land-lily remains white after blooming in morning as the sunrise they become pink.

Question 38.
Why the petals of a flower are red in somewhere, yellow in somewhere, purple in somewhere or blue in some place else?
Answer:
Due to presence of different coloured pigments.

Question 39.
How does a plant benefit from the scent of petals?
Answer:
The scant attracts insects, birds and animals which help in pollination.

Question 40.
Name the plants which are nocturnal and which bloom in day.
Answer:
Sandhyamalati, Juhi and Jasmine are nocturnal; Rose, Merrigold, Sunflower bloom in day time.

Question 41.
Can you name some animals which can consume pollens?
Answer:
Ant, bee, birds.

Question 42.
What are the problems do encounter if we inhale pollen?
Answer:
Breathing problem, allergy.

Question 43.
How can man use flower colours?
Answer:
To make different coloured dye.

Question 44.
What is the relation of sunlight with blooming?
Ansswer:
The heat and light of sunlight helps in blooming.

Question 45.
Which part of flower forms fruit?
Answer:
Ovum.

Short Questions & Answers : (2 marks for each question)

Question 1.
What are the function of stem?
Answer:

• Keeps the plant firm
• Carrier of food
• Preparing food in green parts of stem
• Holds the branches
• Spreading branches
• Bear flower and bud
• Bear fruit
• Co-ordinates with all parts of plant.

Question 2.
Leaves are green but why are the petals coloured?
Answer:
Leaves had chlorophyll which are green in colour. It is needed to produce food. But petals are coloured to attract insects and birds which helps in pollination.

Question 3.
What is diffusion?
Answer:
The phenomenon, in which molecules of a substance spread through a gas or a solution from a region of higher concentration to a lower one is called diffusion.

Question 4.
From where does the seed develop? From which part of the flower?
Answer:
Seed develop from the ovule after fertilization. A seed is formed as a result of fertilization of an egg with a male gamete within the embryo sac of an ovule of Gynoecium of a flower.

Question 5.
Give example to prove that animals differ in the sensitivity of their olfactory organs.
Answer:
Small flies Drosophila appear when fruits are cut, as flies can recognize the volatile compounds responsible for the sweet smell of fruits. On the other hand, volatile compounds in human sweat can be recognized by Anopheles mosquitoes which spread malaria fly towards us for sucking blood.

Question 6.
What is osmosis?
Answer:
Osmosis is the diffusion of water molecules across a semi-permeable membrane from more dilute solution (with a lower solute concentration) to a less dilute solution (with a higher solute concentration).

Question 7.
What is Pheromone?
Answer:
Numerous volatile organic compounds play a vital role in reproduction of various animals including insects, tiger, elephant, deer etc. These compounds are called ‘pharomones’.

Long Questions & Answers : (3 marks for each question)

Question 1.
Write down the functions of different parts of seed.
Answer:

• Seed Coat : The outer covering of the seed is known as seed coat. Seed coat protects the inner part of a seed.
• Embryo: the embryo may be defined as the young or miniature plant, enclosed within the seed-coat. It develops from the fertilized egg.
• Cotyledons : The cotyledons, are also known as seed leaves, they store food material for the embryo.
• Radicle : The part of the axis which projects out of the cotyledons is called the radicle. Radicle gives rise to the primary root.
• Plumule : It develops from the embroyonic axis and gives rise to the primary root.

Question 2.
Describe the different parts of a root.
Answer:

• Root cap zone : The cap like part at the tip of root is root cap. It protects the soft root tip from friction with soil particle when it enter the soil. This region is called root cap zone.
• Growth zone : The part adjacent to root cap region does not have any hair. This part helps the root to increase in length and enters the soil. This is the growth zone of root.
• Root hair zone : The part just above growth zone has many hairy appendages, it is the root hair zone. Plant absorbs water and soluble minerals from soil with the help of these root hairs.
• Permanent zone : The hard part present above root hair region is the permanent zone. It firmly keeps the plant in position in soil.

Question 3.
Define – Node, Internode, Axil.
Answer:

• Node: The place of origin of branches on stem is called Node.
• Internode: The place between two nodes is called Internode.
• Axil: An angle is formed, between leaf and stem, it is called Axil.

Question 4.
What are the different types of leaves?
Answer:
There are two types of leaves —

• Simple leaf: The margin of the leaf whose blade/lamina is entire i.e. it is not lobbed, such types of leaf is called Simple leaf. Example — ‘Peepul’ plant have only one leaf blade.
• Compound leaf: In some plants the leaf is directed in many parts upto its midrib. This type of leaf is called Compound leaf. Example — The leaf of tamarind plant.

Question 5.
How many parts are there in a flower?
Answer:
A flower consists of four part. Each of these parts is called a whorl. They are —

• Calyx
• Corolla
• Androecium
• Gynoecium

Calyx: This is the outermost whorl and floral leaves of this whorl are called sepals. Sepals enclose the bud and protect the inner whorls. Calyx is inverted bell shaped and green in colour.

Corolla: It is the second whorl of floral leaves which are called petals. Petals fuse together and make different shapes in different flowers. Any flower colour is the colour of its petals. Their shape, size, smell and colours are different in different flowers.

Androecium: Androecium is the third whorl and male reproductive organ of a flower. It has a slender thread like part called stamen and a kidney-shaped sac are called Anther at tip. The yellow powdery mass in sac are called Pollen Graind.

Gynoecium: Gynoecium is the innermost whorl of the flower. It is the female reproductive organ of the flower. Ovary, style and stigma together form Carpel. All the Carpel of a flower together form Gynoecium.

Question 6.
How many types of seeds are there depending upon the number of cotyledons present in a seed?
Answer:
The seeds are of two types —
(a) Monocotyledonous seed — Which have a single cotyledon in their seeds. They give rise to monocotyledonous plants like wheat, rice, maize, onion and barley.

(b) Dicotyledonous seeds — Which have two cotyledons in their seeds. They give rise to dicotyledonous plants like mango, gram, pea, castor etc.

Question 7.
How many types of pollination are there?
Answer: There are two types of pollination —

• Self Pollination : When pollen is transferred to the stigma of same flower or different flower of the same plant them it is called Self Pollination.
• Cross Pollination : When pollen is transferred to the stigma of a flower of different plant of same type, then it is called Cross Pollination.

Question 8.
List some facts that hamper pollination.
Answer:

• Excess use of insecticide reduces beneficial insects like honey bee.
• Temperature differences caused change in bloom timing, thus hampering pollinations
• Deforestation of trees like simul destroy the shelters of pollinating vectors like bats. Titus pollination gets hampered.

Question 9.
List the properties of diffusion.
Answer:

• Diffusion is faster in the gas phase than in a solution.
• Diffusion of heavier molecules is slower than that of the lighter ones.
• Diffusion is faster at higher temperatures.

Question 10.
Why do snakes frequently protrude their tongues?
Answer:
Molecules of different volatile compounds from different animal bodies spread through air, and get stuck to the tongue of the snake. The snake than withdraws the tongue and touches the palate with it. A special organ called Jacobson Organ in the palate receives the molecules of odour. This elicits sensation in its brain. From this the snake gets to know about its surroundings.

Question 11.
What is Germination? Define the two types of Germination.
Answer:
The process of forming plantlet from seed is called Germination.

• In germination of pumpkin, tamarind seeds the cotyledons break the seed coat and come out at the soil. It is called Epigeal Germination.
• In Germination of pea, grams or mango seed the cotyledons do not come out of the soil It is called Hypogeal Germination.

Question 12.
What is ORS?
Answer:
In case of loose motion, huge quantity of water comes out through liquid stool and urine. At that time, take a big glass full of water. Add three teaspoons of sugar and a pinch of salt in it. Now drink three such glasses through out the day. It will compensate up the loss of water and salt in your body. It is called Oral Rehydration Solution or ORS.

Question 13.
When sunstroke occurs? What should we do then?
Answer:
If deficiency of salt and water occur for a longtime on a summer day man can become senseless at that time, it is called sunstroke. Then the patient should be lied down, clothes should be loosned. Then he/she should drink cold water and bodies should sponged in cold water also.

Question 14.
How do salt water and sweet water fishes maintain the water and salt level in their body?
Answer:
Sweet water fishes i.e. fishes of pond or river absorbs salt from water and excrete excess water out. On the other hand saline water fish excrete scanty water, they put excess salts out to maintain water and salt balance in their body.

Detailed explanations in West Bengal Board Class 7 Science Book Solutions Chapter 4 Role of Substances in Environment offer valuable context and analysis.

WBBSE Class 7 Science Chapter 4 Question Answer – Role of Substances in Environment

(Page no. 101)

Write the names of two metallic and four non-metallic elements in the blank space.
Answer:
Metallic elements Iron, Copper.
Non ntetallic elements Graphite, Hydrogen, Sulpher, Phosphorus.

Write the names of three non-metals that are more abundant in human body than in earth curst.
Answer:
(1) Oxygen, (2) Carbon, (3) Nitrogen

We can see from the table that about 97% of the total mass of human hody can be attributed to the combined mass of four elements. Can you identify them?
Answer:

1. Oxygen
2. Carbon
3. Nirtrogen
4. Hydrogen.

(Page no. 105)

mention the different parts of plants that we take as food.
Answer:

Parts of a plant body	Name of the plant
Underground root	Beat root, carrot, radish
Underground or normal stem	Potato, sweet potato.
Flower	Cauliflower, Pumkin flower.
Fruit	Mango, Apple

We take different fruits of different plants. Do they have the same taste? Share your previous experience with your friends and complete the following table :
Answer:

Name of familiar fruits	Their taste
Lemon	Sour
Ripe Mango	Sweet
Pine Apple	Sweet
Orange	Sour and Sweet
Apple	Sweet

With the help of your teacher prepare a sugar solution, salt solution and vinegar solution.Try to recognise them by taking their taste.
Answer:

Taste of the sample solution	Sample seems to be
Sweet	Sugar solution
Salty	Salt solution
Sour	Vinegar solution

(Page no. 107)

We use acids for various purposes. Do you know any such use of acid? Discuss among yourselves and write.
Answer:

Which substance	Used in which field
Juice of lemon (citric acid)	To turn milk into posset.
Muriatic acid	To clean toilets.
Vinegar	To store fish and meat.

Now notice whether any change occurs or not :
Answer:

Prepare a solution of baking soda with drinking water in a glass with the help of your teacher.

Now taste this solution along with previously prepared vinegar solution (or filtered lemon juice) and a little of lime water. Note down your observation.
Answer:

Which solution	How does it taste
Vinegar solution	Sour
Baking soda solution	Bitter and soapy feel.
Lime water	Bitter and soapy feel.

(Page no. 108)

If you know about any other uses of lime or any other base then write down after discussion with your friends.
Answer:

Name of the substance	Its use
Sodium Hydroxide	Manufacture of soap
Magnesium Hydroxide	As an antacid. [neutralizes acidity]

(Page no. 109)

Take hibiscus petal juice into seperate glasses. Add vinegar in one glass and lime water in another glass. Note down the observations.
Answer:

Vinegar is an acid. It changes the colour of hibiscus petal juice from pink to green. Again lime water is a basic substance. It changes the colour of hibiscus petal juice from pink to red. Here Hibiscus petal juice serves as an indicator.

(Page no. 111)

Take some indicators like litmus, phenolphthalein or methyl orange. Note the change in their colourwhen they are added to various solutions, Write down your observation in the following table :
Answer:

If you know about any example of such type of neutralization reaction in your daily life around your house, share it among yourselves and write it down.
Answer:

(Page no. 114)

Test the following solutions with a pH paper and see whether they have a pH equal to greater than or less than 7.
Answer:

(Page no. 117)

You need a few pieces red and blue litmus papers and some samples to identity. Then like the previous experiments, test the samples with red and blue litmus papers and fill up the following table :
Answer:

(Page no. 118)

For proper functioning of our body, the right balance of acidity and basicity must be maintained. Different fluids of our body have different extents of acidic and basic nature (pH). Can you tell anything about the nature of those fluids mentioned below?
Answer:

(Page no. 120)

Carefully observe the two pictures of the two principal sources of our food.
1. Plant source and 2. Animal source
Make a small chart about the food you generally take from these two origins.
Answer:

In how many ways we eat these foods?
Answer:
1. raw
2. roasted
3. boiled
4. eat after cooking.

(Page no. 122)

Almost 47 compounds have been reported to be present with the sea salt among which 7 compounds are important. These are –
Answer:

(Page no. 129)

How can salt be used in following cases ?
Answer:

Problem	Use of common salt
In your toothache	You must rub gum with salt
One day when you suffered suddenly from vomiting and diarrhoea	You must take a small amount of solution made from a little salt and sugar at rugular intervals
In your throat pain	You must gargfe with mild hot water mixed with salt
A leech bites in your leg	You must use salt on the biting spot to stop bleeding
Preservation of ripe tamarind	You must add salt with tamarind
If a symptom like low blood prseeure is found in someone	He must take salty food to increase blood pressure

(Page no. 129)

Discuss with your friends and prepare a list of the things you use from morning to night. Mention whether these materials some from natural, synthetic or manmade sources.
Answer:

(Page no. 131)

Sometimes sit-and-draw competitions are held in your locality or in your school. The equipments required for this purpose are shown below. Write their names and then write after discussion whether they are natural, processed or synthetics.
Answer:

(Page no. 132)

What other things can be made from these synthetic materials.
Answer:

Name of the synthetic material	Its use cups, boxes, bottles, containers, helmets, electronic goods
Plastic	pipes, rain coat, shoes, automobile and health care goods
PVC	water pipe and tank, bottles, drums, iceboxes, toys, ropes
Polyethylene	fancy bags, seatcover, shoes, cushions etc.
Rexin	Its use cups, boxes, bottles, containers, helmets, electronic goods

(Page no. 135)

Write the names of the synthetic materials used as a body soap, washing soap or for other activities mentioned below.
Answer:

Use	Materials
Bathing and washing	bathing soap
Clesning hair	shampoo
Washing and cleaning utensils	bar soap or liquid soap

(Page no. 137)

The picture of some of your familiar things below. Can you identify them. Write their uses.
Answer:

Name of the substance	Uses
a. Vaseline	mosturises body, heal minor skin scratches and burns
b. Shampoo	used to clesnse hair
c. Lipstick	used by women to cslour lips
d. Toothpaste	used to clean and maintain nealth of the teeth
e. Body spray	They make you smell ‘extra nice’.
f. Powder	makes skin smooth, used to set makeup
g. Nail polish	to colour nails
h. Tips	used by women for beautification of face

(Page no. 137)

Make a list of colourful objects, both organic and inorganic, around you and try to know about the source of their colours with the help of your teacher.
Answer:

Objects	Source of colour
Carrot	Organic
Turmeric	Organic
Petals of rose or marigold	Organic
Coloured plastic tumbler	Inorganic

Class 7 Science Chapter 4 Question Answer West Bengal Board – Role of Substances in Environment

Multiple Choice Questions & Answers : (1 mark for each question)

Question 1.
The most abundant element found in human body is–
i) Aluminium
ii) Silicon
iii) Oxygen
iv) Carbon
Answer:
iii) Oxygen

Question 2.
The water content in human body is near about–
i) 60 %
ii) 70 %
iii) 90 %
iv) 80 %
Answer:
i) 60 %

Question 3.
If there is increased quantity of fat in a body then water content is-
i) less
ii) exceeds
iii) remain the same
Answer:
i) less

Question 4.
Next to oxygen, the most important requirement for our survival is
i) air
ii) light
iii) water
Answer:
iii) water

Question 5.
Iron is an essential component of-
i) bones
ii) red blood cells
iii) nerve
iv) skin
Answer:
ii) red blood cells

Question 6.
The major constituent of bone is a phosphate of-
i) iron
ii) sodium
iii) magnesium
iv) calcium
Answer:
iv) calcium

Question 7.
Energy required for germination of the seed comes from-
i) protein
ii) water
iii) carbohydratrates
Answer:
iii) carbohydrates

Question 8.
Breakdown of lipids in a cell gives-
i) strength
ii) energy
iii) stimulation
Answer:
ii) energy

Question 9.
The fluid secreted from the body of an ant is-
i) acid
ii) base
iii) salt
Answer:
i) acid

Question 10.
Water in nature is-
i) acidic
ii) basic
iii) neutral
Answer:
iii) neutral

Question 11.
When acids are dissolved in water, they release-
i) oxygen ions
ii) hydrogen ions
iii) nitrogen ions
Answer:
ii) hydrogen ions.

Question 12.
The ion which is present in common salt is-
i) Sodium
ii) Potassium
ii) Berium
Answer:
i) Sodium

Question 13.
Iodine deficiency cause-
i) high blood pressure
ii) low blood pressure
iii) goitre
iv) heart disease
Answer:
iii) goitre

Question 14.
A polymer called polythene is prepared by joining molecules of-
i) Methane
ii) Chlorine
iii) Ethylene (C₂ H₄)
Answer:
iii) Ethylene (C₂ H₄).

Question 15.
The acid present in tamarind-
i) malic acid
ii) lactic acid
iii) acetic acid
iv) tartaric acid
Answer:
iv) tartaric acid

Question 16.
In general taste of alkali is-
i) acidic
ii) bitter
iii) basic
iv) tasteless
Answer:
ii) bitter

Question 17.
A crystaline subject-
i) chalk
ii) lime
iii) sand
iv) sugar
Answer:
iv) sugar

Question 18.
If the pressure of blood increases what may happen in our body-
i) veins can rupture
ii) heart valves may be damaged
iii) blood clots may be formed in the brain
iv) all are true
Answer:
iv) all are true

Fill in the blanks : (1 mark for each question)

1. Most of the things of the earth are made from a reserve of about ________ elements.
Answer:
92.

2. Human body is mainiy formed of the combined mass of __________ elements.
Answer:
four.

3. We get _______ from inorganic compounds.
Answer:
minerals.

4. Using the energy of _____, plants produce glucose.
Answer:
Sunlight.

5. – is an important constituent of the body of organisms.
Answer:
Water.

6. Water constitutes about _____ of the total mass of human body.
Ans:
60 %.

7. An increased quantity of _____ correlates with a decreased _____ content.
Answer:
fat, water.

8. Next to oxygen, ______ is the most important requirement for our survival.
Answer:
water.

9. The major constituent of bone is a phosphate of ______.
Answer:
calcium.

10. Without ferrous ion (Fe²⁺) ________ of blood’s red blood cell cannot function.
Answer:
haemoglobin.

11. Energy required for germination of the seed comes from ______ stored in it.
Answer:
carbohydrates.

12. The protein called haemoglobin transports _______ to different parts of our body.
Answer:
oxygen

13. Bases soluble in water are known as _______
Answer:
alkalis

14. All _______ are bases but all bases are not alkalis.
Answer:
alkalis

15. Lemon juice causes stain on _______ floor.
Answer:
cement

16. The concentrated alkali solution is extremely harmful for skin and _______.
Answer:
eyes

17. _______ is mixed with pond water to decrease its ______ during culture of fish in pond.
Answer:
Lime, acidity.

18. Our body also contains acid in the ______.
Answer:
stomach.

19. ______ of Calcium in our body is in our bones.
Answer:
99 %.

20. _______ is necessary for deposition of Calcium in the bones.
Answer:
Vitamin D.

21. One important constituent of our blood is _______.
Answer:
White Blood Corpuscles (WBC).

22. To meet the demand of salt in reserve forests there are ______ for animals.
Answer:
salt licks.

23. ______ helps in maturation of brain, so it is essential for children.
Answer:
lodine.

24. Generally iodine deficiency problems are more in _______ regions than in plains.
Answer:
hilly.

25. The fibres in the plant body are made of different types of _______ polymers.
Answer:
carbohydrate.

26. The muscles, tendons, ligaments etc of animal bodies are made up of _______, which also are polymers.
Answer:
Proteins.

27. _______ is the sodium or potassium salt of some organic acids which are prepared from the reaction of coustic soda or caustic potash with _______ or oils.
Answer:
Soap, fat.

28. The ______ used for writing or printing is mixture of pigments.
Answer:
ink.

29. _______ is a mixture of oxides and Silicate compounds of many metals like Calcium, Aluminium, Iron etc.
Answer:
Cement.

30. Some of the widely consumed soft drinks in our country are found to contain ______ in alarming quantities.
Answer:
pesticides

State whether True or False : (1 mark for each question)

1. Carbonic acid is present in vinigar.
Answer:
false

2. Apple contains malic acid.
Answer:
true

3. Lactic acid is present in curd.
Answer:
true

4. Our body contais acid in the stomach.
Answer:
true

5. Alkali turns moict red litmus white.
Answer:
false

6. The taste of blood is sour.
Answer:
false

7. Water does not change the colour of litmus paper.
Answer:
true

8. If our kidneys get affected due to some reason, then urea, uric acid and creatinine levels in the blood decrease.
Answer:
false

9. Common salt is a white, crystalline mixture.
Answer:
true

10. Some salt enters our body through the water we drink.
Answer:
true

11. Pure sodium chloride absorbs water from air.
Answer:
false

12. The main constituent of human blood is water.
Answer:
true

13. Milk, curd, bones of small fishes sre the main sources of iron.
Answer:
false

14. Cactas, Acacia, Palm grow in hot and dry areas.
Answer:
true

15. Iodine helps in maturation of brain.
Answer:
true

16. Many small molecules join together to form a molecule of a polymer.
Answer:
true

Match the column A with column B.

Column A	Column B
a) PET is used for	i) are present in tomato
b) Many countries has banned	ii) grow in mangrove forest
c) The substances decomposed through	iii) preparing bottle and food boxes
d) Malic, oxalic and sitric acids	iv) high temperature
c) Carbonic acid is present	v) haemoglobin cannot be formed
f) Animals that hunt at night	vi) DDT as pesticide
g) Cactus can tolerate	vii) natural process are known biodegradables
h) Without ferrous ion	viii) red litmus blue
i) Sundari trees	ix) can see in the dark
j) Alkali turns	x) in sodawater

Answer:
a) PET is used for preparing bottle and food boxes.
b) Many countries has banned DDT as pesticide.
c) The substances decomposed through natural process are known biodegradables.
d) Malic, oxalic and citric acids are present in tomato.
e) Carbonic acid is present in sodawater.
f) Animals that hunt at night can see in the dark.
g) Cactus can tolerate high temperature.
h) Without ferrous ion haemoglobin cannot be formed.
i) Sundari trees grow in mangrove forest.
j) Alkali turns red litmus blue.

Very Short Questions & Answers : (1 mark for each question)

Question 1.
What are the main constituents of common salt?
Answer:
Sodium Chloride, Magnesium Chloride, Calcium Sulphate and Potassium Bromide.

Question 2.
What is the symbol of Sodium Chloride?
Answer:
NaCl arrow Sodium ion (Na⁺) + Chloride ion (Cl-).

Question 3.
What are the two functions of Calcium?
Answer:
a) Helps in formation of bones and teeth. b) Controls the function of heart muscle.

Question 4.
What are four elements prevalent in human, bacterial, fungal, plant and animal bodies?
Answer:
Carbon (C). Hydrogen (H), Oxygen (O) and Nitrogen (N).

Question 5.
How plant produce glucose?
Answer:
Utilising carbon dioxide from air, taking up water and some minerals from soil and using the energy of sunlight, plants produce glucose.

Question 6.
How the harmful compounds of our body are excreted?
Answer:
It occurs through sweat and urine most of which is water.

Question 7.
What are the two different components of paints?
Answer:
i) Solvent part (generally colourless or light-coloured liquids)
ii) pigment part (particles of coloured compounds)

Question 8.
What is the reason for wide use of cement?
Answer:
This is because cement is easily available, can adapt itself with weather and structures made of cement have a high longevity.

Question 9.
What will happen of you prepare ball of cement, sand and water and keep it overnight?
Answer:
The entire ball will get hardened.

Question 10.
Write the name of theree non-metallic element.
Answer:
i) Oxygen ii) Carbon iii) Hydrogen

Question 11.
What link a fuel to our body?
Answer:
Regarding production of energy in the body of an organism, carbohydrates may be likened to a fuel.

Question 12.
What is protein?
Answer:
Protein is a class of compound without which life cannot be imagined.

Question 13.
Where protein is found in our body?
Answer:
Proteins are found in skin, muscle, nail, hair and blood.

Question 14.
What speed up numerous chemical reactions that occur in our body?
Answer:
Various enzymes.

Question 15.
On what the external appearance of the progeny of an organism depends. is
Answer:
The external appearence of the progeny of an organism depends on their nuclic acid.

Question 16.
What partly determines the behavioural pattern of an animal?
Answer:
The behavioural pattern of an animal is determined partly by its genetic make up.

Question 17.
Name the four metals that are essential for our survival.
Answer:
These metals are Sodium, Potassium, Catcium and Iron.

Question 18.
When you eat fried fish, you ingest very small pieces of bone along with the fish, what it contains?
Answer:
It contains a phosphate compound of Calcium.

Question 19.
What is there in the Calcium tablets prescribed by doctor?
Answer:
It contain Calcium Carbonate (CaCO₃), along with some organic substances.

Question 20.
What is there in anima! liver?
Answer:
It contains specific organic compounds of iron.

Question 21.
What is required for the proper functioning of nervous system?
Answer:
It requires the right balance of Sodium and Potassium ions (Na⁺.and .K⁺)in our body.

Question 22.
Name four organic compounds which play a vital role when life first came into being?
Answer:
i) (‘arbohydratc. ii) Protein, iii) lipid, iv) nucleic acid.

Question 23.
With what tie iatu exiernal shell of snails, conches and the like is made of?
Answer:
Calcium Carbonate.

Question 24.
How many elements are present in living organisms in form of various compounds?
Answer:
16 elements.

Question 25.
How is lipid important?
Answer:
Breakdown of lipids in a cell given energy. Moreover the layer of lipid below the skin of an animal protects it from cold.

Question 26.
Name some substances other than fruit which tastes sour?
Answer:
Sour milk, vinegar, curd.

Question 27.
What is acid?
Answer:
An acid is a substance which produces hydrogen ions (H^–)when dissolved in water.

Question 28.
From where the word acid come from?
Answer:
The word acid came from the Latin word Acidus, which means ‘sour’.

Question 29.
Name an acid which produced in our stomach, how is it useful?
Answer:
Hydrochlcric acid, it helps in the digestion process.

Question 30.
What we take to reduce acidity in stomach?
Answer:
An antacid, which is a base, is taken.

Question 31.
What is neutralisation reaction?
Answer:
The reaction of an acid with a base to form salt and water is called neutralisation reaction.

Question 32.
Which acid is present in ant bite?
Answer:
Formic acid ( HCOOH).

Question 33.
What is base?
Answer:
A base is a ompound that produces hydroxyl ions when dissolved in water.

Question 34.
What is alkali?
Answer:
A base that is soluble in water is called an alkali.

Question 35.
Write the dissociation reaction of HCl in aqueous solution?
Answer:
HCl + H₂O → H₃ ^– + Cl

Question 36.
How can you write the dissociation of slaked lime in lime water?
Answer:
Ca(OH)₂ arrow Ca⁺² + 2 OH^–

Question 37.
What is p H scale?
Answer:
The strength of acidity or basicity of a solution is measured by pH scale.

Question 38.
How much of our daily food should be acidic and basic?
Answer:
Our daily food should be 20% acidic and 80% basic.

Question 39.
Name the foods which are basic in nature.
Answer:
Foods coming from plant origin are mainly basic in nature e.g. fruits, nuts, legumes and vegetables.

Question 40.
Name the foods which are acidic in nature.
Answer:
Foods coming from animal origin like fish, meat,egg are acidic.

Question 41.
How many types of salt do we use now a days as food?
Answer:
They are mainly of three types –
(i) Sea salt
(ii) Rock salt
(iii) Table satt.

Question 42.
What is the medium of communication in our body?
Answer:
It is our nervous system, which is continuous from our nails of feet to head.

Question 43.
What assists the nerve in the activity of communication?
Answer:
To exchange impulse between brain, spine and different parts of the body the main helper of nerve is the sodium ion (Na⁺)present in the colımon salt.

Question 44.
What will happen if the level of salt in our body suddenly decreases due to some reason?
Answer:
For this sparm will occur in different parts of the body, talking will become inconsistent.

Question 45.
Where from the word ‘polymer’ is derived?
Answer:
The word ‘polymer’ is derived from two Greek words ‘poly’ and ‘meros’. ‘Poly’ means many and ‘meros’ means parts.

Question 46.
Name some fertilisers.
Answer:
Urea, Ammonium Sulphate, Ammonium Phosphate.

Question 47.
Name some pesticides.
Answer:
Methyl parathion, Aldrin, Carboryl.

Question 48.
What are the adverse effects of Lead and Mercury?
Answer:
Lead causes – loss of appetite. nausea, headache.
Mercury causes – Loss of sense in facial and tongue muscles, kidney damage.

Question 49.
What has been found in some of the widely consumed soft drinks in our country?
Answer:
Some of the widely consumed soft drinks in our country contains pesticides in alarming quantities.

Question 50.
What herbal medicine was used earlier for small cuts or bruises?
Answer:
Extract of marigold plant or grass .

Question 51.
In early days what was used for dying of clothes?
Answer:
Indigo.

Question 52.
Whose body contains more water male or female?
Answer:
male

Question 53.
Whose body contains more water child or adult?
Answer:
child.

Question 54.
Whose body contains more water a thin person or a fat man?
Answer:
thin person.

Question 55.
Whirh acid is present in vinigar?
Answer:
Acetic acid.

Question 56.
Which acid is present in orange?
Answer:
Citric acid and ascorbic acid.

Question 57.
Which acid is present in lemon?
Answer:
Citric acid and ascorbic acid.

Question 58.
Where the maximum amount of Calcium lies in our body?
Answer:
99% of Calcium in our body is in our bones.

Question 59.
What is organic Sea-salt?
Answer:
A special type of salt is produced from pollution-free ocean source, known as organic Sea-salt.

Question 60.
What is the effect of reduced activity of thyroid glands on females?
Answer:
The reduced activity of thyroid gland: may lead to infertility in females.

Question 61.
Which acid is present in apple?
Answer:
Malic acid.

Question 62.
Which acid is present in tomato?
Answer:
Malic acid, oxalic acid and citric acid.

Question 63.
Which acid is present in sodawater?
Answer:
Carbonic acid.

Question 64.
Which acid is present in tamarind?
Answer:
Tartaric acid.

Question 65.
Which acid is present in curd?
Answer:
Lactic acid.

Question 66.
What is the role of vitamin D in our body?
Answer:
Regulates the absorption of calcium and phosphorous in the intestine, mineral deposition in bones and teeth.

Question 67.
What are the function of different enzymes present in our body?
Answer:
To initiate and speed up the bio-chemical reaction.

Question 68.
How does glucose produce energy in our body?
Answer:
Glucose is broken down by enzymes during digestion to produce energy in our body.

Short Questions & Answers : (2 marks for each question)

Question 1.
Why is iodized salt necessary for our body?
Answer:
lodine helps in maturation of brain, so it is essential for children. Moreover, deficieicy of iodine may lead to physical and mental depression and Goitre.

Question 2.
What is pH scale? How is it important?
Answer:
The strength of acidity or basicity of a solution is measured by pH scale.
At 25° C the pH of a neutral solution (e.g. water) is 7 . The solution having a pH less than 7 (upto zero) is acidic in nature. The solution having a pH greater than 7 (upto 14) is basic or alkaline.

Question 3.
What is thyroid gland?
Answer:
If you touch the sides of your vocal chord with fingers, you will find the presence of two small glands. These are thyroid glands.

Question 4.
What is Goitre?
Answer:
In case of iodine deficiency the thyroid glands get enlarged in trying to function normally. The throat get abnormallly swollen and this is known as Goitre.

Question 5.
What is soap?
Answer:
Soap is the Sodium or Potassium salt of some organic acids which are prepared from the reactions of Caustic Soda or Caustic Potash with fat or oils.
Fats or Oils + Caustic alkali → Soap + glycerine.

Question 6.
What is polymer?
Answer:
A polymer is a chemical compound with large molecules made of many smaller molecules of the same kind. Some polymers exist naturaly and other are produced in laboratories and factories.

Question 7.
What harm nylon net are causing in the environment?
Answer:
Offsprings of Hilsa fishes and baby turtles are dying in the nylon net with smaller gaps. Thus the biodiversities are being destroyed.

Question 8.
Why centent and sand-based construction need watering?
Answer:
In prisence of water the Calcium hyroxide water also adds to different silicate compounds of cement. As heat is liberated in these reactions, cement may be cracked. So concrete casting needs watering.

Long Questions & Answers : (3 marks for each question)

Question 1.
How is water helpful in human body?
Answer:
Water is the most important requirement for our survival. After several days without water lruman beings may die. Water helps us to transport the simple compounds generated by digestion of carbohydrates. lipids and proteins to different parts of our body. Harmful compounds formed in our body are excreted through urine, that is basically a watery fluid.

Question 2.
What are the two factors on which the acid-base balance of human body depends? Why it is necessary to maintain a fixed acid-base balance in human body?
Answer:
The acid-base balance of human body depends mainly on two factors –
a) Amount of carbon dioxide released by respirartion.
b) Different changes by chemical reactions occuring in our body.
It is necessary to maintain a fixed acid-base balance in human body because different parts of the body enamel of teeth. bone joint are affected and aging process may become faster.

Question 3.
What is the sources of Calcium that is essential for body?
Answer:
Food from animal origin e.g. – milk, curd, bones of small fishes etc.

Question 4.
Which organization established factories of iodized salt in different parts of the country? In which year the production of iodized salt became sufficient?
Answer:
Factories for the production of iodized salt in different parts of the country were established under the collaboration of WHO and UNICEF. In 1983 the production of iodized salt became sufficient for Indian population.

Question 5.
In most cases, mango or other fruit or vegetable slices are coated with common salt and dried in the sun, why?
Answer:
This is done due to two reasons.
(i) So that mango slices lose most of the water.
(ii) So that those pickles are protected from aerial germs for a long time.

Question 6.
Why salt is used to preserve food since antiquity?
Answer:
The germs when come in contact with sait, they lose cell fluid by osmosis. As a result the germs are killed, this helps topreserve food.

Question 7.
Give example of some natural polymer.
Answer:
The fibres in the plant body are madc up of different types of carbohydrate polymers. On the other hand, the muscles, tendons, ligaments etc of animal bodies are made up of proteins. which also are polymers.

Question 8.
How many types of plastics are there?
Answer:
Plastics can be classified into two types –
i) Thermo plastics : This type of plastic is soft and can be melted and remoulded repeatedly. Examples include polyethylene, polystarene and PVC.
ii) Thermosetting plastic: This type of plastic is hard and they can be melted and moulded only once. They cannot be melted and remoulded again. Examples include bakelite, melamine, teflon.

Question 9.
What are detergents?
Answer:
Detergents are water soluble compund of organic acids prepared by the reaction of hydrocarbon compounds from petroleum or other sources, and concentrated Sulphuric acid.The commercially available detergents are mixture of different compounds.

Question 10.
What are the harmful effects of DDT and other pesticides?
Answer:
It has been found that a breakdown product of DDT makes the eggshell of birds and tortoises thin and brittle. The egg breaks into pieces as the birds sit on them during into incubation. The pesticides have adverse effects on honeybees. silkworm and different types of birds. When consume with food, the pesticide also create different types of discases in human body.

Question 11.
What does glass consists of? What mixed compound is used to prepare yellow, blue and greeen coloured glass?
Answer:
Glass is a mixture that is prepared mainly from limestone, soda ash and sand.
Metallic oxides used to prepare coloured glasses are – Iron oxide is used for yellow glass, Cobalt oxide used for blue glass and Chromium oxide is used for green glass.

Question 12.
Define biodegradable and non-biodegradable wastes.
Answer:
The subtances that degrade or decompose through natural processes are known as biodegradable. Those that are not degraded like that are known as non-biodegradable.

The two types of wastes are – Entirely different in their structures and properties like water retaining ability etc. Animal bodies are completely biodegradable but manmade synthetic products are mostly non-biodegradable.

Question 13.
What are the general properties of common salt?
Answer:

1. The colour of edible (common) salt is generally white.
2. In-normal condition it is a hard substanee.
3. Common salt is soluble in water.
4. It is a crystalline solid.

Detailed explanations in West Bengal Board Class 7 Science Book Solutions Chapter 5 Human Food offer valuable context and analysis.

WBBSE Class 7 Science Chapter 5 Question Answer – Human Food

(Page no. 145)

Let’s make a list of our daily work from the following pictures.
Answer:

(Page no. 147)

So, what kinds of food (plant/animal) do we eat? Which food component is less or excess in these food items? Discuss with your teachers and fill up the following chart from the discussions later on.

(Page no. 148)

Let’s make a chart showing food components present in different common foods. Take help from your teacher to fill up the following chart.

Food Source	Main Food elements
1. Rice, roti, milk, fruit, potato, sweet potato, honey, sugar, jaggery	Carbohydrate
2. Fish, meat, egg, milk, pulses, cheese, soyabean	Protein
3. Butter, ghee, coconut, groundnut, oil, animal fat. milk, fish	Lipid
4. Drinking water, fruits, vegetables, tea, milk, cooked food	Water
5. Tomato, amla, whole wheat grain, carrot, green vegetables, fruits	Vitamin
6. milk, salt, rice, molasseo, meat, leafy vegetables, milk, fish, pulses	Mineral
7. Mango, apple, oat, papaya, leafy vegetables, whole grains, pulses	Food fibre
8. Tea, ripe mango, ripe papaya, beet, pomegranate, watermelon	Phytochemical.

Page no. 150

Apart from the food items mentioned on the previous page some more are mentioned in the table below. Ask your teacher to know whether these contain carbohydrates or not.

Food	Present/Absent
1. Pumpkin	Present: 7gr./100gr.
2. Raisin             .	Present : 79gr./100gr.
3. Custard-apple	Present: 24gr./100gr.
4. Berry	Present: 14gr./100gr.
5- Egg	Present: 1.1 gr./100gr.
6. Cumin	Present: 44gr./100gr.
7. Curd	Present: 3.4gr./100gr.
8. Cake	Present: 59gr./100gr.
9. Ghee	Absent: 0gr./100gr.
10. Flattened rice	Present: 40gr./100gr.

(Page no. 152)

Apart from the food items mentioned above, some more mentioned in the table below. Ask your teacher to know whether these contain protein or not.

Food	Present/Absent
1. Rice/wheat	Present: 2.7gr./100gr, 12.61 gr./ 100gr.
2. Ghee	Absent: 0.3 8gr./100gr.
3. Groundnut	Present: 26gr./100gr.
4. Sesame	Present: 18gr./100gr.
5. Banana	Present: 1.1 gr./100gr.
6. Mushroom	Present: 3.1 gr./100gr.
7. Suji	Present: 13gr./100gr.
8. Ant eggs	Present: 8.2gr./100gr.

(Page no. 153)

Try to find out if lipid is present in the food mentioned in the table below.

Food / Drink	Present/Absent
1. Fruits and vegetables	Absent
2. Cereals	Absent
3. Tonnedmilk	Absent
4. Popcorn	Absent
5. Potato	Absent
6. Sugarcane juice	Absent
7. Lemon	Absent
8. Wheat, mazie, rice	Absent
9. Mushroom	Present
10. Chicken	Present
11. Dates	Absent

(Page no. 161)

Put the name of food components and their sources in the following table.

Food component	Food
1. Sugar	Rice, wheat, Bazra, potato, beat, carrot, sugar.
2. Protein	Fish, meat. egg. milk, pulse, soyabean, peas.
3. Lipid	Nut. coconut, ghee, butter, oil, fish, fat of meat.
4. Vitamin	Capsicum, tomato, green vegetables, gram, milk
5. Minerals	Green vegetables, food grain, soyabean, fish, meat, egg.
6. Water	All types of rinking water, fruit juice, coconut water
7. Fibre	Cereal, apple, oat, papaya, broccoli, figs, berries.
8. Plant chemical	Tea, cabbage, carrot, tomato, ripe mango

(Page no. 161)

Some physiological problems are mentioned. Which foods are required to prevent these health problems?

Problems	Which food should you have	Which food component will you get
Swollen gums with bleeding	Sour fruits, amla, lemon, guava	Vitamin C
Anaemic condition	Egg. milk, banana, guava	Vitamin B-complex
Weak and curved bones	Egg, milk, butter, cod liver oil	Vitamin-D
Constipation	Vegetables, cabbage, guava	Fibre
Short sight at night	Vegetables, milk, carrot, tomato	Vitamin-A
Ulcer in mouty and tongue	Egg, milk, spinach.	Vitamin B-complex
Wrinkled skin	Carrot, letus. egg, milk, raddish	Vitamin-A
Sudden rise in blood pressure	Small fish, vegetables, fruits	Sodium

(Page no. 162)

There are a few names of food. Try to find out which food components can you get from them. Take help from your teacher, if necessary.

• Ripe mango : Food fibre, sugar, vitamin
• Milk: Protein, vitamin, lipid, minerals
• Nuts : Lipid, vitamin, carbohidrate
• Egg : Protein, vitamin, lipid, minerals
• Guava : Vitamin, minerals, sugar
• Gurd : Vitamin, minerals, sugar
• Tomato : Vitamin, plant chemicals
• Rice : Carbohidrate, vitamin
• Spinach : Vitamin, minerals, foodfibre
• Amla : Vitamin, minerals

(Page no. 166)

Following symptoms develop due to defficiency of different food components. Write down the names of food items that can prevent these diseases.

Symptoms	Defficiencyof food component	Somponents are found in
Bent limbs	Vitamin D	Milk, egg, butter, fish
White spot in iris	Vitamin A	Carrot, egg, milk, curd, letus
Can’t read blackboard	Vitamin A	Carrot, egg, milk, curd, letus
Ulcer on tongue, nouth	Vitamin B Complex	Vegetable, cabbage, milk, green chilli
Swollen face	Protein	Milk, fish, meat, panir, soyabean
Broken nails	Calcium	Milk, amla, lemon, guava
Rough skin	Vitamin A	Carrot, egg, milk, curd, letus

(Page no. 166)

Weight and height of some children and adults are mentioned below. Calculate BMI from it.

Weight (kg)	Height (m)	BMI (weight/height2)	Obese yes/no	Synptoms
62	1.57	25.15	no	normal
66	1.50	29.33	yes	high blood pressure, asthma
72	1.59	28.47	yes	(respiratory problem, diabetes
64	1.62	24.38	no	normal
75	1.60	29.29	yes	high blood pressure, asthma
71	1.58	28.44	yes	knee pain, asthma
72	1.67	25.81	no	normal

Class 7 Science Chapter 5 Question Answer West Bengal Board – Human Food

Multiple Choice Questions & Answers : (1 mark for each question)

Question 1.
Which is known as instant source of energy ……………………….
i) starch
ii) vitamins
iii) minerals
iv) glucose
Answer:
iv) glucose

Question 2.
Dificiency of iron in our diet casues ……………………….
i) scurvy
ii) anaemia
iii) goitre
iv) blindness
Answer:
ii) anaemia

Question 3.
Plants manufacture food in the form of ……………………….
i) starch
ii) fructose
iii) glucose
Answer:
iii) gluuose

Question 4.
What helps in removing wastes from the body ……………………….
i) water
ii) protein
iii) glucose
iv) phytochemical
Answer:
i) water

Question 5.
Starch is a complex ……………………….
i) mineral
ii) lipid
iii) glucose
iv) carbohydrate
Answer:
iv) carbohydrate

Question 6.
Daily requirement of carbohydrate by an adult is ……………………….
i) 500 gram
ii) 300 gram
iii) 600 gram
iv) 100 gram
Answer:
i) 500 gram

Question 7.
Marasmus is due to the deficiency of ……………………….
i) vitamin C
ii) carbohydrate
iii) fat
iv) protein
Answer:
iv) protein

Question 8.
To get sufficient carbohydrate one should take ……………………….
i) meat
ii) rice
iii) carrot
iv) ground nut
Answer:
ii) rice

Question 9.
What one of the following is the best source of vitamin-A?
i) egg
ii) honey
iii) carrot
iv) pea nut
Answer:
iii) carrot

Question 10.
Fat soluble vitamins are ……………………….
i) A D E and K
ii) B C and D
iii) D B and E
iv) A B and C
Answer:
i) A D E and K.

Question 11.
Vitamin essential for blood clotting is ……………………….
i) A
ii) E
iii) C
iv) K .
Answer:
iv) K

Question 12.
Which one is body-building material?
i) mineral
ii) Protein
ii) fat
iv) sugar
Answer:
ii) Protein

Question 13.
Scurvy disease causes in deficiency of vitamin ……………………….
i) C
ii) B
iii) K
iv) A
Answer:
i) C

Question 14.
Artificial chemical Ajinamoto is used to make ……………………….
i) chocolate
ii) popcorn
iii) momo
iv) tea
Answer:
iii) momo

Question 15.
Trans-fat is present in ……………………….
i) pastry
ii) potato chips
iii) cotton
iv) coffee
Answer:
ii) potato chips

Fill in the blanks : (1 mark for each question)

1. ………….. provides us energy for all life activites.
Answer:
Food

2. Food keeps us healthy and enables us to fight against …………..
Answer:
diseases.

3. In the process of digestion starch a ………….. is broken down into the smallest unit (Glucose).
Answer:
complex carbohydrate.

4. Energy is produced in the cells of the healthy body by break down of …………..
Answer:
glucose.

5. ………….. is caused due to the lack of food fibre in our diet.
Answer:
Constipation

6. The protein that is present in hair and nail is ……………
Answer:
keratin.

7. The protein present in blood is …………..
Answer:
Haemoglobin.

8. ………….. has important role in providing immunity.
Answer:
Protein.

9. ………….. help in coagulation of blood oozing out continuously from any wounded region.
Answer:
Plasma proteins.

10. ………….. reduces heat emission from human body.
Answer:
Lipid.

11. Vitamins A D E and K are …………..
Answer:
Fat-soluble.

12. B-complex and C vitamins are ………….. vitamins.
Answer:
water-soluble.

13. Vitamin ………….. helps to maintain the structure of eye skin bones and teeth.
Answer:
A

14. Vitamin …………… maintains the structure of bones and joints.
Answer:
D

15. Deficeincy of iron causes ……………
Answer:
Anaemia.

16. …………… controls mental abilities and mental growth.
Answer:
Iodine.

17. Deficiency of …………… causes increase in blood sugar level.
Answer:
zinc.

18. The …………… part of food comes out of the body as stool.
Answer:
undigested.

19. Excessive water loss from the body causes ……………
Answer:
dehydration.

20. Deficiency of proteins lipids and carbohydrates in the diet casues …………..
Answer:
Marasmus.

21. Protein malnutrition results in a disease called …………..
Answer:
Kwashiorkar.

22. The kitchen of plant is …………..
Answer:
leaf.

State whether True or False : (1 mark for each question)

1. High blood pressure is related with iodine.
Answer:
false

2. Iodine controls mental abilities and mental growth.
Answer:
true

3. Sodium maintains water level in body.
Answer:
true

4. Source of iodine is vegetables.
Answer:
false

5. Iron helps in transporting oxygen in tissues.
Answer:
true

6. Plant source of lipid is fish oil..
Answer:
false

7. Keratin is present in hair and nail.
Answer:
true

8. Collagen is present in tendon and ligament.
Answer:
true

9. Protein is the main food component of ground nut butter coconut.
Answer:
false

10. Deficiency of vitamin causes ulcer at the corner of lips.
Answer:
true

11. Due tr deficiency of iodine symptom of high blood pressure is seen.
Answer:
false

12. For deficiency of vitamin A.one can not read blackboard from the last bench.
Answer:
true

13. Processed foods are richest in nutritional value.
Answer:
false

14. The foods obtained directly from mature are called natural foods.
Answer:
true

15. About 75% of earth’s surface is covered by water.
Answer:
true

Match the column A with column B

Column A	Column B
a) Aquatic plants absorb water	i) 60% water by mass
b) High fever occurs in	ii) is the cause of blindness
c) Human body has	iii) which can not be digested
d) Natural foods are richest	iv) from plants or animals or from water
e) Deficiency of Vitamin A	v) with their whole body
f) We get phytochemicals	vi) Malaria or Pneumonia
g) Stool has fibres	vii)root and other parts
h) Plant absorb water through	viii) in nutritional value
i) Deficiency of iodine	ix) from tomato                        ‘
j) Animals get minerals              .	x) causes goitre

Answer:
a) Aquatic plants absorb water with their whole body.
b) High fever occurs in Malaria or Pneumonia.
c) Human body has 60% water by mass.
d) Natural foods are richest in nutritional value.
e) Deficiency of Vitamin A is the cause of blindness.
f) We get phytochemicals from tomato.
g) Stool has fibres which can not be digested.
h) Plant absorb water through root and other parts.
i) Deficiency of iodine causes goitre.
j) Animals get minerals from plants or animals or from water.

Very Short Questions & Answers : (1 mark for each question)

Question 1.
What is needed to do daily work?
Answer:
Energy is needed to do daily work.

Question 2.
What is the source of energy in our body?
Answer:
Healthy and balanced diet is the source of energy in our body.

Question 3.
Which is ‘energy giving food’?
Answer:
Carbohydrates are energy giving food.

Question 4.
Which is ‘body building food’?
Answer:
Protein is body building food’.

Question 5.
What are protective foods?
Answer:
Vitamins and minerals are protective foods.

Question 6.
Name some plant sources which supply carbohydrate.
Answer:
Rice, wheat, potato, beet, pulses etc. are some sources which supply carbohydrate

Question 7.
Name some animal sources which supply carbohydrate?
Answer:
Honey, milk, meat, liver etc. are some animal sources which supply carbohydrate.

Question 8.
Which disease occurs due to unavailability of glucose in cells?
Answer:
Diabetes Mellitus occurs due to unavailability of glucose in cells.

Question 9.
What are the functions of muscles of our hands?
Answer:
Muscles of hand help to lift, push, pull things.

Question 10.
What are the functions of muscles of our legs?
Answer:
Muscles of leg help in walking, running, climbing jumping etc.

Question 11.
What is the function of Heart?
Answer:
Circulation of blood in our body.

Question 12.
What is the function of Lungs?
Answer:
It helps in respiration.

Question 13.
What is the function of Intestine?
Answer:
Digestion of food is the function of Intestine.

Question 14.
Name the protein present in hair and nail?
Answer:
Keratin is present in hair and nail.

Question 15.
Name the proteins present in muscle?
Answer:
Actin, Myosin.

Question 16.
Name the protein present in Red Blood Corpuscle?
Answer:
Haemoglobin.

Question 17.
Which proteins are in blood plasma?
Answer:
Globulin. Fibrinogen.

Question 18.
Collagen protein is present in which body parts?
Answer:
Bone. Tendon, Ligament.

Question 19.
Nans some plant sources which supply protein.
Answer:
Pea, kindney bean, seeds of jackfruit, millet, corn, garlic, clove, turmeric etc.

Question 20.
Name some animal sources which supply protein.
Answer:
Ghana, Paneer, Crab, milk, meat, fish, eggs etc.

Question 21.
Name some plant sources of lipid.
Answer:
Coconut, jackfruit, vegetable cooking oil, whole wheat grain etc.

Question 22.
Name some animal sources of lipid.
Answer:
Fish oil, milk, curd, meat, ghee, butter, egg yolk, meat, cheese etc.

Question 23.
Beri-Beri causes due to lack of which vitamin?
Answer:
Vitamin B.

Question 24.
Which vitamin deficiency disease was common in Europe nearly 500 years ago?
Answer:
Scurvy.

Question 25.
Which vitamin deficiency casues scurvy?
Answer:
Vitamin C.

Question 26.
Which vitamin helps in blood clotting?
Answer:
Vitamin K.

Question 27.
Which plant sources supply vitamins?
Answer:
Ripe mango, pumpkin, fig, tomato, spinach, cabbage and other green leafy vegetables.

Question 28.
Which animal sources supply vitamins?
Answer:
Meat, ghee, eggs, milk, fish, etc.

Question 29.
Name some sources of vitamin B complex.
Answer:
Cereals, cabbage, leaves of raddish, small fishes, chili, milk etc,

Question 30.
Name some essential minerals which our body requires.
Answer:
Iron, Calcium, Magnesium, Sodium, Iodine, Zinc etc.

Question 31.
Which parts of the plant produce food?
Answer:
Food is produced in leaves and other green parts.

Question 32.
What is the right amount of water that one drink daily?
Answer:
A healthy adult shout eat 50 ml/kg body weight to meet the daily requirement.

Short Questions & Answers : (2 marks for each question)

Question 1.
What is food? Why is food essential?
Answer:
The source of our energy and disease resistant component is food.
All living beings need energy to remain alive and active. The food we eat provides us with energy as well as those things that our body needs to stay alive and healthy.

Question 2.
What are the main components of food?
Answer:
The main components of food are –

• Carbohydrate
• Protein
• Lipid
• Vitamin
• Water
• Mineral
• Food fibre
• Phytochemical.

Question 3.
Define macronutrients and micronutrients.
Answer:
Carbohydrates, fats and proteins make up to bulk of our food. They are called macronutrients.
Vitamins and minerals though crucial for health, are needed in small quantities. They are called micronutrients.

Question 4.
Why Food fibres and water are also important components of our food?
Answer:
Food fibres from the roughage part of our food. They help in the movement of bowel in the intestine. Water helps our body to absorb nutrients from the food. It also helps in removing wastes from the body.

Question 5.
Mianly how many types of carbohydrate are there in our food?
Answer:
Carbohydrate which we get from our food to keep us strong is mainly of two types— glucose and starch.

Question 6.
How is energy produced in our body?
Answer:
Energy is produced in the cells of the healthy body by breakdown of glucose. That energy is required for different works.

Question 7.
‘Sometimes intake of milk causes problem’, — What is the reason behind it?
Answer:
Some children or aged persons suffer from different problem after intake of milk or milk products. Indigestion of leactose, a milk carbohydrates, leads to this type of problem.

Question 8.
What leads to obesity? In which body parts lipid is stored in huge amount in an obese person?
Answer:
Eating more of energy-rich food than required by the body causes I ipid deposition in the body and leads to abesity. Lipid containing body parts are neek, upper arm, chest, abdomen and thigh, in an obese person.

Question 9.
How is lipid important? What problem will arise if lipid is stored more than necessary?
Answer:
Lipid acts as sources of energy in the human body and protects the body from external injury. It also reduces heat emission from human body. If more than necessary lipid is stored, the condition can create different problems in heart, blood vessel and liver.

Question 10.
How many types of vitamins are there?
Answer:
Vitamins are of two types—

• Fat-soluble vitamin—A, D, E and K.
• Water-soluble vitamin—B complex and C.

Question 11.
Name some natural pigments which are present in food from plant sources. How are they helpful to us?
Answer: Some coloured pigments present in plant sources are caroteinoids, flavonoids. They stop fast ageing of human body, keeps healthy functioning of heart, strengthen bones. They also check cancer.

Question 12.
What is balanced diet?
Answer:
The diet which contains all the essential nutrients in just the right proportion is called a balanced diet. It varies from person to person depending upon sex. age, group of profession.

Question 13.
What are the symptoms of malnutrition in the child?
Answer:

• Decay of bone in body.
• Muscle is distinct from outside.
• Skin is wrinkled here and there.
• Hands and legs are thin.

Question 14.
Below write the names of different dificiency diseases.
1. Iron dificiency = —
2. Iodine deficiency = —
3. Vitamin D deficiency = —
4. Vitamin B complex deficiency = —
5. Vitamin A dificiency = —
6. Deficiency of protein and energy = —
Answer:
1. Anaemia
2. Goitre, mental retardation, squint
3. Ricket
4. Beriberi
5. Blindness
6. Marusmus, Kwashiorkar.

Question 15.
Why artificial food should not be taken in huge quentity?
Answer:
Artificial food is highly priced by the nutrient level in near by nil. Over consumption of these foods leads to problem of heart, liver, kidney, bones or brain.

Question 16.
What are the symptoms of low blood pressure?
Answer:
Hyponatremia ossures when sodium levels in the blood are too low. Symptoms include lethargy, confusion, and fatigue.

Long Questions & Answers : (3 marks for each question)

Question 1.
Why the diseases Mamasmus and Kwashiorkar occur?
Answer:
The disease caused by malnutrition is called Marusmus. Deficiency of protein and energy in diet lead to this disease. This is predominant in children below one year. Kwashiorkar disease develops in children of 1-4 years old due to deficiency of protein. Children . suffering from Kwashiorkar show stunted growth, large potlike belly, mental retardation swollen face and dark skin.

Question 2.
What can be the reason of obesity? What are the effects of obesity?
Answer:
Obesity occurs due to excessive intake of junk food like pizzas, potato wafers, noodles, icecream and soft drinks which contain excessive lipid. Viewing of TV instead of playing outdoor games, is another cause of obesity. Obese persons are prone to heart disease and high blood pressure (hypertension), ft leads to arthritis, diabetes and anaemia. Obesity also causes discomfort and breathlessness.

Question 3.
When malnutrition occurs?
Answer:
The chance of malnutrition increases if deficiency of energy producing food components are found in diet. Energy producing food components are carbohydrate, protein and lipid. Deficiencv of other food components (vitamin and mineral) also lead to many problems. Worms can be a reason for malnutrition.

Question 4.
Discuss role of water and light in production of food in plants.
Answer:
Plant absorbs water through root and other parts, sends the absorbed water to leaves. Plant absorbs a small amount of light energy from sunlight. Plants begin the process Photosynthesis with the help of light energy and green pigment chlorophyll. Food is produced in leaves and other green parts by water, sunlight and carbon dioxide absorbed from air.

Question 5.
Describe the importance of water in our body.
Answer:
Water is needed for the following functions :

• It maintains our body temperature.
• It is needed in the excretion of wastes.
• It acts as a medium for biochemical reactions in our body.
• It helps in the transportation of nutrients within the body.
• It is an essential part of digestive juices and blood.

Question 6.
What is fibre? How is food fibre helpful?
Answer:
Fibre is a type of Carbohydrate of the nature of cellulose or protein. These may or may not be dissolved in water. The food fibres are formed of cellulose. Since we cannot digest cellulose, human body cannot yield energy from food fibres, it also does not provide us any nutrients.

They simply add bulk to our food and help to get rid of undigested food. Therefore, food fibre help in proper digestion of food as well as in easy and regular movement of bowel. This prevents constipation, colon cancer, obesity high blood pressure and reduces acidity in the stomach.

Question 7.
What will happen if glucose does not enter into cell from blood?
Answer:
Glucose then circulates through blood till it excretes out from the body through kidney. Different organs (heart, kidney, eye, leg) malfunction due to unavailability of glucose in cells. This condition is termed as Diabetes Mellitus. This disease is very common in India. Proper diet and regular exercise can help to prevent this disease.

Question 8.
Why are minerals necessary? Mention some of its function.
Answer:
Minerals are necessary for proper growth of body and to maintain good health, like vitamins, minerals does not supply energy to our body. Some functions are —

• Calcium — maintains muscle contraction, helps in blood coagulation.
• Sodium — maintains water level in body.
• Iron — helps in transport of oxygen, needed for the formation of red blood cells.
• Iodine — controls mental abilities and mental growth.
• Zinc — maintains brain functioning and blood sugar level.
• Calcium, Phosphorus, Magnesium — develop bones and teeth.

Question 9.
Name some minerals necessary for our body. How do plants and animals obtain these minerals?
Answer:
Some minerals necessary for our body are — Iron, Calcium, Magnesium, Sodium, Potassium, Zinc etc.
The minerals are obtained from living organisms as well as non-living compounds.

• Plants collect minerals from soil or ground water under soil.
• Animals get minerals from plant foods, animal foods or water.

Question 10.
What would happen if body looses excessive water? What precautions should be taken then?
Answer:
Excessive water loss from the body causes dehydration. Due to dehydration blood becomes thicker, causing severe pain and cramps. In order to make up the loss of water and minerals from the body, we should drink a solution prepared by adding one teaspoonful of sugar and a pinch of salt to 200 ml of water. This solution is called Oral Rehydration Solution (ORS).

Question 11.
What is starch? How is glucose important to our body?
Answer:
Starch is a complex carbohydrate. In the process of digestion, starch, is broken down into the smallest units (Glucose). This glucose is transported to peripheral regions through blood. Here the absorbed oxygen helps in production of energy from glucose in body. This energy helps in different performances.

Question 12.
Describe the importance of protein in our body. What will happen if there is excess protein in our body?
Answer:
Different kinds of proteins play important roles in producing energy, formation of tissue or parts of body, healing wounds, transport of respiratory gases, contraction of muscles. Protein has important role in providing immunity. Plasma proteins help in coagulation of blood oozing out continuously from any wounded region. Excess protein in body can lead to arthritis, renal stone and other problems.

Question 13.
Which vitamins (A, D, E, K) are needed in the following cases?
Answer:

Problems	Vitamin
1. Short sight at night	A
2. Curved bones and curved vertebral column	D
3. blood doesn’t easily coagulate in wounded areas	K
4. Damage of red blood cells, heart, brain activity hampered	E

Question 14.
Symptoms are given write down the names of water-soluble vitamin necessary.
Answer:

Symptoms	Vitamin
1. Cracked lips	B-complex
2. Nails and lower part of eye becomes pale	B-complex
3. Loosening and falling of tooth	C
4. Nervous disorder	B-complex
5. Loose motion, Demensia	B-complex

 

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WBBSE Class 7 Hindi Solutions सहायक पाठ Chapter 1 Question Answer – गुलिवर की यात्राएँ

लघूत्तरीय प्रश्नोत्तर

निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए :

प्रश्न : 1
गुलिवर का ‘एण्टीलोप’ नामक जहाज पर यात्रा के दौरान उत्पन्न हालात का विवरण दें।
उत्तर :
गुलिवर की ‘एण्टीलोप’ नामक जहाज पर यात्रा बड़ी दुर्भाग्यपूर्ण रही। आरंभ में दिन बड़े आराम से बीते। कुछ दिनों के बाद जहाज एक तूफान में फँस गया। लोग रास्ता भूल गए। कई दिनों तक इधर-उधर भटकते रहे । भोजन सामग्री भी समाप्त हो गई, लोग भूखे रहने लगे। भूख और कठिन मेहनत के कारण बारह आदमी मर गए।

फिर जहाज एक चट्टान से टकरा गया। लेकिन जहाज के दूट कर दो टुकड़े होंने से पहले गुलिवर अपने बचे हुए छः साथियों के साथ एक छोटी सी नाव में निकल भागा। अचानक फिर तूफान आया और यह छोटी सी नाव उलट गई। सभी साथी डूब गए। केवल गुलिवर बच सका। तैरते-तैरते थक गया पर किसी तरह किनारे लगा। इस प्रकार गुलिवखकी ‘एण्टीलोप’ की दुखद यात्रा समाप्त हुई।

प्रश्न 2
गुलिवर को यात्रा के दौरान किन परिस्थितियों का सामना करना पड़ा? संक्षेप में लिखो।
उत्तर :
गुलिवर को यात्रा के दौरान अनेक विषम, भयंकर, खतरनाक परिस्थितियों का सामना करना पड़ा। आरंभ में जहाज एक तूफान में फँस गया। एक चट्टान से टकरा कर जहाज के दो दुकड़े हो गए एक छोटी नाव द्वारा गुलिवर ने प्राण बचाया। नाव के उलट जाने पर तैरते हुए लिलिपुट द्वीप के किनारे पहुंचा गया। यहाँ के बौने लोगों ने उसे बंदी बना लिया। गुलिवर ने ब्लेफुस्कू के साथ युद्ध में लिलिपुट के राजा की सहायता की।

दरबारियों के षड़यंत्र से छुट कारा पाने के लिए वह ब्लेफुस्कू पहुँचा। वहाँ के राजा ने उसका आदर सत्कार किया और घर लौटने में उसकी सहायता की। दो महीने तक घर पर रहने के बाद गुलिवर एडवेंचर जहाज पर दूसरी यात्रा आरंभ की। इस यात्रा में भी उसका जहाज तूफान में फँस गया। किसी प्रकार जहाज दानवों के देश के तट पर पहुँचा। यहाँ के लोग विशाल आकार-प्रकार वाले दैत्याकार थे।

यहाँ एक किसान के घर वह कुछ दिन आराम से रहा, पर लोभी किसान धन कमाने की लालसा से खेल-तमाशा दिखाने में उसका उपयोग करने लगा.। वह बिल्कुल कमजोर हो गया। अन्त में राजदरबार में पहुँचा। वहाँ राजा तथा रानी ने उसका खूब सत्कार किया। अन्त में समुद्र के किनारे की हवा खाने के बहाने वह समुद्र तट से अनेक विषम परिस्थिति के बावजूद स्वदेश वापस लौटने में सफल हो गया।

प्रश्न 3.
लिलिपुट के महाराज ने गुलिवर के साथ कैसा व्यवहार किय्य? संक्षेप में लिखो।
उत्तर :
लिलिपुट के महाराज ने शुरू में गुलिवर के साथ अच्छा व्यवहार किया। महाराज की आज्ञा से खाने-पीने सोने के लिए बिस्तरे तथा सुरक्षा की उचित व्यवस्था की गई। भोजन सामग्री के लिए राजा अपने जेब से खर्च देता था। उस देश की भाषा पढ़ाने के लिए छ: बड़े पंडितों को आदेश दिया। कुछ शर्तों को मान लेने के बाद उसकी जंजोरें खोल दी गई और उसे रिहा कर दिया गया।

ब्लेफुस्कू से युद्ध के दौरान गुलिवर ने महाराज की मदद कर विजय दिलाई शत्रु के जहाजों को खींचकर लिलिपुट के किनारे लाया। राजा ने प्रसन्न हो कर उसका स्वागत किया। सभी लोग उसकी प्रशंसा करने लगे। किन्तु दरबार में कुछ लोग उसके खिलाफ षड़यंत्र करने लंग । उसे देशद्रोह का अपराधी मानकर सजा देने का निश्यय कर लिए। इस प्रकार राजा का व्यवहार गुलिवर के प्रति विल्कुल विपरीत हो गया।

प्रश्न 4.
ब्लेफुस्कू द्वीप में गुलिवर के साथ कैसा व्यवहार हुआ? संक्षेप में लिखो।
उत्तर :
गुलिवर के ब्लेफुस्कू द्वीप पहुँचने पर राजा और उसके दरबारी अपने घोड़ों से उतर कर उसका स्वागत और उसके प्रति सम्मान व्यक्त किए। बेगम और नौकर चाकर भी स्वागत के लिए साथ में रहे । इस प्रकार राजा अपेनदरबारियों के साथ गुलिवर का शानदार स्वागत किया। उसे शहर घुमाने के लिए दो आदमी दिए। उसके ठहरने खाने-पीने तथा सोने की अच्छी व्यवस्था की गई। समुद्र के जल में एक उलटी हुई नाव को देखकर गुलिवर ने उसे किनारे लाने के लिए राजा से मदद माँगी।

राजा ने इसके लिए बीस बड़े जहाज और तीन हजार आदमी दे दिए। लिलिपुट के राजा ने गुलिवर को वापस भेजने की प्रार्थना की किन्तु उसे यहाँ के राजा ने अस्वीकार कर दिया। ब्लेफूस्कू के राजा की अनुकंपा से ही गुलिवर प्रसन्नता पूर्वक स्वदेश रवाना हुआ। राजा ने उसका सम्मान करते हुए रुपयों से भरी पचास थैलियाँ और अपना एक बड़ा सा चित्र भी दिया।

प्रश्न 5.
गुलिवर के साथ दोनों द्वीपों के महाराजाओं के व्यवहार में किसका व्यवहार आपको अच्छा लगा तथा क्यों?
उत्तर :
गुलिवर के साथ दोनों द्वीपों के महाराजाओं के व्यवहार में लिलिपुट के महाराजा की अपेक्षा ब्लेफुस्कू के महाराज का व्यवहार अच्छा था। लिलिपुट के राजा और जनता ने उसके पैरों में जंजीरें बाँधी थी।उस पर तीर बरसाए गए। कुछ दरबारी चाहते थे कि उसके चेहरे पर जहरीला तीर चला कर हत्या कर दी जाए। उसकी तलाशी ली गई।

पाकेट की सारी वस्तुएँ ले ली गई। उसे कभी सम्मान की दृष्टि से नहीं देखा गया। कुछ दरबारी सदा उसके खिलाफ षड़यंत्र करते रहे। उसे देशद्रोह के लिए अपराधी माना गया। उसकी आँखें फोड़ देने की सजा का फरमान हुआ। ब्लेफुस्कू के राजा और दरबारियों ने गुलिवर का शानदार स्वागत किया। शहर में घुमाने के लिए दो आदमी रखे गए। एक नाव की मरम्मत करा कर उसे स्वदेश भेजने में मदद की। इस प्रकार ब्लेफुस्कू के राजा का व्यवहार तुलना में अधिक अच्छा और प्रशंसनीय रहा।

प्रश्न 6.
गुलिवर ने लिलिपुट के लोगों के साथ जो व्यवहार किया उससे आपको क्या शिक्षा मिली? संक्षेप में लिखो।
उत्तर :
गुलिवर ने लिलिपुट के लोगों के साथ प्रेम, सद्भाव तथा मानवीय सहानुभूति का व्यवहार किया। लिलिपुट के लोगों ने उस पर तीर की वर्षा की और जंजीरों से बाँध दिया, उसे देशद्रोही अपराधी मानकर आँख फोड़ने का निश्चय किया। गुलिवर ने उसके साथ बदले की भावना न दिखाई। यदि वह चाहता तो उन सभी की हत्या कर देता।

पूरे द्वीप में कोई आदमी न बचता। सारे द्वीप का विनाश कर सकता था। पर अपनी शक्ति का प्रयोग उनका अहित करने में न किया। धैर्य पूर्वक कष्ट सहकर उनके आदेश का पालन करता रहा। राजा का भी सदा सम्मान किया। अत: गुलिवर के व्यवहार से यह शिक्षा मिलती है कि बदले की भावना से किसी का नुकसान नहीं करना चाहिए। अपनी शक्ति का प्रयोग किसी का अहित करने में नहीं करना चाहिए। जैसे को तैसा व्यवहार न कर क्षमाशील होना चाहिए।

प्रश्न 7.
‘दानवों के देश में’ कहानी का सारांश अपने शब्दों में लिखो।
उत्तर :
गुलिवर एडवेंचर जहाज से हिन्दुस्तान के लिए रवाना हुआ। ‘गुडहोप’ अन्तरीप के पास पहुँचने पर पीने के लिए पानी भरने, जहाज में हुए छेद की मरम्मत करने तथा बीमार कप्तान के स्वस्थ होने के लिए कुछ दिन रुकना पड़ा। यात्रा आरंभ करने पर कुछ दूर जाते ही जहाज एक बड़े तूफान में फँस गया। फिर भटकता हुआ जहाज समुद्र के किनारे लगा। वह बड़ी अजीब जगह थी। इस प्रकार गुलिवर दानवों के देश में पहुँच गया।

यहाँ के मनुष्य विशाल डील डौल के दैत्याकार थे। भागता हुआ गुलिवर जौ के खेत में पहुँच गया। वहाँ से एक मजदूर उसे अपने मालिक किसान के पास ले गया। किसान समझ गया कि यह एक भला प्राणी है अत: उसे नुकसान न पहुँचाया। दोपहर को उसे खाना खिलाया। किसान के घर में उसने विशालकाय बिल्ली तथा चूहे देखे। किसान के घर उसे रहने, खाने, सोने की व्यवस्था हो गई। मालिक किसान की छोटी लड़की ग्लम गुलिवर के प्रति दयालु थी।

सुख सुविधा का सदा ध्यान रखती थी। अब गुलिवर के रूप में छोटे प्राणी को देखने के लिए दूर-दूर से लोग आने लगे। किसान पैसा कमाने के लिए उसे तमाशा बनाकर दूरदूर गाँवों तथा बाजारों में ले जाने लगा। दिनभर तमाशा दिखाने के कारण वह बेहद कमजोर हो गया। एक दिन तमाशा देखने के लिए महारानी ने उसे बुला भेजा। महारानी ने उसके व्यवहार से प्रसन्न होकर किसान की बेटी समेत उसे किसान से खरीद लिया।

महाराज ने भी उसकी हिफाजत और आराम के लिए निर्देश दिया। एक दिन गुलिवर ने समुद्र के किनारे की हवा खाने की इच्छा प्रकट की। उसे घुमाने के लिए एक नौकर एक डिब्बे में बंद कर समुद्र के किनारे गया। अचानक एक विशालकाय बाज डिब्बे को लेकर आकाश में उड़ने लगा। दूसरे बाजों की छीना-झपटी में डिब्बा समुद्र में गिर गया। सौभाग्य से गुलिवर के देश के एक जहाज के नाविकों ने बहते हुए डिब्बे को देखा। उन लोगों ने डिब्बे को खींच कर गुलिवर को बचा लिया। इस प्रकार गुलिवर दैत्यों के देश से स्वदेश अपने बाल-बच्चों के पास पहुँच गया। अब उसने जीवन में लम्बी यात्रा न करने का निश्चय किया।

प्रश्न 8.
एडवेंचर नामक जहाज पर गुलिवर की यात्रा कैस रही? अपने शब्दों में लिखो।
उत्तर :
गुलिवर ने ‘एडवेंचर’ नामक जहाज पर हिन्दुस्तान के लिए यात्रा आरंभ की। कुछ दिनों तक यात्रा बड़ी सुखद रही। कुछ दिनों में वह अफ्रीका के दक्षिण सिरे पर ‘गुडहोप’ अन्तरीप के पास पहुँचा। यहाँ पीने का पानी खत्म हो गया और जहाज में एक छेद हो गया। मरम्मत के लिए सारा सामान किनारे उतार दिया गया। जब जहाज की मरम्मत हो गई। परंतु यात्रा के आरंभ के समय ही अचानक कप्तान की तबीयत खराब हो गई।

कुछ दिन बाद यात्रा आरंभ हुई। मैडागास्कर जलडमरुमध्य तक यात्रा बड़ी आराम से हुई। उस द्वीप के उत्तर की ओर बढ़ते ही एक बड़े तूफान में फँस गए। पहले तो हवा उत्तर से पश्चिम की ओर बहती रही। बीस दिन के बाद हवा पूर्व की ओर बहने लगी। हवा के विरुद्ध जाना संभव नहीं था। तूफानी हवा के सहारे भटकता हुआ जहाज न मालूम कहाँ पहुँच गया। जहाज के सबसे ऊँचे मस्तूल पर बैठे आदमी को अचानक एक दिन जमीन दिखाई दी। कप्तान ने जहाज को किनारे लगा दिया। वह बड़ी अजीब जगह थी।

प्रश्न 9.
‘दानवों के देश में’ कहानी में दानव किसान का व्यवहार गुलिवर के साथ कैसा था? अपने शब्दों में लिखो।
उत्तर :
‘दानवों के देश में’ कहानी के आरंभ में किसान का व्यवहार गुलिवर के प्रति प्रीति पूर्ण था। वह उसे भला प्राणी समझ कर उसे नुकसान पहुँचाना नहीं चाहता था। उसके खाने-पीने और सुरक्षा की उचित व्यवस्था कर दी। किसान के लायक सादा भोजन देता था। उसे तंग किए जाने पर किसान ने अपने बेटे को भी फटकार लगाई।

किसान उसे अधिक से अधिक आराम देना चाहता था। पर किसान लोभ के कारण गुलिवर को तमाशा का साधन बना लिया। एक दिन में कई बार तमाशा दिखाने पर वह थक कर चूर हो जाता था। मुनाफा कमाने के लालच में उसे बड़े-बड़े शहरों में ले जाने लगा। रोज उसे इतनी मेहनत करनी पड़ती थी कि वह अत्यंत दुबला और कमजोर हो गया। स्थिति ऐसी हो गई कि वह मरने के करीब पहुँच गया। किसान उसके आराम और खाने-पींने का बिल्कुल ख्याल नहीं रखता था।

प्रश्न 10.
‘दानवों के देश में’ गुलिवर का राजमहल में बिताए गए समय का वर्णन अपने शब्दों में कीजिए।
उत्तर :
राजमहल में बिताया गया समय गुलिवर की दुखद यात्राओं का सब से अच्छा समय था। किसान के शोषण से उसे मुक्ति मिल गई। गुलिवर ने आदर सहित रानी के प्रश्नों का उत्तर देकर अपनी कुशलता तथा बुद्धिमत्ता से महारानी तथा महाराज को प्रभावित कर लिया। राजा ने कहा कि इसकी खूब हिफाजत होनी चाहिए और इसके आराम का पूरा इन्तजाम होना चाहिए। महारानी ने उसके साथ हमदर्दी प्रकट की। उसके खाने-पीने, की अच्छी व्यवस्था हुई। सोने तथा सुरक्षा का इन्तजाम किया गया। महारानी तो इतनी खुश थी कि उसके बिना खाना नहीं खाती थी। गुलिवर वहाँ के रोतिरिवाज, व्यवहार सब सीख गया।

राजा तो इतना सम्मान करता था कि एक सम्मानित अतिथि की तरह मिलता था। राजमहल के सभी लोग उसके प्रति स्नेह और आदर का भाव रखते थे। राजमहल में महारानी के एक बौना नौकर से गुलिवर परेशान था। बौना उसे चिढ़ाने की कोशिश करता था। एक दिन तो उसने गुलिवर को दूध में डुबों दिया पर ग्लम के आकार की मक्खियों से परेशान रहता था, लेकिन तलवार से उन्हें मार कर लोगों से प्रशंसा पाता था। मुझे मक्खियों से डरते देख लोग बड़े खुश होते थे। इस प्रकार ‘दानवों के देश में’ राजमहल में गुलिवर का समय आनंदमय था।

प्रश्न 11.
‘दानवों के देश में’ कहानी में दानव किसान की बेटी का गुलिवर के साथ कैसा व्यवहार था? अपने शब्दों में लिखो।
उत्तर :
कहानी में दानव किसान की बेटी ग्लम नौ साल की कोमल मति बालिका थी। वह अच्छे स्वभाव की लड़की थी। वह दिनभर गुलिवर से खेला करती थी। उसे अपनी भाषा सिखाती थी। वह गुलिवर का बहुत ख्याल रखती थी। इसके कारण ही घर या बाहर का कोई उसे छेड़ नहीं पाता था। दोनों में बड़ी दोस्ती हो गई थी। उसका पिता ने जब गुलिवर को खेल दिखाने के लिए ले जाने का निश्चय किया तो वह रोने लगी।

किसान ने जब उसे तमाशा दिखाने के लिए बाजार ले जाने लगा तो वह भी साथ चलती रही। वहाँ भी गुलिवर के सुख-दुख तथा खान-पान के लिए सचेष्ट रहती थी। गुलिवर के कहने पर उसे डिब्बे से बाहर निकाल कर हवा में घुमाती थी। वास्तव में पवित्र दिल की बालिका बिना स्वार्थ के गुलिवर के प्रति हमदर्दी रखती तथा उसके सुख के प्रयत्न करती। गुलिवर के प्रस्ताव को मानकर रानी ने ग्लम को भी रख लिया।

इस प्रकार गुलिवर के प्रति स्नेह तथा आत्मीयता के कारण ही बिना किसी लाभ और लोभ के वह लड़की अपना घर परिवार छोड़कर गुलिवर के साथ रहने को राजी हो गई। समुद्र की हवा खाने के लिए जाते समय भावी वियोग की आशंका सं ग्लम की आँखों में आँसू आ गए। वह गुलिवर के राजमहल से स्वदेश जाने की गुप्त योजना को जानते हुए भी मौन रही, किसी को नहीं बतलाया। इस प्रकार गुलिवर के साथ किसान की बेटी का व्यवहार अत्यंत आत्मीयता पूर्ण था।

WBBSE Class 7 Hindi गुलिवर की यात्राएँ Summary

पाठ का सारांश :

अंग्रेजी साहित्य के सुप्रसिद्ध रचनाकार जोनाथन स्विफ्ट रचित गुलिवर की यात्राएँ (गुलिवर ट्रवेल्स) अंग्रेजी साहित्य की प्रसिद्ध रचना है। यह एक काल्पनिक कथा पर आधारित है। गुलिवर द्वारा एक जहाज पर यात्रा से कथा का आरंभ होता है। पूरी कथा अत्यंत रोचक, रोमांचक तथा आश्चर्यजनक है।

गुलिवर ने ‘एण्टीलोप’ नामक जहाज पर अन्य यात्रियों के साथ यात्रा शुरू की। आरंभ में दिन बड़े मजे में बीतें। एक बार दक्षिण सागर से आगे बढ़ने पर जहाज एक चद्टान से टकरा गया। जहाज के दो टुकड़े हो जाने से पहले ही गुलिवर अपने छ: साथियों के साथ एक छोटी सी नाव में निकल भागा। पुन: तूफान से नाव उलट गई, परंतु वह तैरते-तैरते किनारे पहुँच गया। थकान के कारण वह लेट गया। नींद खुली तो सबेरा हो गया था।

अनचाहे ही वह लिलिपुट द्वीप में अजीबोगरीब बौने लोगों के बीच था। बहुत सारे बौने मिलकर गुलिवर को कैद कर लिए। लिलिपुट के बादशाह को खबर मिली तो वह उसे राजधानी में लाने की आज्ञा दी। समझदार बादशाह ने गुलिवर के खान-पान की अच्छी व्यवस्था की। राजा की व्यवस्था से गुलिवर ने थोड़ी-थोड़ी उनकी भाषा भी सीख ली। फिर राजा ने अपने वजीर तथा कप्तान से स्वीकृति लेकर गुलिवर को जंजीरे खोल रिहा कर दिया गया।

लिलिपुट के उत्तर पूर्व में ब्लेफुस्कू साम्राज्य स्थित था दोनों देशों के बीच छिड़े युद्ध में गुलिवर ने लिलिपुट के राजा की सहायता की। फलस्वरूप वह राजा का विश्चास पात्र बन गया। लेकिन कुछ दरबारी दरबार में मेरे खिलाफ षड़यंत्र रचने लगे। ब्लेफुस्कू के राजा के निमंत्रण पर गुलिवर वहाँ के राजा के दरबार में पहुँचा राजा तथा दरबारियों ने गुलिवर का खूब स्वागत किया। राजा ने मुझे अपने देश जाने की इजाजत भी दे दी। राजा और वहाँ के निवासियों के सहयोग से एक नाव तैयार करने में मैं सफल हो गया। एक दिन सबेरे ही गुलिवर अपने देश के लिए रवाना हुआ। अपने देश जा रहे एक जहाज के कप्तान ने मेरी नाव को समुद्र में थपेड़े खाते देख अपने जहाज पर चढ़ा लिया। कई दिनों की यात्रा के बाद हमारा जहाज इंग्लैंड के किनारे लगा। इस प्रकार लिलिपुट की रोमांचक यात्रा समाप्त हुई।

दो महीने बाद गुलिवर को ‘एडवेंचर’ नामक जहाज में काम मिल गया। जहाज हिन्दुस्तान के लिए रवाना हुआ। लेकिन जहाज एक बड़े तूफान में फँस गया बड़ी मुश्किल से जहाज एक बड़ी अजीब जगह किनारे पर लगा। पानी की तलाश में गुलिवर कुछ दूर तक भटकता रहा। फिर लौट कर समुद्र के किनारे आया तो देखा कि उसके साथी नाव में बैठ कर तेजी से जहाज को बढ़ा रहे हैं। उसने देखा कि एक बहुत बड़ा आदमी पैदल ही उसका पीछा कर रहा है।

अब गुलिवर अकेला रह गया और जान बचाने के लिए उल्टे पैरों भागा। वह एक ऊँची पहाड़ी पर चढ़ कर देख़ा कि वहां विशाल आकारप्रकार के दैत्याकार थे अन्त में वह एक किसान के हाथ लगा। किसान देखकर समझ गया कि यह कोई भला प्राणी है इसलिए इसे किसी तरह का नुकसान नहीं पहुँचाना चाहिए। अपने घर किसान ने गुलिवर के खाने-पीने तथा सुरक्षा की उचित व्यवस्था की। किसान की बेटी ग्लम उससे काफी स्नेह रखती थी। किसान उसे अधिक से अधिक आराम देना चाहता था। किसान की लड़की उसे अपनी भाषा भी सिखाती थी। उसे कोई तकलीफ नहीं होने देती थी।

गुलिवर भी उसका आदर करता था कुछ दिन के बाद किसान ने पड़ोसी की राय से बाजार में ले जाकर उसे तमाशा के रुप में दिखा कर पैसे कमाने लगा। उसे लेकर शहरों का चक्कर लगाने लगा। तमाशा दिखाते-दिखाते वह थक कर चूर हो जाता था। वह बेहद् कमजोर हो गया एक दिन महारानी ने खेल देखने के लिए बुला भेजा। गुलिवर अपने व्यवहार से रानी को खुश कर दिया। अन्त में रानी ने एक हजार सोने की मोहरें देकर किसान से उसकी बेटी के साथ गुलिवर को खरीद लिया। राजा ने उसकी खूब हिफाजत तथा आराम की व्यवस्था के लिए सहेजा। रानी तो उसके बिना खाना नहीं खाती थी। ग्लम उसे राजमहल में घुमाती रहती थी। अब उसके दिन बड़े आनंद से बीतने लगे राजा भी उसका बड़ा सम्मान करता था।

गुलिवर उनके रीतिरिवाज व्यवहार, बोलचाल दरबारो संस्कृति सब सीख लिया। राजा और रानी अपने राज्य का दौरा करते समय समुद्र के किनारे अपने एक महल में पहुँचे। गुलिवर और ग्लम दोनों साथ थे। गुलिवर ने समुद्र के किनारे की हवा खाने की इच्छा प्रकट की। एक नौकर मुझे डिब्बे में लेकर गया और समुद्र के किनारे रखकर स्वयं खेलने लगा। एक बड़े-आकार का बाज डिब्बे को लेकर उड़ने लगा। दूसरे बाजों के छिना झपटी में डिब्बा पानी पर गिर गया।

इंग्लैंड का एक जहाज वहाँ से आगे बढ़ रहा था । जहाज के मल्लाहों ने डिब्बे को तथा उसमें बंद गुलिवर को देख लिया। उसे बचाकर अपनी जहाज में बैठा लिया। जहाज के कप्तान ने मेरी सारी दास्तान सुनकर मेरा सत्कार किया। इस प्रकार गुलिवर दैत्यों के देश से अपने घर वापस पहुँचा। उसने ईश्चर को धन्यवाद दिया। भविष्य में अब लम्बी यात्रा के लिए न जाने का निश्चय किया।

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WBBSE Class 7 Hindi Solutions एकांकी Chapter 1 Question Answer – पापा खो गए

वस्तुनिष्ठ प्रश्नोत्तर

निम्नलिखित प्रश्नों के सही विकल्प चुनिए-

प्रश्न 1.
खंभा अपनी तबीयत को किसका बना कहता है?
(क) लकड़ी का
(ख) लोहे का
(ग) पीतल का
(घ) अल्यूमिनियम का
उत्तर :
(ख) लोहे का

प्रश्न 2.
लाल ताऊ किसे कहा गया है?
(क) पेड़ को
(ख) खंभे को
(ग) लेटर बाक्स को
(घ) कौआ को
उत्तर :
(ग) लेटर बाक्स को

प्रश्न 3.
सभी वस्तुएँ छोटी लड़की को क्या करती है?
(क) निरीक्षण
(ख) संरक्षण
(ग) आरक्षण
(घ) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर :
(ख) संरक्षण

प्रश्न 4.
“पापा खो गए'” किसकी रचना है ?
(क) इरफान हबीब
(ख) विजय तेंदुलकर
(ग) लक्ष्मीनारायण लाल
(घ) विष्यु प्रभाकर
उत्तर :
(ख) विजय तेंदुलकर

प्रश्न 5.
‘पापा खो गए” ‘ किस विधा की रचना है ?
(क) कहानी
(ख) नाटक
(ग) एकांकी
(घ) उपन्यास
उत्तर :
(ग) एकांकी

प्रश्न 6.
विजय तेंदुलकर का जन्म कब हुआ था ?
(क) सन् 1925 में
(ख) सन् 1926 में
(ग) सन् 1927 में
(घ) सन्. 1928 में
उत्तर :
(घ) सन् 1928 में

प्रश्न 7.
खंभे ने पेड़ को अभिवादन कैसे किया ?
(क) राम राम राम!
(ख) नमस्कार
(ग) नमस्ते
(घ) जय श्री राम
उत्तर :
(क) राम राम राम!

प्रश्न 8.
पेड़ के अनुसार आजकल रात कैसी होती है ?
(क) आंददायक
(ख) शांत
(ग) बोरियत से भरी
(घ) उत्तेजक
उत्तर :
(ग) बोरियत से भरी

प्रश्न 9.
यहाँ पर सबसे पुराना कौन है ?
(क) पेड़
(ख) खंभा
(ग) लेटरबाक्स
(घ) कौआ
उत्तर :
(क) पेड़

प्रश्न 10.
दोहा कौन गुनगुनाता रहता है ?
(क) पेड़
(ख) खंभा
(ग) लेटरबाक्स
(घ) कौआ
उत्तर :
(ग) लेटरबक्स

प्रश्न 11.
आदमी कौन है ?
(क) राहगीर
(ख) बच्चा उठानेवाला
(ग) पुलिस
(घ) डॉक्टर
उत्तर :
(ख) बच्चा उठानेवाला

प्रश्न 12.
कौआ को कौन जगाता है ?
(क) पेड़
(ख) लेटरबाक्स
(ग) राहगीर
(घ) खंभा
उत्तर :
(क) पेड़

प्रश्न 13.
कौन झुक पाने में असमर्थ है ?
(क) पेड़
(ख) लेटरबाक्स
(ग) कौआ
(घ) खंभा
उत्तर :
(घ) खंभा

प्रश्न 14.
बार-बार कौन नाचता है ?
(क) कौआ
(ख) लेटरबाक्स
(ग) खंभा
(घ) पोस्टर पर बनी नृत्यांगना
उत्तर :
(घ) पोस्टर पर बनी नृत्यांगना

प्रश्न 15.
किसने कहा मुझे डर लग रहा है ?
(क) लेटरबाक्स
(ख) लड़की
(ग) पेड़
(ग) खंभा
उत्तर :
(ख) लड़की

प्रश्न 16.
कौन भजन की एक लाइन गाता है ?
(क) लेटरबाक्स
(ख) लड़की
(ग) कौआ
(घ) पेड़
उत्तर :
(क) लेटरबाक्स

प्रश्न 17.
किससे बिलकुल बैठा नहीं जाता ?
(क) लड़की
(ख) पेड़
(ग) खंभा
(घ) लेटरबाक्स
उत्तर :
(ग) खंभा

लघूत्तरीय प्रश्नोत्तर

निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखिए –

प्रश्न 1.
पेड़ किसका कोट पहनता है?
उत्तर :
पेड़ अपने पत्तों का कोट पहनता है।

प्रश्न 2.
पेड़ को रात में बोरियत क्यों होती है?
उत्तर :
पेड़ को रात में बोरियत होती है, क्योंकि रातें जल्दी बीतने में ही नहीं आती। कभी-कभी आसमान से बिजली भी गिरती है। बारिश में वह भयभीत होकर रातें बिताता है।

प्रश्न 3.
परीक्षित लड़के को क्या अच्छा लगता है?
उत्तर :
कक्षा की पढ़ाई में परीक्षित का ध्यान बिल्कुल नहीं रहता। उसे कक्षा से गायब रहकर खेलना ज्यादा अच्छा लगता है।

प्रश्न 4.
घुँघरुओं की आवाज कब होती है?
उत्तर :
पोस्टर पर बनी नाचने वाली का संतुलन जब बिगड़ जाता है तब घुँचरुओं की आवाज होती है।

प्रश्न 5.
नाटक में सभी पात्रों ने लड़की को दुष्ट आदमी से कैसे बचाया?
उत्तर :
नाटक में सम नाटक के सभी पात्र सरकते-सरकते उस दुष्ट आदमी के रास्ते में आकर लड़की की रक्षा करने लगते हैं। लड़की दुष्ट आदमी के हाथ नहीं लगती। तभी कौआ, खंभा, पेड़, लेटर बाक्स सभी भूत-भूत चिल्लाने लगते हैं। वह आदमी घबराकर भाग जाता है। इस प्रकार सभी पात्रों लड़की को बचाया।

प्रश्न 6.
लेटरबाक्स चिट्ठियाँ क्यों पढ़ता है ?
उत्तर :
लेटरबाक्स अपनी बोरियत दूर करने के लिए दूसरों की चिट्वियाँ पढ़ता है।

प्रश्न 7.
आदमी किसे लेकर आया है ?
उत्तर :
आदमी एक छोटी सी लड़की को उठाकर (अपहरण करके) लाया है।

प्रश्न 8.
आदमी थोड़ी देर के लिए लड़की को रखकर कहाँ चला जाता है ?
उत्तर :
आदमी को बहुत जोर की भूख लगी है, इसी कारण वह भोजन की तलाश में जाता है।

प्रश्न 9.
दिन कैसे बीत जाता है ?
उत्तर :
दिन जैसे-तैसे हड़बड़ी में बीत जाता है।

प्रश्न 10.
लड़की आदमी से घबड़ाकर कहाँ छिप जाती है ?
उत्तर :
लड़की आदमी से घबड़ाकर पेड़ के पीछे छिप जाती है।

प्रश्न 11.
लेटरबाक्स के अनुसार छोटी लड़की को क्या मालूम नहीं है ?
उत्तर :
उसे अपने घर का पता-ठिकाना ही नहीं मालूम, अपनी गली का नाम तक नहीं बता सकती । उस बेचारी को अपने पापा का नाम भी नहीं मालूम।

बोधमूलक प्रश्नोत्तर 

निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए ।

प्रश्न 1.
पेड़ और खंभे में किस प्रकार की दोस्ती हुई?
उत्तर :
एक दिन आँधी-पानी में खंभा पेड़ के ऊपर गिरा, पर पेड़ खड़ा था। इसलिए कुछ संभल गया। पेड़ ने खंभे को ऊपर ही ऊपर झेल लिया। यद्यापि पेड़ भी जखी हो गया। इस प्रकार खंभे का घमंड खत्म हो गया और दोनों में दोस्ती हो गई।

प्रश्न 2.
लेटर बाक्स हेडमास्टर होने की इच्छा क्यों प्रकट करता है?
उत्तर :
लेटर बाक्स हेडमास्टर के पत्र को पढ़कर सोचने लगता है कि कितनी मेहनत करके पापा लोग फीस देते हैं। पर बच्चे कक्षा में गायब रहकर बंटे खेलते हैं, यह बिल्कुल अनुचित है। अतः परीक्षित जैसे लड़कों के होश ठिकाने लगाने के लिए लेटर बाक्स हेडमास्टर होने की इच्छा प्रकट करता है।

प्रश्न 3.
नाटक में आप किसे सबसे अधिक बुद्धिमान पात्र समझते हैं और क्यों?
उत्तर :
नाटक में सबसे अधिक बुद्धिमान पात्र कौआ को समझा जा सकता है। कौआ सबसे अधिक समझदार है। वह सभी पात्रों को संकेत से उचित निर्देश देता है। लड़की को बचाने और दुष्ट आदमी को भगाने में उसकी महत्वपूर्ण भूमिका है। कौआ ही पेड़ तथा खंभे को निर्देश देता है कि पेड़ लड़की पर घनी छाया करता रहे, खंभा टेढ़ा होकर खड़ा रहे। पुलिस दुर्घटना समझकर आएगी और लड़की के घर का पता लगाएगी। लेटर बाक्स को भी वह पापा खो गए हैं, लिखवाता है और घोषणा कराता है कि जिसे बच्ची के पापा मिल जाए यहाँ ले आए। इस प्रकार कौए की बुद्धिमानी से बच्ची बच सकी।

प्रश्न 4.
लड़की के पापा का पता लगाने के लिए सभी पात्रों ने क्या किया?
उत्तर :
कौआ की योजना के अनुसार पेड़ ने लड़की पर घनी छाया की। खंभा टेढ़ा होकर खड़ा हो गया। पुलिस इसे दुर्घटना समझकर आएगी और लड़की के घर का पता लगाकर उसके घर पहुँचा देगी। कौआ काँव-काँव करता रहेगा। पुलिस के आने पर योजना के अनुसार लेटर बाक्स सिनेमा के पोस्टर पर बड़े-बड़े अक्षरों में लिखा- पापा खो गए हैं। लेटर बाक्स बोलने लगा कि यदि किसी को इस बच्ची के पापा मिल जाएँ तो उन्हें तुरंत यहाँ ले आइए।

यथानिर्देश उत्तर दीजिए।

(क) ‘अंग थर-थर काँपने लगते हैं।’

प्रश्न 1.
यह किसने किससे कहा?
उत्तर :
यह पेड़ ने खंभा से कहा।

प्रश्न 2.
वक्ता के अंग क्यों थर-थर काँपने लगते हैं?
उत्तर :
एक रात आसमान से वक्ता पेड़ पर बिजली आकर पड़ी थी। बिजली जहाँ गिरी थी वहाँ गहरा गड्डा पड़ गया। जब कभी बारिश होती है तो उसे उस रात की याद आती है। याद आते ही उसका दिल धक-धक करने लगता है और अंग थर-थर काँपने लगते हैं।

(ख) ‘इसीलिए तो मुझे अपना बहुत महत्व लगता है।’

प्रश्न 1.
यह पंक्ति किस पाठ से उद्धत है? इसके लेखक का नाम लिखिए।
उत्तर :
यह पंक्ति ‘पापा खो गए’ पाठ से उद्धृत है। इसके लेखक का नाम विजय तेंदुलकर है।

प्रश्न 2.
किसे अपना महत्व लगता है और क्यों?
उत्तर :
लेटर बाक्स को अपना महत्व लगता है। वह किसी की चिट्ठी अपने पास नहीं रंखता। जिसकी होती है उसे मिल जाती है। किसी की गुप्त बातें बाहर नहीं निकलने देता है। वह उसी तक रहती है। इसी कारण उसे अपना महत्व लगता है।

भाषा-बोध

प्रश्न 1.
निम्नलिखित शब्दों से उपसर्ग एवं मूल शब्द पृथक कीजिए।

• बेहोशी – बे + होशी
• निर्जीव – नि:(निर) + जीव
• संरक्षण – सम् + रक्षण

2. निम्नलिखित शब्दों से प्रत्यय पृथक कीजिए।

• बहाव – बह + आव
• अकेलापन – अकेला + पन
• नाचनेवाली – नाचने + वाली
• भनभनाहट – भनभन + आहट
• पढ़ाई – पढ़ + आई

3. निम्नलिखित शब्दों के पर्यायवाची शब्द लिखिए :

• समुद्र – सागर, जलधि, रत्नाकार
• बिजली – चंचला, चपला, विद्युत
• औरत – स्त्री, नारी, महिला
• हवा – वायु, पवन, समीर
• रात – निशा, रजनी, रात्रि
• आसमान – नभ, गगन, आकाश

4. निम्नलिखित शब्दों के विलोम शब्द लिखिए :

• गुप्त – प्रकट
• जल्दी – देरी
• बुरा – भला
• दुष्ट – सज्जन
• स्वीकृति – अस्वीकृति

5. निम्नलिखित शब्दों का प्रयोग वाक्य में कीजिए :

• तबीयत – बरसात में भींगने से तबीयत खराब हो जाती है।
• तकलीफ – किसी अपाहिज को देखकर तकलीफ होती है।
• संतुलन – कभी-कभी नाचने वाली का संतुलन बिगड़ जाता है।
• हैरान – उसकी बेढंगी बातें सुनकर मैं हैरान रह गया।

WBBSE Class 7 Hindi पापा खो गए Summary

जीवन-परिचय 

श्री तेंदुलकर का जन्म 1928 ई॰ में महाराष्ट्र प्रदेश के कोल्हापुर जनपद में हुआ था। इनकी प्रमुख रचनाएँ घासीराम कोतवाल, निशांत, मंथन, सिंहासन, अर्धसत्य, माझी बहिन आदि हैं। सन् 1984 ई० में उन्हें ‘पदभूषण’ से सम्मनित किया गया। सन् 2008 ई० में इनका देहावसान हो गया।

एकांकी का सारांश

रात के समय समुद्र के आगे लड़की के सामने फुटपाथ पर एक बिजली का खंभा, एक पेड़ तथा एक लेटर बाक्स हैं। दूसरी ओर धीमे प्रकाश में एक सिनेमा के पोस्टर पर नाचनेवाली एक औरत की आकृति दिखाई पड़ती है। खंभा और पेड़ आपस में बातचीत करते है। खंभा बरसात की रातों में तकलीफ का वर्णन करता है।

पेड़ भी एक रात में बिजली के गिरने की आफत का जिक्र करता है। लोहे के होने के कारण खंभा कभी बीमार नहीं पड़ता। पेड़ पत्तों का कोट पहनकर सरदी, बारिश, धूप में तकलीफ से बचता है। पेड़ बतलाता है कि उसका जन्म तब हुआ था, जब वहाँ सड़क, ऊँचे घर, सिनेमा का पोस्टर कुछ नहीं था। एक दिन आँधी पानी में खंभा पेड़ के ऊपर आ पड़ा। पेड़ ने उसे अपने ऊपर झेल लिया।

उसी दिन से दोनो में दोस्ती हो गई। लेटर बाक्स मीठी आवाज में कुछ गाता है। वह किसी की चिट्ठी पढ़ने लगता है। किसी हेडमास्टर ने एक अभिभावक को उसके लड़के परीक्षित की पढ़ाई में कमजोरी का और कक्षा से गायब रहने की शिकायती पत्र लिखा था। खंभा और पेड़ दोनों किसी का पत्र पढ़ना उचित नहीं समझते। पर लेटर बाक्स मन बहलाने के लिए चिट्ठियाँ पढ़ लेता है। किसी की गुप्त बातें वह अपने मन में ही रखता है।

उसी समय एक बच्चा चोर दुष्ट आदमी कहीं से एक लड़की को चुराकर लाता है और वहीं सुला देता है। फिर वह कहीं से कुछ खाना लाने के लिए चला जाता है। खंभा, पेड़, लेटर बाक्स तथा कौआ सभी आपस में इसकी चर्चा करते हैं। प्यारी सी बच्ची बेहोशी की दवा के कारण सोती रही। वे सोच रहे थे कि अभी वह दुष्ट आदमी आ जाएगा तो इस बच्ची का क्या होगा। बच्ची अब कुछ जग गई। पेड़, खंभा, लेटर बाक्स और कौआ एक दूसरे से बातें करने लगे। वे बच्चे चुराने वाले के काम की निंदा करते हैं। लड़की इनकी बातें सुनकर इनके पास जाकर खड़ी हो जाती है।

सभी एकदम चुप हो जाते हैं। लड़की को लगा कि वह सपना देख रही थी। वह अपने पापा, मम्मी को खोजती है और डरने लगती है। लैटर बाक्स उससे बात करने लगता है। लड़की बतलाती है कि उसका घर एक सड़क पर एक गली में है, पर उसे सड़क या गली का नाम नहीं मालूम। उसके पूछने पर भी लड़की अपना पता नहीं बता पाती।

लेटर बाक्स ने बतलाया कि हम सभी अकेले में बातें करते हैं। पर व्यक्ति सोचता है कि भूत सब करते हैं। लड़की को मजा आने लगा, वह हँसने लगती है। लड़की सभी को बैठने के लिए कहती है। बड़े यत्न से खंभा भी बैठ पाता है। पोस्टर पर नाचने वाली लड़की को देखकर यह लड़की भी नाचने लगती है।

खंभा और पेड़ ने स्पष्ट किया कि अभी वह दुष्ट आदमी आ जाएग। इस लड़की को अभी ले जाएगा। इसलिए हम लोगों को कोई उपाय करना है। तभी वह दुष्ट आदमी आ जाता है। लड़की पेड़ के पीछे छिप जाती है। वह आदमी लड़की को खोजने लगाता है। वह लपक कर लड़की को ढूँढने लगता है। लड़की बचने का प्रयत्म करती है।

सभी वस्तुएँ उसके रास्ते में आकर लड़की का संरक्षण करने लगती हैं। लड़की उस दुष्ट आदमी के हाथ नहीं लगती। तभी कौआ चिल्लाता है। पेड़, खंभा, लेटर बाक्स नाचते हुए चिल्लाने लगते हैं। कौआ, खंभा, भूत की आवाज लगाते हैं। तीनों जोर से चिल्लाते हैं। इसी बीच भूत-भूत करता हुआ वह दुष्ट आदमी घबराकर भाग जाता है।

इसी बीच सभी लड़की को ढूँढने लगते हैं। सोचते हैं कि कहीं वह दुष्ट आदमी उसे ले तो नहीं गया। तभी नाचनेवाली के पीछे से लड़की धीरे से झाँकती है। सभी उसे पकड़ने को दौड़ते हैं। आखिर कौआं उसे पकड़ता है। थकी हुई लड़की सो जाती है। वे सभी सोचते हैं कि जागने पर लड़की कहाँ जाएगी। उसे अपना पता-ठिकाना मालूम नहीं। पापा का नाम भी नहीं बता पांती। कौआ बोला कि हम सब मिलकर इसको पापा से मिलवा सकते हैं।

कौआ तरकीब बतलाई कि सुबह पेड़ उस पर अपनी घनी छाया करे, खंभा थोड़ा टेढ़ा होकर खड़ा रहे, पुलिस इसे दुर्घटना समझकर इसके घर का पता लगाएगी। कौआ काँव-काँव कर लोगों का ध्यान इधर खींचेगा। सुबह होता है। खंभा अपनी जगह पर टेढ़ा होकर खड़ा है। पेड़ उस लड़की पर छाया किए हुए है। कौए की काँव-काँव की आवाज सुनाई दे रही है। सिनेमा के पोस्टर पर बड़ेबड़े अक्षरों में लिखा है, पापा खो गए हैं। लेटर बाक्स धीरे-धीरे सरकता हुआ प्रेक्षकों की ओर आता है। लेटर बाक्स ने यह घोषणा की कि मैं लाल ताऊ बोल रहा हूँ। आप में से किसी को अगर हमारी प्यारी सी बच्ची के पापा मिल जाएँ तो उन्हें तुरंत यहाँ ले आइएगा।

शब्दार्थ :

• हड़बडी – उतावलापन
• बोरियत – मनहूसी
• गरूर – गर्व, घमंड
• कर्कश – कठोर, कदु
• नासपीटा – दुष्ट, नीच
• भंगिमा – टेढ़ापन
• शोक ग्रस्त – दुःखी, पीड़ित
• प्रेक्षक-दर्शक, देखने वाला
• एक्सीडेंट – दुर्घटना
• संतुलन – मानसिक शांति
• निस्तब्ध – निश्चेष्ट
• आकृति – आकार
• आफत – मुसीबत
• फोकट – मुफ्त
• मुमकिन – संभव
• निर्जीव – बेजान
• संरक्षण- रक्षा करना, बचाव
• स्वीकृति – सहमति
• आड़ा – तिरछा, टेढ़ा
• व्याकुल – बेचैन
• नाक काटना – बेइज्जत होना
• गण् – इधर-उधर की बातें

Students should regularly practice West Bengal Board Class 7 Hindi Book Solutions Chapter 8 कामचोर to reinforce their learning.

WBBSE Class 7 Hindi Solutions Chapter 8 Question Answer – कामचोर

वस्तुनिष्ठ प्रश्नोत्तर

निम्नलिखित प्रश्नों के सही विकल्प चुनिए।

प्रश्न 1.
वाद-विवाद के बाद तय हुआ कि :
(क) नौकरों को आराम करने दिया जाय
(ख) नौकरों को निकाल दिया जाय
(ग) नौकरों को बहाल किया जाय
(घ) नौकरों का वेतन रोक दिया जाय
उत्तर :
(ख) नौकरों को निकाल दिया जाय।

प्रश्न 2.
तूफान गुजरने के बाद पता चला कि:
(क) प्याले टूट गए
(ख) प्याले भरे हुए हैं
(ग) प्याले खाली हैं
(घ) प्याले गायब हैं
उत्तर :
(ग) प्याले खाली हैं

प्रश्न 3.
भैंस के पिछले दो पैर कहाँ बाँधे गए।
(क) खूँट से
(ख) पेड़ के तने से
(ग) बिजली के खंभे से
(घ) चाचा जी की चारपाई के पायों से
उत्तर :
(घ) चाचा जी की चारपाई के पायों से।

प्रश्न 4.
इस्मत चुगताई का जन्म कब हुआ था ?
(क) सन् 1905
(ख) सन् 1915
(ग) सन् 1925
(घ) सन् 1935
उत्तर :
(ख) सन् 1915

प्रश्न 5.
बगल के बंगले से बुलाये गये नौकरों ने बच्चों को नहलाने के लिए कितने पैसे लिए ?
(क) एक आना प्रति बच्चा
(ख) दो आना प्रति बच्चा
(ग) तीन आना प्रति बच्चा
(घ) चार आना प्रति बच्चा
उत्तर :
(घ) चार आना प्रति बच्चा

प्रश्न 6.
सफाई और पेड़ों की देखभाल से हारकर बच्चों ने कौन-सा काम शुरू किया ?
(क) भैंसों को दूध दूहने का काम
(ख) मुर्गियों को बंद करने का काम
(ग) भेड़ों को दाना खिलाने का काम
(घ) पढ़ाई करने का काम
उत्तर :
(ख) मुर्गियों को बंद करने का काम

प्रश्न 7.
अब्बा ने अंत में बच्चों के साथ क्या करने का फैसला किया ?
(क) उनका विद्यालय में दाखिला कराने का
(ख) उनका कोर्ट मार्शल करने का
(ग) उनको घर में बंद करने का
(घ) उन्हें घर से बाहर कर देने का
उत्तर :
(ख) उनका कोर्ट मार्शल करने का

प्रश्न 8.
किसने सिर पीट लिया ?
(क) अब्बा ने
(ख) अम्मा ने
(ग) नौकर ने
(घ) बुजुर्ग ने
उत्तर :
(ख) अम्मा ने

प्रश्न 9.
तख्त पर क्या फैला हुआ था ?
(क) साड़ी
(ख) शर्ट
(ग) दुपट्टा
(घ) धोती
उत्तर :
(ग) दुपट्टा

प्रश्न 10.
कौन पलंग पर दुपट्टे से मुहँ ढांके सो रही थी ?
(क) हज्जन माँ
(ख) बानी दीदी
(ग) चंपा
(घ) मल्मा
उत्तर :
(क) हज्जन माँ

लघूत्तरीय प्रश्नोत्तर

प्रश्न 1.
किन्हें कामचोर कहा गया है?
उत्तर :
घर के नौकरों को कामचोर कहा गया है।

प्रश्न 2.
बच्चों को क्या धमकी मिली?
उत्तर :
बच्चों को यह धमकी मिली कि यदि वे काम नहीं करते तो उन्हें रात का खाना नहीं मिलेगा।

प्रश्न 3.
शाही फरमान जारी होने का क्या अर्थ है?
उत्तर :
शाही फरमान जारी होने का अर्थ है ऐसा आदेश जिसका पालन करना जरूरी है। ऐसे फरमान की अनदेखी नहीं हो सकती।

प्रश्न 4.
‘फौज मैदान में हथियार फेंक कर पीठ दिखा गई’ – इस पंक्ति में पीठ दिखाने का क्या अर्थ है?
उत्तर :
पीठ दिखाने का अर्थ है – अपनी हार मान लेना। यहाँ घर के बच्चों की हार के विषय में कहा गया है। बच्चे जल पर घमासान करने लगे, पर घर के बड़े लोगों के पहुँचने पर चल दिए।

प्रश्न 5.
नानी अम्मा के सफेद दूध जैसी चादर पर कैसी छाप पड़ी।
उत्तर :
नानी अम्मा के सफेद चादर पर कत्थे-चूने में लुथड़े हुए पंजे लेकर एक मुर्गी के उस पर कूदने से छाप पड़ी।

प्रश्न 6.
किन्हें कामचोर कहा गया है ?
उत्तर :
नौकरों को कामचोर कहा गया है।

प्रश्न 7.
बच्चों में सबसे पहला घमासान युद्ध कहाँ हुआ ?
उत्तर :
बच्चों में सबसे पहला घमासान युद्ध पानी के मटकों के पास हुआ।

प्रश्न 8.
दरी को झाड़ने और पीटने पर घर की स्थिति कैसी हो गई ?
उत्तर :
दरी को झाड़ने-पीटने के बाद सारा घर धूल से पट गया।

प्रश्न 9.
भेड़ को चोट क्यों नहीं लगती है ?
उत्तर :
भेड़ के शरीर के त्वचा के ऊपर रूई की तह एक मोटा आवरण है, जिसके कारण उसे चोट नहीं लगती है।

प्रश्न 10.
अब्बा ने आखिर में बच्चों के साथ क्या किया ?
उत्तर :
अब्बा ने आखिर में बच्चों को एक कतार में खड़ा करके सबका कोर्ट मार्शल कर दिया।

प्रश्न 11.
अंत में बच्चों ने क्या निर्णय लिया ?
उत्तर :
अंत में बच्चों ने निर्णय लिया कि वे घर का कोई काम नहीं करेंगे, यहाँ तक कि हिलकर पानी भी नहीं पिएँगे।

बोधमूलक प्रश्नोत्तर

प्रश्न 1.
आरिए में मोटे किस काम के हैं। किनके बारे में कहा गया है और क्यों?
उत्तर :
यह उक्ति घर के नौकरों के बारे में कही गई है, क्योंकि वे कामचोर है। हिलकर पानी नहीं पीते। इनहें अपना काम खुद करने की आदत होनी चाहिए।

प्रश्न 2.
अम्मा आगरा जाने के लिए सामान क्यों बाँधने लगी ?
उत्तर :
अब्बा ने घर के बच्चों को काम करने के लिए कह दिया। बच्चे काम करने के साथ उत्पात मचाने लगे। घर में तूफान उठ खड़ा हो गया। इस बच्या राज से घर की इस अव्यवस्था को देखकर अम्मा आगरा जाने के लिए सामान बाँधने लगी।

प्रश्न 3.
बच्चों ने घर की क्या दुर्दशा की ?
उत्तर :
बच्चों ने सर्वपथम सफाई के लिए झाडु के सींके अलग कर दिया। पानी छिड़क कर धूल को कीचड़ बना दिया। नल पर आपस में मारपीट भी करने लगे। मुर्गियों को हाँकने लगे तो मुर्गियाँ दौड़-दौड़ कर उत्पात मचाने लगी। घर को गंदा करने लगी। भेड़े भी दौड़-दौड़कर अव्यवस्था फैला दी। भैंसे भी भागने लगी। घर में तूफान खड़ा हो गया। सारे घर में मुर्गियाँ, भेड़े, दूटे हुए तसले, बालटियाँ, लोटे तथा बच्चे ही नजर आ रहे थे। इस प्रकार बच्चों ने घर की दुर्दशा कर डाली।

प्रश्न 4.
कामचोर कहानी का उद्देश्य स्पष्ट कीजिए।
उत्तर :
कामचोर कहानी में लेखिका ने स्पष्ट किया है कि बच्चों के उत्पाती होने की वजह है बच्चों के उचित शिक्षादीक्षा तथा दिशा निर्देश का अभाव। बच्चों के उत्पाती होने से घर-परिवार अव्यवस्थित हो जाता है। माता-पिता को भौ कष्ट होता है। अत: घर के अभिभावक को बच्चों के मनोविज्ञान को समझकर उचित दिशा-निर्देश देना चाहिए। बिना सोचे-समझे बच्चो पर आदेश नहीं थोपना चाहिए।

प्रश्न 5.
‘अब चाहे कुछ भी हो जाए, हिलकर पानी भी नहीं पीयेंगे।’ बच्चों के इस निर्णय से आप सहमत हैं या असहमत। अपना विचार प्रकट कीजिए।
उत्तर :
बच्चों के इस निर्णय से सहमत होने का प्रश्न नहीं उठता। बच्चों को सदा बड़ों की, माता-पिता की आज्ञा तथा दिशा-निर्देश का पालन करना चाहिए। उन्हे बिल्कुल आलसी तथा काहिल भी नहीं होना चाहिए।

निर्देशानुसार उत्तर दीजिये।

(क) ‘ऐे हे खुदा के लिए नहीं। घर में बाढ़ आ जाएगी।’

प्रश्न 1.
यह किसका कथन है? और कब कहा गया है?
उत्तर :
यह अम्मा का कथन है। यह कथन उस समय कहा गया जब अब्या ने बच्चों को काम करने के लिए कहा।

प्रश्न 2.
वक्ता के ऐसा कहने का कारण स्पष्ट कीजिए।
उत्तर :
वक्ता इसलिए कहा है कि यदि सभी बच्चे मिलकर फर्श की धुलाई तथा पेड़ों की सिंचाई करेंगे तो घर में बाढ़ आ जाएगी, अर्थात् सब जगह बिना व्यवस्था के पानी ही हो जाएगा।

(ख) हमलोगों को तुरंत आंगन में निकाला गया ।

प्रश्न 1.
इस पंक्ति के लेखक और पाठ का नाम लिखिए।
उत्तर :
इस पंक्ति की लेखिका इस्मत चुगताई हैं। इस पाठ का नाम कामचोर है।

प्रश्न 2.
बच्चों को आँगन में क्यों निकाला गया?
उत्तर :
बच्चे फर्श पर बिछी दरी को झाड़ने-पीटने लगे। सारा घर धूल से भर गया। खांसते-खांसते सब बेदम हो गए। सब के सिरों, नाकों तथा आँखों में धूल घुस गई। सब का बुरा हाल हो गया। इस कारण बच्चों को आँगन में निकाला गया।

(ग) ‘या तो बच्चा राज कायम कर लो या मुझे ही रख लो।’

प्रश्न 1.
यह किसका कथन है?
उत्तर :
यह कथन अम्मा का है।

प्रश्न 2.
वक्ता के ऐसा कहने का क्या परिणाम हुआ?
उत्तर :
वक्ता के ऐसा कहने का परिणाम यह हुआ कि अब्बा ने सभी बच्चों को कतार में खड़ा कर उन्हें सख्त आदेश दिया कि यदि किसी बच्चे ने घर की किसी चीज को हाथ लगाया तो बस रात का खाना बंद हो जाएगा।

भाषा-बोध

1. निम्नलिखित शब्दों से उपसर्ग एवं मूल शब्द पृथक कीजिए :

• बेदम – बे + दम
• बेनकेल – बे + नकेल
• लापरवाह – ला + परवाह
• बेधुली – बे + धुली

2. निम्नलिखित शब्दों से प्रत्यय पृथक् कीजिए :

• सुराहियाँ – सुराही + याँ (इयाँ)
• बालटियाँ – बालटी + याँ (इयाँ)
• दमदार – दम + दार
• फड़फड़ाती – फड़फड़ + ती
• लुढ़कती-लुढ़क + ती

3. पर्यायवायी शब्द लिखिए :

• पलंग-सेज, शय्या, बिस्तर
• गंध-महक, वास, खुशबू,
• तीर – बाण, शर, शायक
• मातम – शोक, विषाद, विपत्ति
• पानी – जल, नीर, तोय

4. निम्नलिखित शब्दों का प्रयोग वाक्य में कीजिए :

• घमासान – विभिन्न दलों में घमासान मधा हुआ है।
• आँगन – बच्चे आँगन में खेल रहे हैं।
• तनख्वाह – मजदूरों को हर महीने तनख्वाह मिलती है।
• सेना – भारत की सेना हर प्रकार से समर्थ है
• व्याकुल – भिखारी की पीड़ा देखकर मैं व्याकुल हो उठा।

5. विलोम शब्द लिखिए :

• असली – नकली
• शांति – अशांति
• खाली – भरी
• भला – बुरा
• मोटा – दुबला, पतला
• वाद – प्रतिवाद

WBBSE Class 7 Hindi कामचोर Summary

जीवन्मिच्यि

इस्मात चुगताई का जन्म उत्तर प्रदेश के बदायूँ में 1915 ई० में हुआ था। सन् 1991 ई० में इनका निधन हो गया। इस्मत चुगताई रूढ़ियों को तोड़ने वाली प्रगतिशील विचार की प्रबुद्ध लेखिका थीं। उनकी रचनाओं पर इन्हें अनेक पुरस्कारों से सम्मानित किया जा चुका है।

कहानी का सरांश – बड़ी देर के वाद-विवाद के बाद सभी कामचोर आलसी नौकरों को निकाल देने का निश्चय हुआ। फिर सारे दिन ऊधम मचाने वाले बच्चों को काम करने और उन्हें वेतन देने का प्रस्ताव रखा गया। फिर तो पानी के मटकों के पास ही घमासान से सुराहियाँ लुढ़क गई। मटके इधर-उधर हो गए। कपड़े भीग गए। बच्चों की इस घमासान को देखकर अम्मा ने निश्चय किया कैसे काम कर सकते है। अब्बा मियाँ ने आदेश दिया कि जो काम नहीं करेगा उसे रात का खाना नहीं मिलेगा। अब्बा ने बताया कि उन्हें मैली दरी को साफ करना है। आँगन से कूड़ा दूर करना है। पेड़ों में पानी देना है। वेतन की बात सुनकर बच्चे काम में लग गए।

सर्वपथम बच्चे फर्श पर बिछी दरी को झटकने लगे। सारी धूल सिर, नाकों आँखों में घुस गई। सब का बुरा हाल हो गया। फिर बच्चे झाडू के सींके हाथ में लेकर हाथ मारने लगे। यह देख अम्मा ने सिर पीट लिया। फिर बच्चे दरी पर पानी छिड़क दिए जिससे सारी धूल कीचड़ बन गई। फिर सब आँगन से निकाले गए। फिर पेड़ों को पानी देने के लिए घर की बालटियाँ, लोटे, तसले, भगोने, पतलियाँ, कटोरे, गिलास लेकर नल पर टूट पड़े। कीचड़ में बच्चे लथपथ हो गए। फिर वर्तमान में नौकरों तथा पास के बंगलों से नौकरों को बुलाकर बच्चों को नहलाया गया। फिर बच्चों ने सोचा कि सफाई का काम और पेड़ों की देखभाल का काम उनसे संभव नहीं है। अब वे लोग बाँस, छड़ी लेकर मुर्गियाँ हाँकने लगे। मुर्गियाँ इधर-उधर कूदने लगीं।

याले की खीर दीदी के दुपट्टे तथा सिर पर लग गई। एक मुर्गा अम्मा के पानदान में कूद पड़ा। कत्थे चुने में लिपटे पंजों से अम्मा के सफेद चादर पर छापे मारता निकल गया। एक मुर्गी दाल की पतीली में छपाक भर कर भागी और मोरी में इस प्रकार फिसली की कीचड़ मौसी जी के मुँह पर पड़ा। फिर लोगों ने भेड़ों को दाना खिलने का निश्चय किया। दिन भर की भूखी भेड़े दाने का सूप देखकर उस पर झपट पड़ी। सबको रौदतती हुई मेंगनों का छिड़काव करती हुई दौड़ गई। भेड़े शिकारी कुत्तों की तरह सूप की गंध सूँघती हुई निकल गई। भेंड़ फिर सूप को भूलकर तरकारी वाली टोकरी पर टूट पड़ीं।

भेड़ें तरकारी को छिलकें सेमत चट कर गई । बच्चे भी लापरवाह नहीं थे। वे चार भैसों का दूध दुहने पर जुट गए। भैसे बालटी को लात मार कर दूर जा खड़ी हुई। फिर उनके पैरों को बाँधकर दुहने की बात सोच ने पर भैंसें भागने लगी। तत्काल बछड़ा भी खोल दिया गया। अब भैंसे खड़ी हो गई। दुहने वाले गिलास कटोरे लेकर दुहने की चेष्टा करने लगे। कुछ दूध जमीन पर गिरा, कुछ कपड़ों पर। दो चार धारें गिलास-कटोरे पर भी पड़ीं।

घर में तूफान खड़ा हो गया। ऐसा लगता था जैसे सारे घर में मुर्गियाँ, भेड़ें, टूटे हुए तसले बाल्टियाँ, लोटे-कटोरे और बच्चे थे। बच्चे बाहर किए गए। मुर्गियाँ बाग में हँकाई गई। तरकारी वाली को सन्त्व दी गई। अम्मा आगरा जाने के लिए सामान बाँधने लगी। अम्मा ने कहा कि बच्चा राज कायम होने पर वे यहाँ नहीं रह सकती। अब्बा ने सभी बच्चों को सख्त आदेश दिया कि वे घर की किसी चीज को हाथ न लगाएं। बच्चों ने भी निश्चय किया कि अब वे हिलकर पानी भी नहीं पीएँगे।

शब्दार्थ –

• कामचोर – आलसी
• फरमान – आज्ञा, आदेश
• तनख्वाह – वेतन
• हवाला – उदाहरण, दृष्टांत
• कुमक-सेना की टुकड़ी
• लथपथ-सना हुआ
• मोरी – नाली
• दालान – बरामदा, बैठक
• बटालियन – पलटन, सेना
• हरगिज-बिल्कुल
• दबैल – दब्बू, डरने वाला
• घमासान – गहरी लड़ाई, घोर
• फर्शी – फर्श पर बिछाने की दरी
• धुआँधार – बड़े जोर से
• धींगा-मुश्ती – लड़ाई
• दड़ा-मुर्गियों के रहने की जगह
• बेनकेल – बिना नकेल के
• मातम – शोक मनाना
• कोर्ट मार्शल – सैनिक अदालत में सुनवाई
• विरुद्ध-खिलाफ

Students should regularly practice West Bengal Board Class 7 Hindi Book Solutions Chapter 7 वारिस to reinforce their learning.

WBBSE Class 7 Hindi Solutions Chapter 7 Question Answer – वारिस

वस्तुनिष्ठ प्रश्नोत्तर

निम्नलिखित प्रश्नों के सही विकल्प चुनिए ।

प्रश्न 1.
मास्टरजी बच्चों को कितने बजे पढ़ाने पहुँचते थे?
(क) चार बजे
(ख) पाँच बजे
(ग) तीन बजे
(घ) एक बजे
उत्तर :
(ग) तीन बजे

प्रश्न 2.
मैं घड़ी की ओर किस प्रकार देखता?
(क) ऊबकर
(ख) खीझकर
(ग) चौंककर
(घ) उदास होकर
उत्तर :
(क) ऊबकर

प्रश्न 3.
मास्टर जी चार सप्ताह किस बीमारी में पड़े रहे?
(क) टायफाइड
(ख) मलेरिया
(ग) पीलिया
(घ) इनमें से कोई नहीं
उत्तर :
(क) टायफाइड

प्रश्न 4.
मोहन राकेश का वास्तविक नाम क्या है ?
(क) मोहन राकेश
(ख) मदन मोहन
(ग) मदन मोहन गुगलानी
(घ) मदनमोहन मीरचंदानी
उत्तर :
(ग) मदन मोहन गुगलानी।

प्रश्न 5.
मोहन राकेश का जन्म कब हुआ था ?
(क) सन् 1920 में
(ख) सन् 1925 में
(ग) सन् 1927 में
(घ) सन् 1926 में
उत्तर :
(ख) सन् 1925 में।

प्रश्न 6.
‘लहरों के राजंहस’ के रचनाकार कौन हैं ?
(क) जैनेन्द्र
(ख) मोहन राकेश
(ग) निराला
(घ) अज्ञेय
उत्तर :
(ख) मोहन राकेश।

प्रश्न 7.
‘वारिस’ कहानी-संग्रह किसका है ?
(क) दुष्यंत कुमार
(ख) निराला
(ग) मोहन राकेश
(घ) भगवती चरण वर्मा
उत्तर :
(ग) मोहन राकेश।

प्रश्न 8.
वारिस किस विधा की रचना है ?
(क) कहानी
(ख) नाटक
(ग) उपन्यास
(घ) निबंध
उत्तर :
(क) कहानी

प्रश्न 9.
मास्टरजी बच्चों को कहाँ पढ़ाते थे ?
(क) शयन कक्ष में
(ख) विद्यालय में
(ग) बरामदे में
(घ) वैठकखाने में
उत्तर :
(घ) बैठकखाने में

प्रश्न 10.
मास्टरजी को कौन-सी बीमारी हुई थी ?
(क) टायफायड
(ख) मलेरिया
(ग) कालाज्वर
(घ) जुखाम
उत्तर :
(क) टायफायड

प्रश्न 11.
मैं (लेखक) घड़ी की ओर किस प्रकार देखता ?
(क) ऊबकर
(ख) खीझकर
(ग) चौंककर
(घ) उदास होकर
उत्तर :
(क) ऊबकर

प्रश्न 12.
मास्टरजी ने लेखक (लड़के) को अंत में क्या दिया ?
(क) कलम
(ख) कॉपी
(ग) किताब
(घ) घड़ी
उत्तर :
(क) कलम

प्रश्न 13.
मास्टरजी ने काँपते हाथों में क्या देखा ?
(क) परचा
(ख) अखबार
(ग) किताब
(घ) पेन्सिल
उत्तर :
(क) परचा

प्रश्न 14.
मास्टरजी ने कौन-से रंग की पेन बच्चे को दी ?
(क) लाल
(ख) भूरा
(ग) काला
(घ) नीला
उत्तर :
(ख) भूरा

प्रश्न 15.
कुछ दिन बाद लड़के से क्या टूट गया ?
(क) निब
(ख) कुर्सी
(ग) पेन्सिल
(घ) पंखा
उत्तर :
(क) निब

लघूत्तरीय प्रश्नोत्तर

निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

प्रश्न 1.
मास्टर जी के आने पर सीढ़ियों पर क्या होती थी?
उत्तर :
मास्टर जी के आने पर सीढ़ियों पर खट-खट की अवाज होती थी।

प्रश्न 2.
मास्टरजी बच्चों को कहाँ पढ़ाते थे।
उत्तर :
मास्टरजी बच्चों को बैठकखाने में पढ़ाते थे।

प्रश्न 3.
बच्चों को किस कक्षा की परीक्षा देनी थी?
उत्तर :
बच्चों को मैट्रिक की परीक्षा देनी थी।

प्रश्न 4.
मास्टर जी कहाँ रहते थे?
उत्तर :
मास्टरजी बच्चों के घर से थोड़ी दूर एक गन्दी-सी गली में चार रुपये महीने की किराये पर एक कोठरी में रहते थे।

प्रश्न 5.
मास्टरजी की देखभाल के लिए किसकी ड्यूटी लगाई गई थी?
उत्तर :
मास्टरजी की देखभाल के लिए लड़की के भाई की ड्यूटी लगाई गई थी।

प्रश्न 6.
लेखक पतंग उड़ाते समय कौन-सा नारा लगाता था ?
उत्तर :
लेखक पतंग उड़ाते समय ‘आबो काटा काटा ई बो’ का नारा लगाता था।

प्रश्न 7.
मास्टरजी उत्साह के साथ क्या पढ़ाते थे ?
उत्तर :
मास्टरजी उत्साह के साथ कविता पढ़ाते थे।

प्रश्न 8.
मास्टरजी ने बच्चों को अंग्रेजी के अलावा क्या पढ़ाने का निश्चय किया था ?
उत्तर :
मास्टरजी ने बच्चों को अंग्रेजी के अलावा बंगला भाषा पढ़ाने का निश्चय किया था।

प्रश्न 9.
कुछ दिन बाद लड़के (लेखक) से पेन का क्या हुआ ?
उत्तर :
कुछ दिन बाद लेखक से निब टूट गई और फिर वह पेन जाने कहाँ खो गई।

प्रश्न 10.
बच्चे मास्टरजी के साथ कहाँ तक आये ?
उत्तर :
बच्चे उनके साथ-साथ ड्योढ़ी तक आये।

बोधमूलक प्रश्नोत्तर

प्रश्न 1.
मास्टरजी ने बच्चों को बंगला पढ़ाना क्यों छोड़ दिया?
उत्तर :
बच्चों की प्रगति से मास्टर जी बहुत निराश हुए। इसलिए उन्होंने बंगला पढ़ाना छोड़ दिया।

प्रश्न 2.
मास्टरजी का गला क्यों भर्रा गया?
उत्तर :
बच्चों के पिता ने उन्हें यह सूचित कर देने के लिए कहा कि जिस दिन अंग्रेजी ‘बी’ की परीक्षा हो जाएगी, उसके बाद मास्टरजी पढ़ाने नहीं आएँगे। बच्चों द्वारा यह खबर सुनकर मास्टजी का गला भर्रा गया।

प्रश्न 3.
मास्टरजी ने कलम देते हुए क्या कहा?
उत्तर :
मास्टरजी ने कलम देते हुए बच्चे से कहा कि मुझे तो अब इसकी जरूरत नहीं है। तुम इसे अपने पास रखना या फेंक देना।

प्रश्न 4.
मास्टरजी की आँखें क्यों भर आई?
उत्तर :
मास्टरजी बच्चों से अत्यधिक स्नेह करते थे। इसलिए जब वे बच्चे को अपनी पुरानी सी कलम देकर वहाँ से विदा होने लगे तो स्नेह के कारण उनका हददय करुणा से भर उठा। फलस्वरूप दिल की पीड़ा अंसुओं के रूप में उमड़ पड़ी।

प्रश्न 5.
मास्टरजी की चारित्रिक विशेषताओं का उल्लेख कीजिए।
उत्तर :
मास्टरजी में र्नेह और त्याग की भावना भरी हुई थी। वे बड़े ही स्वाभिमानी व्यक्ति थे। अभाव में भी किसी के सामने हाथ नहीं पसार सकते थे। पास में पैसे न होने पर भी खैरात में किसी से कुछ लेना नहीं चाहते, परिश्रम करके ही अपना अभाव मिटाते थे। अपनी तंगी के कारण ही वे दोनों बच्चों को पढ़ाने लगे। वे बड़ी मेहनत से पढ़ाते थे।

विषय का भी उन्हें बोध था। वे धन संग्रह करना नहीं चाहते थे। इसलिए और कोई ट्यूशन उन्होंने स्वीकार नहीं किया। उनका खान-पान, रहन-सहन अत्यंत साधारण था। उनमें संग्रह तथा प्रदर्शन की भावना नहीं थी। संसार से निसृह थे पर बच्चों के प्रति उनमें स्नेह और ममत्व का भाव था।

यथानिर्देश उत्तर दीजिए

(क) ‘मैं आँखों ही आँखों से उसकी खुमद कर लेता’

प्रश्न 1.
प्रस्तुत पंक्ति के लेखक कौन हैं? यह पंक्ति किस पाठ से उद्धुत है।
उत्तर :
प्रस्तुत पंक्ति के लेखक श्री मोहन राकेश हैं। यह पंक्ति वारिस पाठ से उद्धृत है।

प्रश्न 2.
खुशामद का क्या अर्थ है?
उत्तर :
खुशामद का अर्थ किसी की चापलूसी करना या चाहुकारिता है।

प्रश्न 3.
कौन किसकी खुशामद करता है और क्यों?
उत्तर :
भाई बहन की खुशामद करता था। मास्टरजी पाँच बजे तक पढ़ाते रहते तो भाई ऊबकर जम्हाइयाँ लेता और घड़ी की तरफ देखता पर बहन आँख के इशारो से उसे यह सब करने से मना करती। वह इशारे से धमकी भी देती कि मास्टरजी से उसकी शिकायत कर देगी। इसी कारण भाई आँखों ही आँखों से उसकी खुशामद करता है।

(ख) ‘उनकी आँखें भर आई थी।’

प्रश्न 1.
‘उनकी’ शब्द का प्रयोग किसके लिए किया गया है?
उत्तर :
‘उनकी’ शब्द का प्रयोग मास्टरजी के लिए किया गया है।

प्रश्न 2.
संकेतित व्यक्ति की आँखें क्यों भर आई थीं?
उत्तर :
मास्टरजी के मन में बच्चों के प्रति स्नेह तथा ममत्व की भावना थी। इसलिए जब वे उनसे विदा होने लगे तो उनका दिल दर्द से भर उठा, इसलिए उनकी आँखें भर आई थी।

भाषा-बोध

1. उपसर्ग एवं मूल शब्द अलग कीजिए :

• अनिश्चित – अ + निश्चित
• दुर्गन्ध – दु:(दुर) + गंब

2. प्रत्यय पृथक् कीजिए :

• सीढ़ियों – सीढ़ी + यों (ओ)
• किताबें – किताब + एँ
• खुशी – खुश + ई
• उत्सुकता – उत्सुक + ता

3. विलोम शब्द लिखिए :

• निश्चित – अनिश्चित
• निराशा – आशा

4. निम्नलिखित मुहावरों का अर्थ लिखकर वाक्य में प्रयोग कीजिए:

• आँखों ही आँखों से खुशामद करना – बिना बोले संकेत से वापलूसी करना।
  भाई आँखों ही आँखों से खुशामद करने लगा।
• डरी हुई नजर से देखना – भयभीत होकर देखना।
  बालिका डरी हुई नजर से कुत्ते को देखने लगी।
• दिल उछलना – प्रसन्न होना।
  पुरस्कार पाकर उसका दिल उछलने लगा।
• आँख लगना – ध्यान से विचारना।
  मालिक सब ओर आँख लगाए रहते हैं।
• सिर पर हाथ फेरना – प्यार से पुचकारना
  मास्टरजी बच्चे के सिर पर हाथ फेरने लगे
• दिमाग फटना – असुविधा महसूस करना
  दुर्गन्ध के कारण वहाँ दिमाग फटने लगता है
• दमसाधना – आराम करना
  दिन भर परिश्रम के बाद शाम को मजदूर दम साधने लगते हैं।

5. अंग्रेजी शब्दों का अर्थ लिखिए :

• वण्डरफुल – अद्भुत
• मास्टर – शिक्षक
• मैट्रिक- दसवीं की परीक्षा
• टायफाइड – मियादी बुखार
• डेट शीट – दिनांक सूची
• पेपर – कागज
• पेन – कलम

WBBSE Class 7 Hindi वारिस Summary

मोहन राकेश का जन्म सन् 1925 ई० में पंजाब के अमृतसर में हुआ था।1972 ई० में दिल्ली में इनका निधन हो गया। मोहन राकेश बहुमुखी प्रतिभा के साहित्यकार थे। हिन्दी के प्रमुख कथाकारों तथा नाटककारों में इनकीगणना होती है। इनकी प्रमुख रचनाएँ – अँघेरे बंद कमरे, आनेवाला कल, वारिस, क्वाईए, पहचान, अषाढ़ का एक दिन, लहरों का राजहंस, आधे अधूरे आदि हैं। वैयक्तिक तथा सामजिक समस्याओं पर इन्होंने ध्यान केन्द्रित किया है।

पाठ का सारांश –

प्रस्तुत कहानी ‘वारिस’ में लेखक ने एक अध्यापक के सेह, त्याग तथा बच्चों के मनोविज्ञान का मार्मिक चित्रण किया है। मास्टर जी एक भाई और बहन को पढ़ाने आते थे। भाई को मैट्रिक की परीक्षा देनी थी। मास्टर जी उसे अंग्रेजी पढ़ाने आते थे। बहन उससे एक साल बड़ी थी। वह उसी साल से अंग्रेजी का अक्षर ज्ञान सीखी थी। मास्टरजी ठीक तीन बजे निश्चित समय पर ही आते थे। पर जाने का समय अनिश्चित था।

कभी डेढ़ कभी दो घंटा पढ़ाते थे। पाँच बज जाने पर भाई ऊबकर जम्हाइयाँ लेने लगता था। मास्टरजी के जाते ही लड़का पतंग और डोर लेकर कोठे पर पहुँच जाता था। मास्टरजी के बारे में लड़के को कुछ पता नहीं था। एक दिन वे अचानक ही पिताजी के पास आए और बोले कि बहुत तंगी में हैं। पर वे खैरात किसी से कुछ लेना नहीं चाहते। पिताजी ने उसी समय अपने लड़के और लड़की को पढ़ाने के लिए रख लिया। वे दूसरी जगह कोई द्यूशन नहीं करना चाहते थे। वे लड़के के घर से थोड़ी दूर तक गन्दी सी गली में चार रुपये महीने की एक कोठरी में रहते थे।

एक दिन मास्टरजी आए तो वे पसीने से भीगा हुआ उनका शरीर तेज ज्वर से काँप रहा था। तबीयत ठीक न होने के कारण बहन न पढ़ने की बात कही। पूरे चार सप्ताह मास्टरजी टाइफाइड में पड़े रहे। लड़का उनकी सेवा शुश्रूषा में लगा रहा। वैद्य जी के पास जाकर दवाई भी उसे लाना पड़ता था। उसका काफी समय उनकी कोठरी में बीतता। कोठरी के बाहर गली में कूड़े और गंदगी का अंबार लगा रहता है।

मास्टरजी के पास ज्यादा सामान नहीं था। थोड़ी देर के लिए मास्टरजी की आँख लग गई तो लड़के ने कोठरी के सारे सामान की जाँच कर डाली। कपड़े वही थे जो वे पहना करते थे। डंडे और कमंडल के अतिरिक्त कुछ फटी हुई पुस्तकेे थी। भववद् गीता ही लड़का पढ़ सका। शेष पुस्तकें बंगला में थी। अच्छे होकर मास्टरजी पढ़ाने आने लगे। परीक्षा के जब थोड़े दिन रह गए तो उसके पिताजी ने सूचित करा दिया कि परीक्षा तक मास्टरजी को पढ़ाना है। यह सुनकर मास्टरजी का गला भर्रा गया। दो घूँट पानी पीकर फिर पढ़ाने लगे। अगले दिन मास्टरजी आए तो बोले कि जिस दिन उसका अंग्रेजी का ‘बी’ पेपर होगा, उसी दिन वे वहाँ से चले जाएंगे।

जिस दिन पेपर हो गया, मास्टरजी आए और परचा देखकर सवालों के जवाब पूछे । संतुष्ट होकर लड़के की पीठ थपथपाई। फिर चले गए। शाम को फिर एक बार बच्चों से मिलने आए। सिर पर हाथ केरकर चल दिये। दोनों भाई-बहन उनके साथ ड्योढ़ी तक आए। वहाँ रुककर उन्होंने काँपते हुए हाथों से अपना भूरा सा पेन निकाला और बच्चे के हाथ में दे दिया, क्योंकि उन्हें अब इसकी जरूरत नहीं थी। उनकी आँखें भर आई। बच्चे का कन्धा थपथपाकर चले गए। कुछ दिन बाद कलम की निब टृट गई और कलम भी जाने कहाँ खो गई।

शब्दार्थ :

• हिज्जे – उच्चारण
• खुशामद – चापलूसी
• सबक-शिक्षा
• खैरात-मुफ्त दान
• दुर्गन्ध – खराब गंध
• त्यौरियाँ – दृष्टि
• फर्क-अन्तर, भेद
• वंडरफुल – आश्चर्यजनक
• टायफाइड – मियादी बुखार
• स्पर्धा – आगे बढ़ने की इच्छा
• हैरानी – परेशानी
• निराश – हतोत्साह

Students should regularly practice West Bengal Board Class 7 Hindi Book Solutions Chapter 6 क्यों-क्यों लड़की to reinforce their learning.

WBBSE Class 7 Hindi Solutions Chapter 6 Question Answer – क्यों-क्यों लड़की

वस्तुनिष्ठ प्रश्नोत्तर

निम्नलिखित प्रश्नों के सही विकल्प चुनिए

प्रश्न 1.
पोइना किसका पीछा कर रही थी?
(क) बकरी का
(ख) लोमड़ी का
(ग) साँप का
(घ) बिल्ली का
उत्तर :
(ग) साँप का

प्रश्न 2.
मोइना कैसी लड़की है?
(क) शांत
(ख) डरपोक
(ग) जिद्दी
(घ) बंचल
उत्तर :
(ग) जिद्दी

प्रश्न 3.
मोइना के पिता काम की तलाश में किस शहर में गये हुए थे?
(क) पटना
(ख) जमशेदपुर
(ग) राँची
(घ) कोलकाता
उत्तर :
(ख) जमशेद्पुर

प्रश्न 4.
मोइना की उग्र कितनी थी?
(क) दस साल
(ख) बारह साल
(ग) आठ साल
(घ) पंद्रह साल
उत्तर :
(क) दस साल

प्रश्न 5.
मोइना की माँ क्या बुन रही थी ?
(क) चटाई
(ख) टोकरी
(ग) स्वेटर
(घ) साड़ी
उत्तर :
(ख) टोकरी

प्रश्न 6.
महाश्वेता देवी का जन्म कहाँ हुआ था ?
(क) कलकत्ता
(ख) ढाका
(ग) मालदा
(घ) इस्लामाबाद
उत्तर :
(ख) ढाका

प्रश्न 7.
मोइना कौन है ?
(क) लेखिका
(ख) आदिवासी लड़की
(ग) शहरी लड़की
(घ) ग्रामीण लड़की
उत्तर :
(ख) आदिवासी लड़की

प्रश्न 8.
मोइना को ‘क्यों-क्यों लड़की’ नाम किसने दिया ?
(क) लेखिका ने
(ख) मोइना की माँ ने
(ग) पोस्टमास्टर ने
(घ) मुखिया ने
उत्तर :
(ग) पोस्टमास्टर ने

प्रश्न 9.
समिति की शिक्षिका का क्या नाम था ?
(क) मालती बोस
(ख) मालती बोनाल
(ग) मालिनी बोस
(घ) मालिनी बोनाल
उत्तर :
(ख) मालती बोनाल

प्रश्न 10.
मोइना किस जाति की थी ?
(क) शबर
(ख) मुण्डा
(ग) कोल
(घ) इनमें से कोई नहीं
उत्तर :
(क) शबर

प्रश्न 11.
लेखिका किस माह समिति के साथ पूरे महीने रूकी ?
(क) सितम्बर
(ख) अक्टूबर
(ग) नवम्बर
(घ) दिसम्बर
उवर :
(ख) अक्टूबर

प्रश्न 12.
दूसरे बच्चें भी अब क्या पुछना सीख रहे हैं ?
(क) पढ़ाई
(ख) व्यों
(ग) कहानी
(घ) हाथ धोना
उत्तर :
(ख) क्यों

लघूतरीय प्रश्नोत्तर

प्रश्न 1.
लेखिका ने किसे साँप का पीछा करते देखा?
उत्तर :
लेखका ने मोइना को साँप का पीछा करते हुए देखा।

प्रश्न 2.
खीरी कौन थी?
उत्तर :
खीरी मोइना की माँ थी।

प्रश्न 3.
मोइना के भाई का क्या नाम था?
उत्तर :
मोइना के भाई का नाम गोरा था।

प्रश्न 4.
मोइना क्या लेकर समिति वाली झोपड़ी में रहने के लिए गई?
उत्तर :
मोइना एक जोड़ी कपड़े और एक नेवले का बच्चा लेकर समिति वाली झोपड़ी में रहने के लिए गई।

प्रश्न 5.
गाँव में प्राइमरी स्कूल खुलने पर सबसे पहले किसने दाखिला लिया?
उत्तर :
गाँव में प्राइमरी स्कूल खुलने पर सबसे पहले मोइना ने दाखिला लिया।

प्रश्न 6.
शबर लोग कैसे होते थे ?
उत्तर :
शाबर लोग गरीब और भूमिहीन थे।

प्रश्न 7.
मोइना क्या काम करती है ?
उत्तर :
मोइना गाँव के बाबूओं की बकरीयाँ वराने का काम करती है।

प्रश्न 8.
मोइना अपने साथ नेवला क्यों रखती है ?
उत्तर :
मोइना अपने साध नेवला रखती है, क्योंकि वह थोड़ा-सा खाता है और जहरीले साँपों को दूर भगा देता है।

प्रश्न 9.
मोइना क्यों पढ़ना चाहती है ?
उत्तर :
अपने सभी सवालों के जवाब जानने के लिए मोइना पढ़ना चाहती है।

प्रश्न 10.
मोइना किस बात पर मालती मैडम से उलझी थी ?
उत्तर :
मोइना कक्षा के समय परिवर्तन को लेकर मालती मैडम से उलझी थी।

प्रश्न 11.
मोइना ने पाँव पटक कर क्या कहा ?
उत्तर :
मोइना ने पाँव पटक कर कहा ‘तुम समय बदल क्यों नहीं सकती’।

प्रश्न 12.
मोड़ना अपनी छोटी बहन और भाई को क्या बता रही थी ?
उत्तर :
मोइना अपनी छोटी भाई-बहन को बता रही थी –
(क) एक पेड़ काटो तो दो पेड़ लगाओ।
(ख) खाने से पहले हाथ धो लो, जानते हो क्यों पेट में दर्द हो जायेगा।

बोधमूलक प्रश्नोत्तर

प्रश्न 1.
मोइना क्या-क्या काम करती थी?
उत्तर :
मोइना यकरियाँ चराती, लकड़ी लाती, पानी लाती, चिड़िया पकड़ने का फन्दा लगाती थी। बानू की गोशाला भी धोती थी।

प्रश्न 2.
मोइना किस जाति की लड़की थी।
उत्तर :
मोइना शबर जाति की आदिवासी लड़की थी।

प्रश्न 3.
मोइना को ‘क्यों-क्यों लड़की’ नाम किसने दिया था और क्यों?
उत्तर :
मोइना को ‘क्यों-क्यों लड़की’ नाम गाॅव के पोस्टमास्टर ने दिया, क्योंकि वह हर बात में क्यों-क्यों कहती रहती थी।

प्रश्न 4.
मोइना अन्य लड़कियों से किस प्रकार भिन्न थी?
उत्तर :
शबर जाति की अन्य लड़कियों को काम नहीं करना पड़ता था, पर मोइना को काम करना पड़ता था।

प्रश्न 5.
मोइना को पढ़ने की प्रेरणा कैसे मिली?
उत्तर :
लेखिका ने बतलाया कि किताबों में उसके क्यों-क्यों के उत्तर मिल जाते हैं। इसलिए वे किताबें पढ़ती है। लेखिका की इन बातों से मोइना को पढ़ने की पेरणा मिली। उसने निश्चय किया कि वहु पढ़ना सीखेगी और सारे सवालों के जाबब दूँढ़ निकालेगी।

प्रश्न 6.
आदिवासी लोगों की जीवन शैली का परिचय दीजिए।
उत्तर :
आदिवासी लोग गरीब और भूमिहीन हैं। उन्हें नदी से पानी लाने के लिए दूर जाना पड़ता है। वे पत्तों की झोपड़ी में रहते हैं। वे बकरियाँ पालते हैं। वे हरे पत्ते, चावल, केकड़े और मिर्ची वाला भोजन शाम को बड़े प्रेम से खाते हैं।

निर्देशानुसार उत्तर दीजिए :

(क) इतनी जिद्दी है कि एक बात पकड़ ले तो उससे हटती ही नहीं।

प्रश्न 1.
यह किसने किससे कहा?
उत्तर :
यह लेखिका से मोइना की माँ ने कहा।

प्रश्न 2.
संकेतित पात्र की दो विशेषताओं का उल्लेख कीजिए।
उत्तर :
संकेतित पात्र कृतज्ञ है। बह सदा कोई न कोई काम करती रहती है।

(ख) ‘आलस मत करो। सवाल पूछो।’

प्रश्न 1.
यह किस पाठ की पंक्ति है? इसके लेखक का नाम लिखिए।
उत्तर :
यह ‘क्यों-वयों लड़की’ पाठ की पंक्ति है। इसकी लेखिका महाश्वेता देवी हैं।

प्रश्न 2.
इस पंक्ति की व्यख्या कीजिए।
उत्तर :
इस पंक्ति में मोइना कह रही है कि शिक्षिका को आलस्य नहीं करना चाहिए, आलस्य को छोड़कर कर्त्तव्य परायण बनना चाहिए। उससे पढ़े हुए विषय पर प्रश्न पूछ्छना चाहिए।

भाषा-बोध

1. निम्नलिखित शब्दों से प्रत्यय पृथक् कीजिए :

• चोटियाँ – चोटी + इयाँ
• हजारों – हजार + ओं
• हिलाती – हिला + ती
• बाबुओं – बाबू + ओं
• बुदबुदाती – बुदबुदा + ती
• मछलियाँ – मछली + इयाँ

2. पर्यायवाची शब्द लिखिए :

• चिड़ियाँ – खग, विहग, पक्षी
• जंगल – वन, अरण्य, कान्तर
• सूरज-सूर्य, रवि, दिनकर
• साँप – सर्ष, नाग, विषधर
• पृथ्वी – धरा, धरती, भू
• पेड़ – वृक्ष, तरु, विटप

3. निम्नलिखित शब्दों का प्रयोग वाक्य में कीजिए :

• धुवतारा – धुवतारा सदा उत्तर दिशा में दिखाई पड़ता है,
• कहानी – रक्षा बंधन भाई बहन के प्रेम की कहानी है।
• समिति – समिति ने यह फैसला लिया।
• कक्षा- कक्षा में बच्चे पढ़ रहे हैं।
• भूमिहीन- आदिवासी भूमिहीन हैं।

WBBSE Class 7 Hindi क्यों-क्यों लड़की Summary

जीवक्र फरिच्य

महाश्वेता देवी का जन्म सन् 1926 ई० में ढाका में हुआ था। उनके मन में बचपन से ही साहित्य के प्रति लगाव था। महाश्वेता देवी ने अपनी रचनाओं में आदिवासियों के जीवन संघर्ष, उनकी पीड़ा, वेदना, अभावग्रस्त जीवन की मार्मिक झाँकी प्रस्तुत की हैं। आदिवासियों के प्रति इनके मन में गहरी हमदर्दी है। इनकी प्रमुखरचनाएँ- झाँसी की रानी, अरण्ये अधिकार, हजार चौरासी की माँ, अग्निगर्भ, अक्लांत कौरव, सूरज गहराई तथा मास्टरसाब आदि हैं। उन्हें साहित्य अकादमी, ज्ञानपीठ, मैगसेसे आदि पुरस्कारों से सम्मानित किया गया है।

कहानी का सारांश 

प्रस्तुत कहानी में लेखिका ने कहानी की प्रमुख पात्र मोइना के माध्यम से आदिवासियों के जीवन पर प्रकाश डाला है। एक दिन लेखिका ने दस वर्ष की बालिका मोइना को एक साँप का पीछा करते हुए देखा। मोइना के क्यों का उत्तर देते हुए लेखिका ने बतलाया कि यह सधारण धामन (साँप) नहीं नाग साँप है। लेखिका उसे घसीट कर उसकी माँ खीरी के पास ले आई और थोड़ा आराम करने के लिए कहा। मोइना ने उसे बतलाया कि अभी उसे बाबू की बकरियाँ घर लानी है। लकड़ी लाना, पानी लाना, चिड़िया पकड़ने का फन्दा लगाना ये सब काम करना है।

चावल के कारण बाबू को धन्यवाद देने के लिए कहने पर वह माँ से स्पष्ट कह देती है। वह उनकी गोशाला धोती है, हजारों काम करती हैं, फिर धन्यवाद क्यों दूँ। माँ उसके क्यों पर कहती है कि पोस्टमास्टर ने तो ‘ क्यों-क्यों’ लड़की उसका नाम ही रख दिया है। लेखिका ने उसकी प्रशंसा की। मोइना आदिवासी जाति की लड़की थी, शबर जाति की थी।

उसने कहा कि उसे मीलों चलकर क्यों पानी लाना पड़ता है। वह झोपड़ियों में क्यों रहती है। वह बाबुओं की बकरियाँ क्यों चराती थी पर अपने को दीनहीन नहीं समझती थी। उनका बचा-खुचा खाना न खाकर शाम को स्वयं बनाकर घरवालों के साथ बैठकर खाना चाहती थी। मोइना को लाचारी के कारण काम करना पड़ता था। उसकी माँ खीरी एक पैर से पंगुली, पिता काम की तलाश में गए थे। भाई गोरो जलाऊ लकड़ी लाने के लिए जंगल जाता था।

लेखिका अक्टूबर में समिति के साथ एक माह रुकी। मोइना एक जोड़ी पड़े और नेवले का बच्चा लिए समिति में पहुँची। समिति की शिक्षिका मालती बोनाल ने लेखिका को बतलाया कि इसकी ‘क्यों-क्यों’ से वे तंग आ जाएँगी। मोइना प्रश्नों की झड़ी लगा देती थी। उसे बाबू की बकरियाँ क्यों चरानी पड़ती है। मछलियाँ क्यों नहीं बोलती। सूरज से बड़े तारे क्यों छोटा नजर आते हैं। सोने के पहले आप किताबें क्यों पढ़ती हैं। मोइना ने सारा काम-काज निपटा कर कहा कि वह पढ़ना सीखकर सारे सवालों के जवाब ढूँढेगी । जो कुछ वह सीखती, बकरियाँ चराते समय दूसरे बच्चों को बताया करती थी।

उसने मालती से पूछा कि स्कूल क्यों बंद है। मालती ने उत्तर दिया कि नौ से ग्यारह बजे तक ही कक्षाएँ चलती हैं। मोइना ने समय बदलने के लिए कहा जिससे गाय तथा बकरियाँ चराने वाले बच्चे भी आ सकें। शाम को मोइना अपनी छोटी बहन और भाई को बता रही थी एक पेड़ काटो तो दो पेड़ लगाओ। खाने के पहले हाथ धो लेना चाहिए। समिति की कक्षा में जाने से ही सब बात मालूम पड़ती है। मोइना अब अठारह साल की हो गई। समिति के स्कूल में पढ़ती है। उसकी बेचैन आवाज आस-पास सुनाई पड़ती है। वह प्रश्न पूछने के लिए भी हठ करती। मोइना को पता नहीं कि लेखिका मोइना की कहानी लिख रही है। अगर उसे बताए जाते तो कहेगी क्यों मेरे बारे में क्यों?

शब्दार्थ :

• धामन – साँप की एक जाति
• धन्यवाद – कृतज्ञता, साधुवाद, प्रशंसा
• तलाश – खोज, ढूँढना
• बुदबुदाना – बड़बड़ाना
• गोशाला – गायों के रहने का स्थान
• अहसान – उपकार
• तंग – परेशान
• मिमियाती – बकरी की अवाज।

Students should regularly practice West Bengal Board Class 7 Hindi Book Solutions Chapter 5 अजन्ता की चित्रकला to reinforce their learning.

WBBSE Class 7 Hindi Solutions Chapter 5 Question Answer – अजन्ता की चित्रकला

वस्तुनिष्ठ प्रश्नोत्तर

निम्नलिखित प्रश्नों के सही विकल्प चुनिए

प्रश्न 1.
अजंता की गुफाएँ किस प्रदेश में हैं ?
(क) महाराष्ट्र
(ख) असम
(ग) गुजरात
(घ) मध्य प्रदेश
उत्तर :
(क) महाराष्ट्र।

प्रश्न 2.
अजंता के प्राकृतिक सौन्दर्य का विकास कब से कब तक होता है?
(क) जनवरी से मार्च तक
(ख) अवृ्टूर से दिसम्बर तक
(ग) जुलाई से सितम्बर तक
(घ) मार्च से जून तक।
उत्तर :
(ख) अक्टूबर से दिसम्बर तक

प्रश्न 3.
अजंता की कुल कितनी गुफाएँ हैं ?
(क) तीस
(ख) बत्तीस
(ग) उनतीस
(घ) चौबीस
उत्तर :
(ग) उनतीस

प्रश्न 4.
अजंता की सबसे बड़ी स्तूप गुफा है।
(क) सत्रहवीं गुफा
(ख) उन्नीसवीं गुफा
(ग) बाहरवीं गुफा
(घ) पाँचवीं गुफा
उत्तर :
(ख) उन्नीसवीं गुफा

प्रश्न 5.
अजंता की सभी गुफाएँ किस काल की हैं?
(क) मौर्य कालीन
(ख) गुप्त कालीन
(ग) मुगल कालीन
(घ) हर्षवर्धन कालीन।
उत्तर :
(ख) गुप्त कालीन।

प्रश्न 6.
रायकृष्ण दास का जन्म कब हुआ ?
(क) संवत् 1982
(ख) संवत् 1925
(ग) संवत् 1935
(घ) संवत् 1945
उत्तर :
(ख) संवत् 1925

प्रश्न 7.
अजन्ता की गुफाओं तक जाने के लिए किस गाँव तक जाना होता है ?
(क) फरीदपुर
(ख) फरदापुर
(ग) सुल्तानपुर
(घ) करीमपुर
उत्तर :
(ख) फरदापुर

प्रश्न 8.
अजन्ता जाते वक्त किस नदी को पार करना पड़ता है ?
(क) बघोरा
(ख) कावेरी
(ग) नर्मदा
(घ) गंगा
उत्तर :
(क) बघोरा

प्रश्न 9.
किस युग में बुद्ध का गृह त्याग (महाभिनिष्क्कमण) चित्रित है ?
(क) पहली
(ख) दसवीं
(ग) सोलहवीं
(घ) सत्रहवीं
उत्तर :
(ग) सोलहवीं

प्रश्न 10.
‘मार-विजय’ का चित्र किस गुफा में अंकित है ?
(क) पहली
(ख) दूसरी
(ग) तौसरी
(घ) चौधी
उत्तर :
(क) पहली

प्रश्न 11.
अजन्ता की गुफाओं के कितने भेद हैं ?
(क) दो
(ख) तीन
(ग) चार
(घ) पाँच
उत्तर :
(क) दो

प्रश्न 12.
गुफा न० 1 लगभग कितनी मीटर भीतर तक काटी गई है ?
(क) तीस मीटर
(ख) दस मीटर
(ग) नौ मीटर
(घ) बारह मीटर
उत्तर :
(क) तौस मीटर

प्रश्न 13.
चम्पेय किसकी कथा है ?
(क) पंचतंत्र
(ख) जातक
(ग) हास्य
(घ) एकांकी
उत्तर :
(ख) जातक

लघूत्तरीय प्रश्नोत्तर

निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

प्रश्न 1.
अजंता पहुँचने के लिए किस स्टेशन से किस ग्राम तक जाना पड़ता है?
उत्तर :
अजंता पहुँबने के लिए जलगाँव, औरंगाबाद तथा पहूर इन तीन रेलवे स्टेशनों में से किसी स्टेशन से फरदापुर ग्राम तक जाना पड़ता है।

प्रश्न 2.
अजंता जाते समय किस नदी को पार करना पड़ता है?
उत्तर :
अजंता जाते समय बघोरा नदी को पार करना पड़ता है।

प्रश्न 3.
अजंता की घाटी में किस प्रकार का वन है?
उत्तर :
अजंता की घाटी में चारों और हरसिंगार का वन है।

प्रश्न 4.
अजंता की किस गुफा में केवल प्रार्थना या उपासना की जाती थी?
उत्तर :
स्तूप गुफा में केवल प्रार्थना या उपासना की जाती थी ।

प्रश्न 5.
अजंता की किस गुफा में केवल संध्या के समब ही सूर्य की अंतिम किरणें प्रवेश कर पाती हैं?
उत्तर :
अजंता की पहली गुफा में केवल संध्या के समय ही सूर्य की अंतिम किरणें प्रवेश कर पाती हैं।

प्रश्न 6.
राय कृष्णदास का जन्म कब और कहाँ हुआ था ?
उत्तर :
राय कृष्णादास का जन्म संवत् 1925 में काशी के एक संपन्न परिवार में हुआं था।

प्रश्न 7.
पहली गुफा के दालान की समूची दीवार पर कैसा चित्र अंकित है ?
उत्तर :
पहल : पहली गुफा के दालान की समूची दीवार पर लगभग साढ़े तीन मीटर ऊँचा और ढ़ाई मीटर चौड़ा मार-विजय का चित्र अंकित है।

प्रश्न 8.
सोलहवीं गुफा के कौन-कौन से दो चित्र उल्लेखनीय है ?
उत्तर :
(क) गहरी रात में भगवान बुद्ध गृह-त्याग कर रहे हैं।
(ख) यशोधरा और उनके संग भिक्षुक राहुल सोया हुआ है।

प्रश्न 9.
अजन्ता की सत्रहवीं गुफा के चित्र को देखकर कैसा जान पड़ता है ?
उत्तर :
अजन्ता की सत्रहवीं गुफा के चित्रों को देखकर ऐसा जान पड़ता है कि सबसे चतुर चितेरों ने इसी में अपनी कला दिखाई है।

बोधमूलक प्रश्नोत्तर

(क) अजंता के प्राकृतिक सौन्दर्य का वर्णन कीजिए।
उत्तर :
प्राकृतिक सौन्दर्य की दृष्टि से अजंता बेजोड़ है। नीचे नदी बहती है जिसमें बड़े-बड़े शिलाखंड हैं। उनसे टकराता हुआ पानी गुफाओं के ठीक नीचे एक कुड में इकट्ठा होता है। घाटी में चारों और हरासिगार के बन है। साथ ही और अनेक प्रकार के पुष्ष और फल यहाँ उत्पन्न होते हैं। चित्र विचित्र पक्षियों का एक मेला सा लगा रहता है।

(ख) अजंता के चित्र निर्माण की विधि का उल्लेख कीजिए।
उत्तर :
अजंता के वित्र निर्माण की विधि इस प्रकार थी – दीवार में जहाँ चिच्रण करना होता था, वहाँ का पत्थर तोड़कर खुरदरा बना दिया जाता था। जिस पर गोबर, पत्थर का चूना या धान की भूसी मिले गारे का लेवा चढ़ाया जाता था, यह लेवा चूने के पतले पलस्तर से ढका जाता था और इस पर जमीन बाँधकर लाल रंग की रेखाओं से बित्र टीपे जाते थे जिसमें बाद में रंग भरा जाता था। यथोचित्त हल्का साया लगाकर घित्रों के अवयवों में गोलाई, उभार और गहराई दिखाई गई है। हाय की मुद्राओं से, आँख की चितवनों से और अंगों की लोच आदि से बहुत से भाव व्यक्त हो जाते हैं।

(ग) अजन्ता की सोलहवीं गुफा के दो चित्रों का वर्णन कीजिए।
उत्तर :
सोलहवीं गुफा के दो चित्र उल्लेखनौय हैं – ‘गहरी रात में धगवान बुद्ध गृह त्याग कर रहे हैं। यशोधरा और शिशु राहुल सोया हुआ है। पास की परिचारिकाएँ भी निद्रा मे डूबी थीं। इस दृश्य पर निगाह डालते हुए बुद्धदेव अंकित किए गए हैं। उस दृष्टि में मोह-ममता नहीं, बल्कि उनका अंतिम त्याग अंकित है। एक स्थान पर एक मरती हुई राजकुमारी का वित्र है। मरने की अवस्था और आस-पास वालों की विकलता दर्शकों को द्रवित कर देती है।

(घ) अजन्ता की सत्रहवीं गुफा के माता-पुत्र के चित्र का वर्णन कीजिए।
उत्तर :
इस चित्र में एक माता अपने पुत्र को किसी के सामने साग्रह उपस्थित कर रही है और पुत्र भी अंजलि पसार कर उस व्यक्ति के सामने उपस्थित है। चिर्रों के सामने एक विशाल महापुरुष स्थित है। जिसके हाथ में भिक्षा पात्र है। बुदत्व प्राप्त करने के बाद जब भगवान बुद्ध पुन: कपिलवस्तु में आए तो उन्हें यशोधरा राहुल से बढ़कर और कौन-सी भिक्षा दे सकती थी। इस चिच्र में आत्म-समर्पण की पराकाष्ठा बेजोड़ है।

(ङ) जिन जातक कथाओं पर अजन्ता की चित्रकला आधारित है, उनका संक्षिप्त परिचय दीजिए।
उत्तर :
चम्पेय जातक की कथा में बोधिसत्व ने किसी समय नागराज के रूप जन्म लिया था। चित्र में नागराज आसन पर विराजमान काशिराज को उपदेश दे रहे हैं। छुद्दं जातक की कथा में बोधिसत्व एक जन्म में छह दौँतों वाले श्वेत वर्ण गजराज थे। इस चित्र में गजराज ने राजकुमारी को क्षमा का उपदेश दिया। सारी चिर्रावली सजीव प्रतीत होती है। एक अन्य जातक दृश्य में तीन सौ चेहरे गिने जा सकते हैं। एक स्थान पर आकाशचारी दिख्य गायकों के समुदाय का रमणीय चित्र है।

निर्देशांनुसार उत्तर दीजिए :

(क) कला की अभिव्यक्ति के लिए जिन लोगों ने ऐसे अपूर्व स्थान को चुना उनके चरणों में शत्शत् प्रणाम है।

प्रश्न 1.
यह पंक्ति किस पाठ से उद्ध्त है?
उत्तर :
यह पंक्ति ‘अजंता की चिक्रकला’ पाठ से उद्धृत है।

प्रश्न 2.
इस पंक्ति की व्याख्या कीजिए।
उत्तर :
अजंता की मूर्तिकला, चिच्रकला और वास्तुकला को देखकर लेखक मुग्ध हो जाते हैं। लेखक अजंता की इस कला की कलात्मकता को व्यक्त करने वाले कलाकारों के पति श्रद्धा का भाव प्रकट करता है । उसका कथन है कि जिन लोगों ने कला को मूर्त रूप देने के लिए इस अनुपम स्थान का चयन किया वे वन्दनीय हैं। लेखक उनके वरणों में प्रणाम करता है।

(ख) ‘उनके लिए चारों ओर कुछ है ही नहीं या हो ही नहीं रहा है।’

प्रश्न 1.
‘उनके लिए’ किसे संकेतित किया गया है?
उत्तर :
यहाँ ‘उनके लिए’ भगवान बुद्ध को संकेतित किया गया है।

प्रश्न 2.
इस पंक्ति का अभिप्राय स्पष्ट कीजिए।
उत्तर :
‘काम’ की सेना भगवान बुद्ध को घेर कर उन्हें विचलित करने की चेष्टा कर रही है। भयंकर मूर्तियाँ तथा कामिनियाँ अपने-अपने उपाय से उन्हें साधना से विचलित करना चाहती हैं। पर भगवान अपनी चेतना में लीन हैं, उन पर इन चेष्टाओं का कोई असर नहीं, उनके लिए वहाँ कुछ भी नहीं है। वे अपनी साधना में अडिग बने हुए हैं।

(ग) ‘प्रत्येक भारतीय को अपने उन अज्ञात पूर्वजों पर गर्व है।’

प्रश्न 1.
प्रस्तुत पंक्ति के लेखक का नाम लिखिए।
उत्तर :
प्रस्तुत पंक्ति के लेखक का नाम राय कृष्णदास हैं।

प्रश्न 2.
प्रत्येक भारतीय को किन पर गर्व है और क्यों?
उत्तर :
प्रत्येक भारतीय को उन पूर्वजों पर गर्व है क्योंकि उनके पूर्वज कलाकारों ने अजन्ता के आलौकिक चित्रों का निर्माण किया। इस महान कार्य को करने के बाद किसी ने अपना नाम तक नहीं छोड़ा। मानव हुदय के उदात्त भावों के सजीव चित्रण में उन्होंने अपना संपूर्ण जीवन लगा दिया।

भाषा-बोध

1. निम्नलिखित शब्दों में उपसर्ग एवं मूलशब्द पृथक् कीजिए :

• अपूर्व – अ + पूर्व
• सुसंबद्ध – सु + संबद्ध
• अद्वितीय – अ + द्वितीय
• यथोचित – यथा + उचित
• प्रवृत्त – प्र + वृत्त

2. निम्नलिखित शब्दों से प्रत्यय पृथक् कीजिए :

• गुफाएँ – गुफा + एँ
• पहाड़ियाँ – पहाड़ + इयाँ
• गहराई – गहरा + ई
• आन्दोलित – आन्दोलन + इत

3. पर्यायवाची शब्द लिखिए :

• प्रेम – स्नेह, अनुराग, प्रीति।
• धैर्य-धीरज, सब्र, धीरता।
• पक्षी – खग, विहग, चिड़िया।
• घोड़ा – तुरंग, अश्व, घोटक।
• हाथी – गज, कुंजर, करी, हस्ती।
• माता – माँ, जननी, अम्ब, महतारी।

4. निम्नलिखित शब्दों का प्रयोग वाक्य में कीजिए :

• वर्तुलाकार – वहाँ के कुछ चित्र वर्तुलाकार हैं।
• हस्त-कौशल – इन चित्रों का हस्त-कौशल दर्शनीय है।
• चित्ताकर्षक-उपवन की शोभा चित्ताकर्षक है।
• रमणीय – बाग में एक रमणीय सरोवर है।

WBBSE Class 7 Hindi अजन्ता की चित्रकला Summary

जीवन रिचय

राय कृष्णदास का जन्म सन् 1925 ई॰ में काशी में एक सम्पन्न अग्रवाल परिवार में हुआ था। भारतीय पुरातत्व तथा प्राचीन इतिहास के ये ख्याति प्राप्त विद्वान तथा शोधकर्ता थे। हिन्दी, संस्कृत, बंगला तथा इतिहास का इन्होंने गहन अध्ययन किया। इनकी भाषा अत्यंत सहज, सरल, प्रवाहपूर्ण तथा बोधगम्य है। कठिन से कठिन विषय को इन्होंने अपनी सहज भाषा शैली से बोधगम्य बना दिया है। इनकी प्रमुख रचनाएँ- भावुक, ब्रज-रज, साधना, छायापथ, अनास्था, आँखों की चाह, सुधांशु आदि हैं।

पाठ का सारांश 

प्रस्तुत पाठ में लेखक ने अजन्ता की गुफाओं में बने चित्रों का अत्यंत सुन्दर ढंग से वर्णन किया है। अजन्ता की गुफाएँ महाराष्ट्र प्रदेश में हैं। फरदापुर ग्राम से छ: किलोमीटर की दूरी पर पहाड़ययों में बघोरा नदी बहती है। नदी का अन्तिम घुमाव समाप्त होते ही एक ऊँचा टीला दिखाई पड़ता है। इसके बीचोबीज बारह दरियों की एक कतार दिखाई पड़ती है। ये ही अजंता की गुफाएँ हैं। प्रवेश द्वार से लेकर अंतिम छोर तक भक्ति, उपासना, धैर्य, प्रेम, लगन एवं हस्त कौशल का विश्व में अनुपम उदहारण है।

प्राकृतिक सौन्दर्य की दृष्टि से अजंता बेजोड़ है। यहाँ का प्राकृतिक सौंदर्य अक्टूबर से दिसम्बर तक रहता है। अजंता की छोटी-बड़ी कुल उनतीस गुफाएँ हैं। इनके दो भेद हैं –
1 . स्तूप गुफा- इसमें प्रार्थना, उपासना की जाती थी। अंतिम छोर पर बने स्तूप के चारों ओर प्रदक्षिणा करने का स्थान होता है, अजंता की उन्नीसवीं गुफा सबसे बड़ी स्तूप गुफा है। उसका द्वार बड़ा ही भव्य हैं।

2. विहार गुफा – यह भिक्षुओं के रहने और अध्ययन के लिए होती थी। दोनों प्रकार की गुफाओं का सारा मूर्ति शिल्प एक ही शैली में गढ़ा हुआ है। गुफा नं० 11 जो लगभग छत्तीस मीटर तक भीतर काटी गई है, इसका कौशल आश्चर्यजनक है। ये सभी गुफाएँ गुप्त कालीन हैं। कुछ गुफाओं के चित्रों के अंश बचे हैं और कुछ गुफाओं के चित्र खंडित हो गए हैं। अजंता के चित्र निर्माण की विधि तथा रंगों की योजना बेजोड़ रही है। चित्रों के अवयवों में गोलाई, उभार और गहराई दिखाई गई है।

पहली गुफा के दालान की समूची दीवार पर विजय का चित्र अंकित है। सभी मूर्तियाँ भगवान को विचलित करने में प्रवृत्त हैं, पर उन पर कोई असर नहीं पड़ता। इस गुफा में केवल संध्या समय सूर्य की किरणें प्रवेश करती हैं। चम्पेय जातक कथा के अनुसार बोधिसत्व कभी नागराज के रूप में जन्म लिया था। काशीराज तथा नागराज का चित्र भी गुफा में है। चित्र के प्रत्येक व्यक्ति का भाव और मुद्रा सफलता से अंकित है। अविलोकितेश्वर का विशाल चित्र है। दाएँ हाथ में नील कमल धारण किए भगवान तात्विक विचार में लीन हैं। विश्व करुणा से ओत-प्रोत हैं। पत्नी यशोधरा पर उनके भावों का प्रभाव कुशलता से दिखाया गया है।

सोलहवीं गुफा में दो चित्र प्रसिद्ध हैं। गहरी रात में भगवान बुद्ध गृह त्याग कर रहे हैं। यशोधरा और शिशु राहुल सोया हुआ है। भगवान की दृष्टि में मोह-ममता नहीं, बल्कि उनका अंतिम त्याग अंकित है। एक स्थान पर मरती हुई राजकुमारी का चित्र है। आस-पास उसे बचाने वालों की विफलता द्रवित कर देती है। सत्रहवों गुफा के सभी चित्र एक से बढ़कर एक हैं। एक माता-पुत्र का प्रसिद्ध चित्र है। ज्ञान प्राप्ति के बाद भगवान कपिलवस्तु में आए तो उन्हें यशोधरा अपने पुत्र राहुल को भिक्षा के रूप में दे रही है। यह चित्र आत्म सर्मण की पराकाष्ठा का अनूठा उदाहरण है।

छछांत जातक की चित्रावली भी बड़ी सुन्दर है। बोधिसत्व एक जन्म में छह दाँतों वाले श्वेतवर्ण गजराज थे। यह समूची चित्रावली सजीव है। एक बड़े चित्र में लगभग तीन सौ चेहरे आज भी गिने जा सकते हैं। एक अन्य स्थान पर आकाशचारी दिव्य गायकों के समुदाय का बड़ा ही स्मरणीय आलेखन है। इन गुफाओं के अलौकिक चित्रों को देखकर मन आनंदित होकर उन महान चित्रकारों की श्रद्धा और साधना के आगे नतमस्तक हो जाता है। किसी भी चित्रकार ने अपना नाम तक नहीं छोड़।। प्रत्येक भारतीय को अपने उन अज्ञात पूर्वजों पर गर्व है।

शब्दार्थ –

• वर्तुलाकार – गोल आकार का
• सर्पाकार – टेढ़ा, वक्र
• वास्तुकला – गृहनिर्माण कला
• ठेठ अंत – अंतिम छोर
• अचंभा – आश्चर्य
• शिलाखंड-पत्थर का टुकड़ा
• मुमूर्ष – मरने को इच्छुक
• विकलता – बेचैनी
• प्रदक्षिणा – परिक्रमा, फेरी
• टीपना – चित्र बनाना
• क्षुब्ध – अशान्त
• आत्मानुरत – अपनी चेतना में लीन
• परिचारिका – सेविका
• आलेखन – चित्रांकन
• स्तूप – ऊँचा टीला
• अर्द्धागिनी – पत्नी